超级演说家学生作业（老师给小孩布置家庭作业，要家长配合完成，家长没文化，怎么办

本文目录

• 老师给小孩布置家庭作业，要家长配合完成，家长没文化，怎么办
• 学生作业连续写六七个小时合适吗
• 学生为什么要写作业
• 学生拒不完成老师布置的作业，该怎么办
• 学生之间抄作业成风，该怎么劝告
• 学生每天都以各种理由不做作业怎么办
• 你见过的学生最搞笑作业是什么
• 给小学生留哪些作业，利于学生成长

老师给小孩布置家庭作业，要家长配合完成，家长没文化，怎么办

监督孩子写作业，是现代父母的必修课程。如果家长胜任不了，可以试一试以下方法。

第一、孩子学习，家长也需要学习

小学阶段的知识点不是特别难，当孩子在写作业的时候，家长可以提前将课本上的知识点看一看，学一学。

除了奥数奥语，其他知识点还是比较简单。千万不要觉得学习是孩子一个人的事情，如果你都解决不了这个作业。当孩子不会做的时候，他以为是理所当然。会渐渐养成不想思考的坏习惯。

第二、有经济条件的，可以请家教

除了老师，现在有很多本科生或者研究生也很优秀，完全能够胜任小学孩子家庭作业的辅导。每天可以辅导半个小时或者一个小时。这样即使家长没有多大的文化，家教也能够很好的完成。当老师在辅导孩子写作业的时候，家长尽量在旁边观看学习，起到监督的作用。如果家里经济条件不错，可以考虑请家教。

第三、集合有共同焦虑的家长，把情况反映给学校和老师

我想一个班级不可能只有一个家长有这样的焦虑，因自己没有多大的文化，而不能帮助孩子辅导作业。可以私底下问问其他家长如何解决这个问题的。如果有很多家长都有这种焦虑，可以在私底下先跟老师反映情况说明原因，在由老师结合学校、学生的实际情况，商量解决措施。

第四、适当运用网络，下载作业辅导APP软件

网络非常的发达，家长可以在自己的手机上下载这些软件，在一定程度上可以帮助家长排忧解难。

1.小猿搜题

2.作业帮

3.360回答

4.问他作业

5.Soso作业

以上这些软件可以根据家长和孩子学习情况下载，这也只能做一个参考。希望我的回答能帮到您。感谢关注

（以上图片均来自网络，侵权必删）

学生作业连续写六七个小时合适吗

连续写六七个小时的作业，对于小孩子来说当然不合适。

如果作业量大，建议把作业分开来写，每写一个小时，休息二十分钟。写作业，对于孩子来说，是一件体力活，也是一件脑力劳动。长时间的连续做一件事，一般大人都吃不消，何况小孩子呢！如果让小孩子连续写六七个小时的作业，有很大的可能性会导致孩子出现厌学的心理，对孩子的身心健康都会造成伤害，所以不建议孩子连续几个小时不停的写作业。

面对孩子大量的作业，希望家长能帮助孩子做好学习时间安排，劳逸结合，让孩子明白写作业，是作为学生的义务和责任，而不是对他们的惩罚。

学生为什么要写作业

学生，就是在学校接受教育的受教育者。作为受教育者，读书、上学的目的就是学知识，长知识，懂道理，形成好的思想品德等等。

那么，知识的获得，知识的积累，弄清楚事物的道理，好的思想品德的形成等等，不是一次两次、一天两天就能弄清楚，学懂，学通，而是要经过反复的一遍一遍的持久的学习、练习、巩固等等，才能弄懂，弄清楚，才能变成自己的知识。

学生有作业，学生做作业，其作用和功能就是为了牢固所掌握知识，学懂，学通知识、道理。这就是哲学上讲的理论和实践相结合的辩证关系，学生学习了知识、理论，再用这些知识、理论在实践中应用。学生做作业，就是用学到的知识、理论在实践中应用，用来加深、巩固学到的知识、理论。

