高中物理教学总结(高中物理好学还是化学好学
发布时间: 2023-07-17

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高中物理好学还是化学好学

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据我本人而言,我认为在高中的所有的课程里面高中的物理还是比较难学的,我认为物理是最难的一门课程,而化学则是比较好学的,因为化学需要记忆,记忆的基础上去理解,在理解的基础之上去运用,

现在的高中生有的定义不会理解,不知道,有的甚至根本不会背,所以就无从谈起学好化学,我要求学生,要把化学让所有的定义知识点,全部会背,告诉同学们,化学学习要想会只有背,不背不会,现在高中的课程由于课程比较难,而且课程比较多,学生学习的时间比较少,所以有的不是很精通,

总之学不好化学是因为他们的学习方法不正确,他们没能按照老师的要求去学习,该记的,没有背会,没有背会,就不会理解,不理解就不会做题,这是一环套着一环的,

我警告一些学习方法不正确的学生,在学习化学时一定要先背会,记住知识要点在理解的基础之上去做题,到时会有事半功倍的效果,谢谢你,希望你能够考上理想的大学,

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为什么有的人学高中物理死活不开窍

高中物理首先确实相比较初中物理而言难度大了很多,所以很多学生一开始没有入门,后面学习就会越来越吃力!主要原因有这些:

1、高中物理对学生的抽象思维提出课更高的要求。比如,静电场是非常抽象的客观存在,学生需要构思出这样的一个场景,便于理解电荷在静电场的各种运动!

2、高中物理对数学提出更高的要求。初中物理,对数学要求不高,只需简单的加减乘除就可以。而高中物理需要数学中的向量、函数、三角知识等!

3、高中物理教师需要好的教学艺术和策略,帮助学生理解抽象的物理情景和复杂的数学关系!很多教师只是在简单的传授知识,没有提高理解力!

初中的物理老师能不能教高中课程

教学,本身除具备道德以外,必须具备水平和能力。往往一个老师,无论对哪一科,都不是完全彻底掌握的。但是,有能力的人靠自学,靠自己的能力就能胜任高一级的教学。

那么,初中物理老师要想教高中物理,首先必须达到高中物理老师的水平。如果水平够用,教学方法基本和教初中一样。

那些年,学校刚开英语课,根本没有人会英语,当时的王校长就学一课,教一课,学生也都会了。这叫“现买现卖”。

当然了,现学现教怎么也不如原来有水平好。

愿你好梦!


高中物理,最难学的是哪些章节

我是一位高中物理老师,我接触到的学生中,认为物理难学的章节有这么几个章节:1.力学难学,难在受力分析和过程分析,特别是滑板滑块模型,学生无从下手。2.动量与能量。这个知识学生学起来也特别感到力不从心,例如动量定理应用,动量守恒定律应用。守恒条件的判断,方向的设定也容易忽视导致出错。3.带电粒子在电场、磁场中的应用也是高考中的重点、难点,在解此类问题时,必须具备较强的综合问题处理能力。以上只是我一点浅见,望批评指正。

一个教书十年的高中物理老师和刚高考完的物理状元哪个更厉害

毫无疑问,单就做高考题或者竞赛题而言一定是物理状元厉害,理由有以下几个:

首先,物理状元是什么概念?意味着他是全省或者全市当年参加高考的所有人中,物理水平最高的那个人。即使除掉临场发挥的因素,他也至少全省或者全市是前几名的存在。而教书十年的高中物理老师是什么级别的呢?一般来说他们中的很多人应该都是师范大学物理系毕业的学生。算是同龄人中学习比较优秀的那一批人,但绝对算不上是最顶尖的那一批人。

其次,一个18岁的少年他的反应速度是绝对要高于一个35岁的中青年教师的。因为对大多数人来说,人脑从大概20岁发育完成,差不多到25岁开始就逐渐退化了。而一个18岁的少年,他的大脑正好处于人生中最发达的一个阶段,这个时间段内反应速度是绝对高于他30多岁的老师的。

第三,别说物理老师了,就算拉出物理届泰斗,杨振宁式的人物出来,让他和物理状元来比做高考题,怕是也吃不消,因为他们学习物理得目的完全不同。高中生所接受的训练说到底就是做题训练。学校对他们的要求是在规定时间内准确的做出所有题目,简单来说就是要做到“快”和“准”。而对物理老师来说,他们要做的是帮助学生养成正确和迅速的解题方式,培养学生的思维能力。而他们本身并不需要做到迅速的完成解答,甚至连准确都不一定要做到,毕竟他们有标准答案可以参考。

但是,我们并不能武断的说物理老师的物理水平就远远低于物理状元。因为物理老师是接受过大学四年系统的物理学习和训练的。他们对于物理知识的认知要比物理状元来得深刻和全面。物理水平并不是只体现在做题上,更不是只体现在智商上的,可惜很多人不能理解这个道理。

市重点高中生学物理听不懂老师讲课怎么办

本人没有从事中学教书的经历,四十多年前读高中,物理也学得不好。所以说,对这个问题的回答没有发言权。但,我想提点建议,就是您要冷静客观地分析一下原因。如果说“听不懂老师讲课”是个别现象,即个别学生或少数学生听不懂,那就要帮助学生分析成因,采取针对性措施;如果说“听不懂老师讲课”是普遍现象,即多数学生听不懂,那就要与任课老师或校方沟通,改进授课方式,或调整任课老师。相信,作为市级重点中学,对教学中出现的普遍情况会引起重视的。作为学生家长,此时,要更加关心孩子,帮其分析原因,少责怪,多鼓励,让孩子树立克服困难的信心和决心。

考高中物理教师资格证需要大学哪些物理课程

高中物理教师资格证----------------《物理学科知识与教学能力》(高级中学)

一、考试目标

(一) 物理学科与教学知识及能力

掌握物理专业知识、技能以及所使用的实验手段和思维方法;了解物理学发展的历史和最新发展动态;理解高中物理课程的性质和基本理念;熟悉《普通高中物理课程标准(实验)》的课程目标、基本内容和教学要求;掌握物理教学的基本理论,并能在教学中灵活运用。

(二) 物理教学设计能力

能根据《普通高中物理课程标准(实验)》的要求和教学内容特点,针对高中生的认知特征、知识基础、学习需要及个体差异等制定具体的教学目标;确定教学重点和难点,合理利用教学资源、选择教学策略和教学方法,设计多种形式的教学活动;能创设物理问题情境,激发学生学习的主动性和积极性,有效地将学生引入学习活动,合理设置作业。

(三) 物理教学实施能力

掌握指导学生学习的方法和策略,能依据物理学科特点和高中生的认知特征,恰当地运用教学方法,帮助学生有效学习;掌握物理理论与实验教学的组织形式和策略,能运用现代信息技术,发挥多种媒体的教学功能,能有效组织多样化的教学;能适时地对教学内容进行归纳总

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