如何在校长、家长和学生三重压力下，安稳的做一名与世无争的“佛系”老师呢？如何做一个学生喜爱的老

本文目录

• 如何在校长、家长和学生三重压力下，安稳的做一名与世无争的“佛系”老师呢
• 如何做一个学生喜爱的老师
• 如何当好老师如何当好校长
• 如何做一个好教师
• 怎么成为一名好老师
• 有教师资格证，没有教学经验，如何做一个老师
• 如何才能成为一名受欢迎的老师
• 新时代究竟要做怎样的老师谈谈你的体会和行动
• 如何成为一个知名度很高的老师
• 如何做一个讲课效率高的老师

如何在校长、家长和学生三重压力下，安稳的做一名与世无争的“佛系”老师呢

做老师的资格不是考试、择优录取的!

首先肯定的是:自己争取的!

是国家教育、地方教育局花名册中有名认可的老师。

要对自己言行在班上学生做表率!

要对学生和家长负起责任!不要做一天和尚撞一天钟?

要和校签约军令状!

如何做一个学生喜爱的老师

1.要真正地尊重学生，尊重每一个学生，即便是差生。批评学生，也要有方式方法，要照顾自尊心。你可以更喜欢好学生，但是绝不能歧视差学生。这种尊重，从根子里来自于你的人文关怀，来自于你对学生的爱。

2.要切实为学生的成长考虑。不同的学生，个性不同，兴趣不同，优势潜能也不同，家庭环境不同……努力做到因材施教。做到这一点不容易，但恰当地多鼓励每一个学生，容易做到。

3.对自己讲授的内容要精通。给人一滴水，自己要有一桶水。对教学内容的把握尽量做到广博和精深，尤其对高校的老师，一定要能掌握与该课程相关专业领域的前沿知识，这就是高校老师必须要做研究的重要性。肚子里货越多，越能避免陈词滥调，越能挥洒自如，越能吸引学生。

4.要有好的教学方法。传统的我讲你听，满堂灌，不可能完全避免，但如果全是这个套路，那肯定不合适。要多用一点启发式、研讨式的教学方法，通过课堂组织，多让学生来讲一讲。要做到这一点，老师就要动心思，比如给发言质量高的积极主动的学生一点小礼物，营造好的让学生参与的氛围相当重要。另外，要尽量做到深入浅出，充分利用讲故事、使用道具、案例教学等等方法。利用好现代教育技术，比如做好PPT、用好“雨课堂”等等，也是很好的。

5.教学语言一定要有吸引力感染力。语言是有生命的，语言是有温度的。作为一名老师，首先普通话要基本标准。节奏语气重读弱读要把握住，努力做到饱含激情、抑扬顿挫、快慢适度，切勿一个调子、有气无力讲到底，变成了催眠曲，学生怎么可能喜欢？语言还是一种标签，如果能恰当地讲一些学生当中的流行语，那更容易引起学生共鸣，受到学生喜爱。

6.多一点人格魅力，比如性格开朗，豁达幽默，多才多艺，能和学生一起开展集体活动，偶尔给学生露一手，和学生打成一片，自然会受学生喜爱。

总而言之，教育是心灵去触碰心灵。要想做一名受学生喜爱的老师，爱学生是核心和关键，自身的专业知识和水平是基础，恰当的教育教学方式方法也很重要。

如何当好老师如何当好校长

如何当好老师与当好校长，把这两个问放一块儿还真不好同时回答。

一位好老师会影响学生的一生努力向上。

要当好老师，首先，是道德层面，要加强自我修养，只有老师自己是爱国的、善良的、乐观的、真诚的、友爱的、守法的、遵纪的、正直的、无私的、勤奋的、节俭的等，如此，这样的老师教出来的学生也是这般。

