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课外活动对中小学生来说重要吗
参加课外活动肯定有好处，否则早就取消了。
一、从学生身体方面来看
学生正处在长身体时期，参加课外活动时，可锻炼身体，促进其健康成长具有良好的效果。
二、培养学生多面手
丰富多彩的活动，如手工艺术，音乐演唱和舞蹈表演等，这些项目给学生今后的发展打下基础，为学生提供一个良好的平台。
三、消除心理压力，放松自我
课外活动其实是一种放松性身心的活动。
课外活动就是给学生营造一个宽松的环境，让学生在这样一个宽环境的活动，放飞心情，消除压力。
四、自信友爱
有趣、轻松的课外活动，能让学生之间交流、沟通，让他们变得更加自信。
在团队合作中，让学生学会团结与友爱，才能实现共同的目标。
总之，课外活动比课堂丰富有趣，许多重要技能与知识，让学生在有趣的活动中，易理解易撑握，一举两得。
当学生在课外活动找到乐趣，掌握相关知识后，他们就放下不良爱好，自觉地参与到参加课外活动来。
如何把课外阅读与展示结合起来
课外阅读能拓宽知识面，提高文化综合素质。作为学生通过日记、作文、板报、投稿、朗读比赛，演讲比赛等形式都可以展示自己的才华，检测自己的阅读水平。
作为教师可以通过写小说、散文、教学随笔、论文、征文等形式展示自己的创作水平。
总之，把课外阅读作为一种习惯，会受用无穷。
孩子在学校的表现你知道多少通过什么途径了解最好呢
一般情况下，做父母的，要经常和老师进行交流沟通，及时把握孩子在学校的表现。表现好，要及时予以表扬；表现不好，问清楚是什么原因，该批评的要批评，该激励的也要激励。
在过去没有互联网的时代，教育主管部门和学校都是鼓励老师进行家访的，就是要了解学生的家庭情况、父母的职业、经济状况以及父母与孩子之间的关系，等等，便于在校期间有针对性的辅导孩子，无论在心理上还是在学习上面，以确保孩子能够健康成长，为社会培养合格的公民。
现在是互联网时代，老师和家长进行沟通更为便捷了，传统的家访基本上没有老师去做了，主要原因在于老师的业余时间也很紧张，有自己家庭的很多事情需要处理。而作为家长，可以通过微信、QQ进行私下交流沟通，及时了解孩子在家里与在学校的相关表现，及时通报孩子的学习状况、思想状况以及其他方面的情况。这样便于家校及时交流，共同抓好孩子的学习。
当然一天下来，教师在学校里面，因为上课、批改作业、参加学校的一些活动，可以说时间也很紧张，精力也很有限，下班以后还有家庭的很多事情需要处理。说联系每一个家长，不大可能，这就需要家长主动与老师进行沟通。
受过高等教育的家长，一般都会主动联系老师，但也有很多家长没有这种意识，总认为只要孩子在学校不出问题，就没有必要去联系老师，常常就是这样的情况下，家庭脱离了对孩子的监管，老师也可能忽略了与家庭的沟通，等到有些事情浮上水面时，发现就已经很晚了。比如说，学生打游戏、学生与学生之间闹矛盾、学生心理出现了一些问题，等等，这些只能通过平时的察言观色，才能发现，它是有一个时间过程的，一旦上浮到表面的时刻，就已经很严重了。
孩子是一个家庭的希望，是国家的未来，能够健康的成长，是非常幸运的，但常常在成长的过程中，容易受到社会上一些不良嗜好的影响，很容易走偏路，如果能够及时发现，帮助他纠正方向，对他是有益的，一旦发现它偏离方向很久了，再纠正过来要费很大的力气，花很大的精力，而且效果还不一定如意。
唐代颜真卿在《劝学》中说，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。宋代朱熹在《劝学诗 / 偶成》中说，少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。唐代孟郊在《劝学》中也说，击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。青春年少时期就应趁早努力，每一个孩子都有自己的理想与梦想，关键在实现理想与梦想的路途中，需要家长和老师的共同拤助，最终实现成人成才成功的目标。
为家庭，为国家，为民族，多培养一些有用之才，是一件功德无量的大事。
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