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新学期幼儿园家园共育、环创如何布置呢
葡萄老师从事幼教工作二十八，开始一直在幼儿园一线做老师，结合自己的实际经验说说家园共育园地如何创设。
家园共育园地是幼儿园和自己班级宣传教育理念和近期教育内容以及传播好的教育方法的一个阵地。正由于是提供给家长阅读的，那就要本着几个原则：
第一、家长看教育共育园地，多数是用接送孩子的时间，因此这个时间比较紧，所以，老师们提供的内容要短小。
第二、由于我们面对的家长文化背景不一样，老师提供的内容要简单好理解。
第三、除了父母阅读家长园地，可能还会有一些爷爷奶奶，因此老师提供文章的字要大一些，清晰一些。
在内容的选择上可以从这几方面考虑：如：孩子一日生活安排；让家长知道孩子每个时间段在做什么。近一周的教育教学活动安排；让家长明白我们一周对孩子进行的教学内容。结合不同季节对孩子进行护理的方法；给家长提供正确护理孩子的资源。
那从家长园地造型与美化上，可以考虑这两种方式：
简洁型：将家长园地利用不同花边造型分割出来，如果是三个内容，就分出三块，根据内容分，这样画面感觉比较简洁。
卡通型：可以用房子、树、小动物等作为造型，贴上不同内容。例如：做一大蝴蝶，老师将内容贴在蝴蝶的翅膀上。
欢迎大家留言探讨。
葡萄老师之前是幼儿园老师，现在专门研究早期阅读教育，希望与大家共同交流成长。
幼儿园开展好家长工作，做到家园共育有效的方法有哪些
家庭教育是幼儿园重要的合作伙伴。
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园完成教育任务，提高教学质量，不容忽视的一项重要工作。
让每一个家长了解幼儿园，参与幼儿园的工作和央幼儿园，发现家长的需求，从而进行指导，促进每一个幼儿身心发展，成为幼儿园开展家长工作的重要方面，因此只有灵活运用多种形式，有针对性的采取有效方法开展家长工作，才能使家园双方形成教育合力，更好地发挥教育作用，促进幼儿成长。
l，从细处入手，取得家长信任。
2、从而充分利用接送孩子的时间，灵活与家长沟通。
3，细致观察，做好观察记录，建立幼儿成长档案
4，关心爱护每一个幼儿，赢得家长的信任。
家园共育对孩子的成长有哪些好处
所谓家园共育，就是指家庭和幼儿园共同协作配合，做好孩子的教育工作。家在前，园在后，说明育儿的重责还是在家庭。
家园共育，对孩子的成长有什么好处？在我的理解中，有如下几点。
1.全面了解孩子。
很多家长都有一个共识，那就是孩子在幼儿园一个样子，在家又是另一种表现，两套行为标准。家园共育旨在强调家庭与幼儿园的互通有无，让家长与教师能够更好地了解孩子，以便及时应对孩子身上的相关问题。
2.全面统一孩子的认识。
孩子是很聪明，并且会纠查补漏的群体，他们习惯抓住对自己有利的说法进而去反驳对他们提出建议的一方。在家园共育的基础下，家长与教师的教育思想，教育主张保持同一要求，那么就给了孩子肯定与统一的信号，不致于让他们去寻找为自己开脱的理由。
沟通是最好的基础，家园共育的最重要之处也是加强了教师与家长的交流，共同协作，对孩子成长起到事半功倍促进作用。
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