为什么感觉农村很多大龄女性教师单身?大龄农村女老师在大城市好找对象
发布时间: 2023-07-07

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为什么感觉农村很多大龄女性教师单身

高不成,低不就。其实真正想开了,也就这么回事。无论男女,结婚怎么着?不结婚又怎么着?难道人必须要结婚、要生孩子?各人有不同的想法、有不同的生活方式。所以,我认为根本沒必要时常在网上谈论这个话题!❤❤❤❤❤❤??????????????????

大龄农村女老师在大城市好找对象吗

只要你长相不难看,身体健康,知书达礼,有孝心,有爱心,無不良嗜好,最好是贤妻良母型的,不仅好找,而且绝对抢手,到时你别挑花了眼才好。祝你能如愿。

谢谢邀答

乡村小学女教师一般会找怎样的男性结婚

大家好,我是农家恒妹。

我朋友现在就是一名女教师,对这个深有感触。现在乡村教师。女多男少,是客观现实。很容易过于理想,过于空泛。你问她们想找什么样的对象?一般都是说有感觉,有话聊……

一个女孩子要从自身考虑你会感觉你到了婚嫁的年龄。但是一定不要因为外部的一些因素影响你自己的判断,结婚这事一件由恋爱的不断进展升华而形成的自然产物。应该多方面的了解彼此……

在城市女教师真的不愁嫁,而在乡村学校情况则是相反的,真会存在女教师愁嫁的情况。男女教师比例严重失调。以至于乡村学校中女教师数量太多,婚嫁的难度大……

我感觉现在的老师基本找对象,找公务员、警察、乡镇政府部门都是不错的选择!!!

如何做一名幸福的乡村女教师

在悟空问答给人指点迷津,总会不期然想起笑话《扛竹竿进城》里那位好为人师、乱出馊主意的老头儿。虽然如此,鉴于我已经在农村任教三十多年,甚至从某种程度上还可以说甘之若饴乐此不疲。那么我在此说一说此中甘苦,或许能给您提供一个标本式的借鉴。

先要承认有人的地方就有所谓的江湖,如果总是想那些不开心的事情,你必然永远也幸福不了。

比如吧:就在刚刚,坐在我办公桌对面的女同事通报了我乡小学教师晋级的排名情况。她教龄12年,教学成绩一向突出,这次积分73分在全乡排名第四;而排名第一的居然有103分!但是您知道积分那么高的人家有什么杰出贡献吗?又是市级模范教师又是市级优秀班主任?而其他教师想得一个乡级优秀也不容易?真相说出来能把你给气笑了。

但是相对来说,乡村学校人际关系还是较为简单的。除了个别跟中心校负责的走得近的和其他的各小学的校长,他们总能近水楼台先得月,一般教师还都是基本上能够凭本事吃饭的。“城里的套路深,我要回农村”,也不是没有道理的。

农村学校管理较为松散,对教师的种种约束较少。我所在的小学有10名教师,校长之外,其他三名男教师都是附近村子的老教师。比如我,每天早晨6:40左右到校,这个时候另一位离家更近的尚老师早已先一步开了学校大门和教学楼的栅栏门,领着早到的学生开始打扫校园了。尽管学校规定7:30早读,但另外的6名女教师完全可以踩着8:00的铃声到校,甚至如果遇到雨雾天气,你就是再晚一些也没有关系。因为乡风淳朴,学生也都很听老师的话,有没有教师辅导,他们照样在教室或者在校园里自觉读书。

人生难得是自由。你看,乡村的女教师相比之下很容易就得到了这一切。

乡村女教师可以比城里的老师拥有更多的权威。家长们都是普通村民,他们仰仗你替他们管教孩子,所以对教师都很尊重。如果老师对学生的批评教育出格了一些,比如罚站了,教鞭敲屁股了,你无须担心家长到学校闹事,也不用担心他们向主管部门投诉,更无须害怕被他们的家长带走给关进了某个室。反而是学生们愿意围着你叽叽喳喳,向你表达着亲近。