其次，是知识层面，要有渊博的知识储备，只要老师是博学的、勤奋的、好问的、善思的、合作的、高效的等，如此，这样的老师教出来的学生也是这般。

第三，是职业特点层面，要不断学习新的教育方法，不断更新教育理念，不断正确掌握不同年龄学生的心理变化规律，因材施教，有的放矢，使教育效果更好。

当然，老师还必须无私奉献，牢固树立‘’春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘’的职业理念。如此，当好老师定会成为现实。

有一位好校长才会有一所好学习。

首先，一位好校长必须是一位好老师，必须具备好老师的一切基本素质，否则，难以服众。

其次，校长是管理者，必须努力提高管理水平、治校水平、政策水平、法治水平、财务管理水平、社交水平等，如此，校长才会成为好校长。

第三，好校长需要接受组织的长期教育与培养，更需要接受组织的监督。

第四，校长只是管理者，服务员，校长切记不要把自己当做‘’官‘’，否则，将与好校长无缘。

当学生最希望的是遇到一位好老师，这将受益终生。

当老师最希望的是遇到一位好校长，这将幸福终生。

当得好老师的人一定就能当得好校长，能当校长的人不一定能当好老师。

如何做一个好教师

老师，是依尊贵的＂生命＂为对象的技艺。不能依黯守陈规的＂知识＂，而需要通过认真关怀与爱护孩子产生的＂智慧＂

第一，首先明确教师不仅仅是一份工作，而是一门艺术；

第二，教师的工作是一门科学，所以，需要用科学、严谨的态度去探究、钻研、发现。要因材施教，＂材＂的意思，一个是教材本身，一个是教育对象，即：教材不同，教法不同，教育对象不同，教法不同。

第三，教学是一门艺术，艺术的生命在于不断创新，教师要让自己在课堂的表演尽量达到完美。

人生有分三个层次：从就业、职业、事业；从事老师这个工作也有三个层次：具有爱心，责任心、最后升华到事业心。

教师是培养未来的，所以，老师应该有未来观念，具有最先进的教育理念，要站在历史的置高点来看待自已的的工作。

面对现在的学生，＂传道、授业、解惑＂巳经不够了，这一观念是老师要给学生一碗水，自已应该有桶水。

我认为在信息社会，现代教育观念要求老师的角色：首先是教练，教出比自已水平更高的学生才是出色的教师。刘易斯的教练肯定跑不过刘易斯。刘翔的教练肯定跑不过刘翔，但是刘易斯、刘翔都离不开教练。

教师就是要点燃学生的火花，激发学生的冲击力，让学生朝着成才的方向一直走下去。陶行知先生说：＂教育的最最境界是教出令自己敬仰的学生。

其次，教师的角色是导游，，要引导学生，告诉学生前面有一个非常美丽的地方，那里灵光闪烁，会享受到无限风光。

再次是学上的成果的欣赏者，在陪伴学生成长的过程中，把自己的肯定、表扬、鼓励适时而恰当地送到学生身边，让学生感到被自己景仰的老师表扬是多么快乐，能够经常感受到自已的不断进步。学生在这样老师的引导下，进步能不迅捷吗！

这是我在几十年做教师的点滴感受，经过认真的总结和长期的准备，今天向各位同仁讨教，诚望各位能够提出宝贵意见！

怎么成为一名好老师

我认为老师好不好，学生学习成绩是检验老师的唯一标准，我听过新化县十五中一个班的课、语文老师一堂课没有一句废话、中心突出、重点分明；而数学老师条理不清细、废话较多、重点不突出、期目考试语文全县第一、数学全县倒第二名；所以老师好不好学生成绩可验证。

有教师资格证，没有教学经验，如何做一个老师

这好办！世上无难事，只要肯登攀！可先听平行班老教师的课，听一节，上一节，再通过网络搜索相关的名师课，边学边上，只有肯学，提高很快！我的两个徒弟，就是这样做的，很快进入角色，三年下来，因表现突出，聘任到高三实验班授课。

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