本文目录
- 怎样才能让孩子学会分享我看过关于教育孩子如何分享的文章，但实际运用起来有点困难
- 从预习、笔记到复习，有家长从小学就培养孩子如何学习吗
- 如何教育孩子科学的记课堂笔记
- 如何让班里孩子喜欢我教育笔记
- 你们是怎么教孩子做读书笔记和课堂笔记的
怎样才能让孩子学会分享我看过关于教育孩子如何分享的文章，但实际运用起来有点困难
我认为想让孩子学会分享，就不要刻意让孩子去做。孩子拿个东西，非逼着孩子把东西分享给其他人。孩子心里抵触，怎么可能愿意分享给他人。
记得孩子真正学会分享是在幼儿中班。有次孩子放学接到他时，让我也带他去超市买零食，说要带去给同学。随后，我也就没有多问，就带他去买了。
买的过程中，他告诉我原因，原来是同学带零食分他了，他也要带东西分给同学。他们几个晚接的小朋友，轮流来。
我问他，知道为什么不，他说是分享，别人分享自己的东西给他，他也要分享自己的东西给别人。同学之间要学会分享。
在日常生活和同学相处中学会。不需要逼迫他，他主动习得。还有平时和孩子相处中，无意识的引导孩子。好吃的，不能吃独食，懂得分享给他人。
家长自己也可以做榜样给孩子。把自己爱吃的东西分享给孩子，孩子也会把自己的分享给家长的喔。可以试试，挺有效果的。慢慢引导孩子，时间久了，孩子潜意识就会有这样的行为。
千万不要，在孩子不愿意的情况下，逼他。想想我们，都不愿意别人逼迫我们做事，更何况孩子不怎么懂事的孩子，他能懂。
从预习、笔记到复习，有家长从小学就培养孩子如何学习吗
培养孩子学习习惯，怕是大多数家长，从孩子上学就开始做的事情。到了小学高年级，必须养成好的学习习惯，否则，到了初中，必然会出问题。
别听减负那些冠冕堂皇的话。减负以后，孩子的时间做了什么？是体育运动了，是自己的爱好兴趣了，还是帮助家里做家务活了？
都没有，用在了一个地方：电脑游戏和手机游戏。
朋友是心理医生，告诉我一件触目惊心的事情，某小学，两个男生一个女生，居然互相抚摸身体，也许他们并不知道这里面完全的含义，一切都来自于孩子在手机里看到的东西。只是想想事情本身，就会让所有家长不寒而栗。
如果没有培养好孩子的学习习惯，到了高年级再转变很困难。众所周知，习惯的养成需要时间，改变习惯需要更多的时间。
其实，学习就是这几个方面：预习、听讲，复习，作业，考试，哭或者笑。
我家儿子，小学时喜欢电脑游戏，我们从来不反对，但是只有一点，电脑不可以放在别人看不到的地方。后来初中了，依然喜欢玩儿，我们依然不反对，我把电脑接到了客厅的大屏幕上，他游戏，我叫好，然后，他就不喜欢玩儿了，因为他好象感觉是没意思。
建议每个家长，从小时，给孩子制订计划，哪怕不能够准确做到，至少让他有这方面的意识，到了什么时间，应该做什么事，该学要学，该玩儿可以玩儿。
电脑不是洪水猛兽，但是，给孩子自己一台电脑或者手机，离洪水猛兽就差不多了。
想象一下，你自己玩儿手机，或有几个人盯着你玩儿手机，感觉一样吗？孩子不懂这一点，你可以利用，来改掉他们的习惯，至少控制他们在允许的范围之内使用网络。
更建议家长，给孩子制订长期的一部分计划。我家孩子小时，课外英语是我们给选定的必修课，然后每个人可以自选一个课外兴趣。你不用担心孩子们自己不喜欢，在各方面的鼓动下，他们往往恨不得选好多。让他们选择一个，坚持下去，不一定职业化方向，可能会受益终生。
如何教育孩子科学的记课堂笔记
谢谢您的约请，我把我上学的经验说一下，，也许有用，参考参考。我上学的时候是记笔记的，我是准备俩个记事本，一个在课堂上记录笔记，一个在家里把课堂上记录的整理好抄写上，准备复习的时候用。我也是这样告诉我的孩子们的，不知道有没有科学用处。
如何让班里孩子喜欢我教育笔记
如果是小学生的话，教育笔记要以有趣为主。比如多用彩笔，可爱的画画，引导孩子对笔记的喜爱。
如果是中学生，则已实用清晰为主。字迹条理都要清晰易懂，容易识记。可以多一些顺口的口诀帮助孩子记忆。
你们是怎么教孩子做读书笔记和课堂笔记的
做读书笔记，方法因人而异。其实喜好就是最好的老师，记记写写，之后常常翻翻看看，愉悦之情跃然纸上，慢慢的就更喜爱读书，也爱上涂鸦了。
平时老师们要求学生写读书笔记，目的是培养孩子的良好的阅读兴趣，进而提升孩子们的语言表达能力。俗话说“得语文着得天下，得作文者得语文”，一个爱读书的孩子，他的想象力，联想力都很丰富，书本带着孩子进入美妙世界，读着，用笔划着，摘抄一些精彩字句，浑然天成，事半功倍，而不是牵强附会赶鸭子上架，驴不喝水硬按头。
我也常常提供给孩子们一些经典语句语段，让他们每天抄写三四句，抄后背背记记，并用这些经典语句写一段符合情境的话语，然后再大声读出来，让全班同学欣赏一下，进行点评，久而久之，作文上就常常出现好的句子，还挺生动挺哲理挺感人的。
对于一些必读的名著，写读书笔记，就更要用心了。比如像《水浒传》，像林冲武松李逵鲁智深等英雄人物，以人物为线，把故事串起来，写出来，性格也分析出来，并进行比较分析，然后全班同学进行讲故事擂台赛。既把书读透了，语言表达能力也自然提升了，读写能力也提升很多。
呵呵，当然还有很多做读书笔记的方法，要灵活运用，以培养读写兴趣为目的最好。
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