学校小,老师们都是自己做饭。大家商量着今天吃什么、明天喝什么,食材在来上班之前已经备好,单等女老师们秀一把厨艺了。

我自己由于离家近的缘故,并没有在学校搭伙。有时听她们课间在办公室议论,总不由自主地垂涎不已。

学校严格按照规定的作息时间放学。我在农村小学已是第四个年头,从来没有遇见过哪位女老师被留下加过一次班。但是如果你愿意,想晚走一会儿,比如写篇文章,看会儿书,你就能充分享受乡间的那份独有的安静。

况且,在乡村你还可以多一份补助,油价虽高,可不必动用您的工资。

你看,在这里你被尊重,有相对多的自由和时间,又多收入了一笔补贴费用,加之环境优美空气新鲜……人生至此,夫复何求!

作为女教师,不是原本就很幸福吗?

对于湘西永顺女教师李田田在网上反映的《一群正被毁掉的乡村孩子》问题,你怎么看

最近几天最火的就是这个湘西永顺的年轻女教师吧,她的一篇文章—《一群正被毁掉的乡村孩子》,批判形式主义检查正在毁掉乡村孩子。一石激起千层浪,引发网友们的广泛关注。被教体局要求深夜进城说明情况。于是她也把自己推上了舆论的风尖浪口。同时也引起了教育界上上下下的重视。有很多网友都担心这年轻的女孩子将来该何去何从。

李田田在文章中称,学校极缺老师,每个人的工作量都非常大。“开学以来,学校几乎每周都有检查,隔两天就要带学生大扫除。停课扫地是常有的事,我的语文课已停滞不前。有时甚至得提前两三天扫地,扫来扫去,治标不治本,检查一过,学生的行为习惯仍是老样子。”自己疲于应对上级各类检查,耽误了教学。她说,该文被转发后引发关注,当晚被永顺县教体局要求删除。

对于写文章的初衷,李田田在文章里这样描述:“我拿着国家的工作,享受国家给予的优惠政策,面对那一群信任我的学生,无法再装模作样地快乐工作。我读的书,我接受的文化熏陶,使我没法继续当一个哑巴。”

其实这位年轻的老师说得没有错。她说出了很多老师想说的心里话。现在每天到了学校,你都不知道有多少的活在等着你干,能够安安静静的上节课,都觉得是幸福的。老师们都说:现在上课是副业,主业就应付各种检查和各种造假。

现在老师们参与了很多的活动,举个例子来说,教育扶贫。老师有什么能力扶贫。老师的职责就是把孩子们的教好就行了。天天去人家家里搞什么扶贫,还给人家照相,兴师动众的,最后也给不了人家多少钱,天天去人家家里叫贫困户家长等着拍照。后来人家家里都有意见了。因为人家还要去打工赚生活费,没时间天天配合老师拍照留念!扶贫本来是好事,最后都弄的人家家长有意见了。

还有老师做什么事情都“留痕”的规定,老师都成了记者了,什么都拍照留痕。老师给学困生补习,这是我们每天在课堂必做的事情。关注学差生,每个老师都会花费很多的精力在学困生上,可是就是这样每天必做的事情还要拍照留念,搞得就是形式主义。

现在学语文,都重视阅读。孩子们都有阅读,语文老师也应该上好阅读课。我觉得就应该给孩子们时间静静地去阅读就好了,搞什么形式,还要去多媒体教室,录视频上传,把安静阅读的气氛给破坏了,阅读都成了做戏了。

每每领导来检查,都主要检查卫生,说不能有一点尘土,教室里所有的摆设都要擦的干干净净。孩子们小,不会擦,都是老师们站在桌子上擦电灯,电扇,空调,玻璃,这都是花费老师很多时间的。老师没有办法,只好停课搞卫生。真真是本末倒

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