本文目录
五年级上册的语文书内容是什么
人教版
第一组
1.窃读记
2.小苗与大树的对话
3.走遍天下书为侣
4.我的“长生果”
第二组
5.古诗词三首
泊船瓜洲
秋思
长相思
6.梅花魂
7.桂花雨
8.小桥流水人家
第三组
9.鲸
10.松鼠
11.新型玻璃
12.假如没有灰尘
第四组
13.钓鱼的启示
14.通往广场的路不止一条
15.落花生
16.珍珠鸟
第五组
综合性学习：遨游汉字王国
第六组
17.地震中的父与子
18.慈母情深
19.“精彩极了”和“糟糕透了”
20.学会看病
第七组
21.圆明园的毁灭
22.狼牙山五壮士
23.难忘的一课
24.最后一分钟
第八组
25七律长征
26.开国大典
27.青山处处埋忠骨
28.毛主席在花山
选读课文
1.黄果树听瀑
2.斗笠
3.太空“清洁工”
4鞋匠的儿子
5.剥豆
6.你一定会听见的
7.木笛
8.百泉村（四章）
5年级上册语文书古诗
小学五年级上册语文古诗：《泊船瓜洲》 《秋思》 《长相思》
《泊船瓜洲》 作者：王安石（唐朝诗人）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
【翻译】
京口和瓜洲仅隔着一条长江，从京口到钟山也只隔几座山而已。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？
《秋思》 作者：张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【翻译】
一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。
《长相思》 作者：纳兰性德（清代诗人）
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【翻译】
我扈驾赴辽东巡视，随行的千军万马一路跋山涉水，浩浩荡荡，向山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。夜已深，帐篷外风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入睡。作者思乡心切，孤单落寞，不由得生出怨恼之意：家乡怎么没有这么烦乱的声音呢。
五年级上册的语文书内容有哪些
5年级上册语文古诗词
1、《示儿》宋－陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
译文：
我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
2、《题临安邸》宋－林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
译文：
青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？
暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉，简直是把杭州当成了那汴州。
3、《山居秋暝》唐－王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
译文：
空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
4、《己亥杂诗》清－龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
5、《枫桥夜泊》唐－张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
译文：
月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
6、《长相思》清－纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒7碎乡心梦不成，故园无此声。
译文：
翻山越岭，登舟涉水，马不停蹄地向着山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡没有这样的声音。
用一种说明方法介绍一下5年级上册的语文书
1、五年级上册的语文书，长21厘米，宽14厘米，高1.5厘米，共有300页左右。
2、五年级上册的语文书图案精美，编撰合理，全书共分四部分：彩页插图、前言、目录、正文。
3、五年级上册的语文书，虽然比数学书厚，但显然面积比数学书要小得多。
分析：
第一句运用了列数字的说明方法，具体而准确地说明了五年级上册语文书的特点。第二句运用了分类别的说明方法，说明了五年级上册语文书的主要内容，使人一目了然。第三句运用作比较的说明方法，将语文书与数学书对比，从而突出了五年级上册语文书厚，但面积小的特点。
简介说明方法：
常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作引用（引资料、引神话、引诗句、引名人名言）、作诠释、打比方、摹状貌，作假设这11种。
小学常见的有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、引用。
中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引用（引资料、引神话、引诗句、引名人名言）、作图表、下定义、作诠释、摹状貌。
高中甚至以后会有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引用（引资料、引神话、引诗句、引名人名言）、作图表、下定义、作诠释、摹状貌、作假设。
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