小学语文写作经验：如何写出一篇好作

小学生刚开始写作文时，总是掌握不了写作精髓。

他们不是写一些流水账，就是表达偏向口语化，甚至直接“抄”一篇了事。

那么，如何才能写出一篇“好”作文呢？家长和老师，又该从哪些方面指导呢？

基于此，小编总结了几点写出好作文的技巧和方法，希望对指导孩子写作有所帮助。

一、激发写作兴趣是关键

小学生心思单纯，对于感兴趣的事情总是乐此不疲。

所以，对于小学阶段孩子来说，激发他们的写作兴趣才是写出好作文的关键。

那么，如何激发孩子的写作兴趣呢？方法自然多种多样，我们可以根据条件选择创造。

但小编想特别强调一点：游戏。游戏是小学生特别感兴趣的事情，若是我们能将游戏和写作结合起来，必然能消除孩子的抵触情绪。

二、积累写作素材是基础

“巧妇难为无米之炊”。要是没有写作素材，那该从何处下笔？

因此，引导孩子积累更多优质素材是写出好作文的基础所在。

具体来说，生活是个万花筒，我们要引导孩子，学会从生活中提炼素材。

比如，生活中的趣事、生活中的朋友、生活中的漂亮风景，这些都可以成为写作素材。

此外，我们也要鼓励孩子多阅读，以此积累好词佳句，借鉴其他人写作思路。但不能只是抄袭，却无创新、创造。否则定然写不好属于自己的好作文。

三、添加真情实感是精髓

要想写出一篇好作文，就必须添加真情实感。

这是一篇好作文的精髓所在，更是孩子重点学习的技巧。

因为，孩子只有在写作中，添加自己的真情实感，才能引起读者的注意和共鸣。

相反，如果在一篇记叙文中只是单纯叙事，那又该如何吸引读者注意？又怎么能打动人心呢？这样的文章自然也不是一篇好作文。

人类因为拥有丰富的情感，所以才让精神世界变得奇妙。所以，我们在写作中必然要添加这些情感，如此才能写活一个死事物，才能写出一篇好作文。

四、增强日常练笔是要点

谁的成功没有汗水？谁的优秀没有努力？

要想写出一篇好作文，就必须要增强日常练习。唯有如此，才能积累更多写作经验，才能找到适合自己的写作之路。

当然，光写不评，也没有用。我们在写完一篇作文后，必须要从头打磨，去思考用语是否恰当、主题是否鲜明、论点是否有力等等，并对自己的作文进行评价，从而找出其中的优点进行发扬，找出其中的缺点进行补足。唯有如此，我们才能进步，才能逐渐写作“好”作文。

结语：小编认为，学习写作文的，不是为了当作家，也不是为了考高分。而是为了掌握“借助文字，表情达意”的交流方法。它是我们今后生活发展必不可少的重要途径。因此，我们更要做好作文教学指导，鼓励孩子写出一篇篇好作文。

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