这就是学生为什么有作业、做作业的道理和原因。

学生拒不完成老师布置的作业，该怎么办

大多数学生会主动完成作业，如果有学生完成不了作业，一定有原因，不管是家长还是老师，都要先弄清楚原因，所谓“学生拒不完成”，只是表象，我们要从表像背后寻找原因，给学生提供帮助。

一，是否学生没有掌握所学的知识，不会做。

学生的学习能力不一样，有的学生接受得快，有的学生理解得慢，知识没有完全理解，要写的作业正好是要练习没有弄懂的知识。学生的心就慌，无从下手，他就一直拖。到最后，老师问他，他就说没有做完，或者找各种理由，但是不管老师怎么提醒，他就是教不了。

遇到这种情况，老师要和学生沟通，理解学生，把知识点再讲解一遍，帮助学生理解。

二、是否老师布置的作业太多，无法按时完成。

学生在学校要学多门课程，主科老师都要布置作业，每个老师布置一点，加起来就很多，学生放学后还有别的事要做，他就不能在规定的时间内完成所有作业。有时，老师为了让学生把知识学会，就会搞题海战，布置很多作业，学生就会完成自己感兴趣的学科作业，把困难学科作业留到最后。

我班上很多学生，对英语不感兴趣，上课也不好好听讲，老师虽然只是布置一些抄写类作业，他们也不按时交。

三、是否学生没有养成好的学习习惯，不主动作业。

有的学生没有养成主动作业的习惯，只是在老师或家长的催逼下被动学习，只要下课放学，他就把学习抛到脑后，先痛快玩耍，玩累了才写作业，结果写着写着就睡着了。

老师要给学生讲清楚写作业是为了巩固知识，检验自己的学习效果，老师可以教给学生合理安排时间，什么时间做作业，什么时间玩耍、游戏，老师还要教会学生先复习学了的知识，把课本读几遍，把知识点弄会了，再写作业，这样写作业的难度就降低了。

四、是否学生没有人监管，缺少关爱没有动力。

小城镇的学生家长大多在外面打工挣钱，把孩子留守在家，爷爷奶奶照料。但是老人只能给做饭、洗衣，辅导功课、检点学习就没有经验。学生长时间见不到父母，心里缺少了爱的温暖，什么事情都不愿意做，作业也不写，不管老师怎么提醒，就是不动于衷。

如果是这种情况，老师该多和学生谈心，在日常生活上给予关爱，让学生感觉到温暖，并鼓励学生要通过学习来改变自己的命运，让学生产生学习的动力。

当然还有其它原因，如家庭矛盾、生病了等。大多数学生不写作业是因为在学习上、生活上遇到了困难，但是这些学生为了尊严和脸面，是不愿说出真实原因的。不管怎么样，学生不写作业一定是有原因的，我们要找到其中的原因，给予学生帮助，而不是抱怨。

学生之间抄作业成风，该怎么劝告

今天放学，我正准备回家时，看到几个孩子在教室里写作业，就进去看看，没想到有一个女孩看见我进来赶紧用手蒙住桌子，我知道肯定在“干坏事”。就把她胳膊拿开，不看不知道，一看气死我了，原来她是在拿着别的同学的作业本在抄答案。

这个女孩成绩挺好的，她完全没有必有抄别人作业，可是为什么她要这样做呢？我就问她原因，她流眼泪说题目文字多懒得读题，懒得动脑筋。

懒得读题，懒得动脑筋，这话听着真是让我这个当老师的心里不是滋味啊。现在的孩子越来越懒惰，学习就好像是帮老师和家长学的，一定积极性都没有。生气归生气，但我还是冷静下来，和她聊了一会儿。我告诉她抄作业跟小偷偷东西一样都是可耻的，小偷偷得是东西，抄作业偷得是知识。经常抄作业就会养成不动脑的习惯，脑子越来越笨，最主要的就是自己的能力得不到提高，成绩下滑。我说这次就算了，今后一定要改正，她点点头说：对不起老师，我以后不会了。

明天上课我还要抽几

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