小学生作文怎么辅导孩子写作文半天挤不出几个字

我分享一下我自己的经验，希望对你有帮助。

孩子写不出来，有什么原因？

1、词汇量不够；

2、不懂表达；

3、没思路。

我是怎么解决的呢？

1、丰富孩子的词汇量，特别是感情词

丰富词汇量，无非就是多读绘本。

还有父母平时的唠叨也很重要。

李玫瑾教授曾说：孩子幼年阶段，你要跟孩子多唠叨，青春期要学会闭嘴。

孩子就是从父母的唠叨中学习并理解的。

比如我要做饭，我会跟孩子说，先放什么，在放什么，为什么这么做，口感如何。

还会让孩子帮忙摘菜，打个鸡蛋什么的。艺术来源于生活。

至于感情词，这点就有比较强调一下了。

感情词，是我们平时容易忽略的，孩子的感情词越丰富，孩子的内心越细腻。

再打个比方：

在我家孩子小的时候，我会跟他说，手洗干净了吗？还有没有泡泡了？滑不滑了？

用感觉词汇，形容结果。

当然，每天晚上我会跟孩子说：妈妈爱你，孩子回应，我也爱你。

比如，开心、幸福、生气、愤怒，等等，让孩子充分理解。

2、不懂表达

孩子只有理解了，才能表达出来。

3、没思路

低年级的作文多是“记叙文”，就是讲故事。

所以我们可给孩子个思路：时间、地点、起因、经过、结果、及想法。

4、延展句子

比如说：

春天来了，小草发芽了

延展一下思路：

什么颜色的小草；

小草在什么地方？

它高兴吗？

于是乎，就有了，春天来了，小草从泥土里钻出来了，好像在说：太好了，我要快快长大。

最后说几句忠言：父母的高度，决定孩子的高度，想提高孩子的社会竞争力，父母要走在孩子前面。

我是@萱萱妈xxm，关注我，让我们和孩子共同成长！

如何引导孩子朗诵经典国学

有一个词叫“言传身教”。

要让孩子朗诵国学经典，

必先父母自身带头朗诵国学经典！

也就是说，

身为父母，

必须先在家中培养出喜欢国学、朗诵国学的环境，

从而能引导孩子对此产生兴趣。

如果父母没事就打牌，

孩子必然学着打牌；

如果父母整天拿着手机，

孩子必然从小开始玩手机；

如果父母整天读书，

孩子必然也爱读书！

这就是家庭教育对孩子的影响！

这也就是为什么孟母要三迁的原因！

父母是孩子最大的榜样！

孩子就是父母的镜子！

所以，身为父母，

如果想让孩子成为什么样的人，

必先自身做到什么样的人！

只要在孩子面前，

就算是装，也要装成那样的人！

如果只让孩子自己读，

而父母就拿个手机在玩，

可以肯定，必不能长久！

孩子厌学怎么办

孩子厌学是每位家长都非常头疼的问题。

孩子厌学了怎么办？首先要找出孩子厌学的原因，然后有针对性地去解决。

孩子厌学的原因主要有：

一是听不懂学不会，时间长了，就会厌学。

二是作业过多天天写不完，挤占了应有的休息和娱乐时间。

三是在学校受到了欺负、嘲笑、侮辱。

四是不适应学校的伙食或寝室环境。

如果是听不懂学不会，可以找家教进行补习。不少人有过这样的感触：听张老师的课津津有味，一学就会。换了李老师，就失去了兴趣，成绩往下掉。遇到这种情况，让学校换老师或让孩子调班是不现实的，因为学校有学校的综合考量，不会因为某个学生的不适应而改变方案。如果孩子不能适应老师，家长正确做法是去找能适合孩子的补习老师。

如果是作业过多起早贪黑写不完，家长可以和任课老师沟通，减少作业量。作业是对学习内容的运用和巩固，达到目的就行。作业多了会起反作用。

如果是受了欺负、嘲笑、侮辱等，家长应视情况做出理性的反应。该心理疏导的心理疏导，该讨回公道的讨回公道。

如果是住校，学校的伙食、管理方式、寝室环境等，有的孩子确实反感。家长应做细心的思想工作，让孩子站在学校的角度思考问题，看看哪些是可以改善的，哪些是可以维持现状的，尽量降低孩子的反感程度，将心思集中到学习上来。

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