本文目录
- 如何能活100多岁
- 三岁孩子怎么教育，每天日常怎么安排
- 50万元人民币，怎样能做到每天收益100元，而且稳定安全
- 三年级的孩子要怎么教育
- 现在的初中高中的学生都100%补课吗是教育机构默许的吗
- 元宵节快到了，有哪些灯谜可分享
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- 教育不是万能的，对屡教不改的孩子该怎么办
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如何能活100多岁
1、有人伺候，精心照料。
2、退休金高，有钱傍身，有病及时治疗。
3、遗传因素，家族有长寿基因。
4、有良好的生活习惯，远离油炸、烟酒、熬夜。
5、心大，没有操心的事，专注自己。
6、乐观心态、积极心态，凡事不往心里去。
7、儿女孝顺，家庭氛围好。
8、吃的少，没有三高等基础病。
9、环境好，经常接近自然，住的地方很多人长寿。
10、不爱生气，不爱跟自己较劲。
11、对新鲜事物，抱有好奇心，还有学习态度。
12、自己觉得对其他人和社会还有价值，还有目标和规划。
13、适当运动，千万别瘫在床上。
14、说实话，普通人活到100岁，给周围人也增加负担。
15、没钱、没健康，人活这么大岁数，没意义。
三岁孩子怎么教育，每天日常怎么安排
我是一位宝妈，希望能和宝妈们一起分享育儿经验。
首先，三岁的孩子正处于一个对所有事物都好奇的时期，这个年龄段是培养孩子动手动脑以及养成良好习惯的最佳时期，一旦过了这个年龄段，孩子的性格基本上都定型了，所以才有那么一句俗语叫“三岁看到老”，这话说的真的一点都不夸张。就像我的孩子，现在十岁了，在性格这个方面基本上就和三四岁时一样，勤快，乐观，积极向上，而且非常会疼人。那么在孩子这个年龄段该如何培养他优良的品质呢？我依个人经验有以下建议：
第一，多和孩子沟通交流，用温柔的语言，对答的方式，引导孩子学会思考问题并建立良好的亲子关系，让孩子感受爱，学会爱。
第二，多带孩子进行户外活动，感受美好事物，不仅有益身体健康，还有助于培养孩子乐观、积极向上的心态。
第三，培养孩子智力发育，亲子之间多做互动游戏，这样有助于孩子智力开发哦！
第四，尽量不能太溺爱孩子，不能对孩子有求必应，父母做好自己应该做的，孩子提出多余的条件应该让他自己去争取。
第五，培养孩子良好的作息习惯，比如早睡早起，每天固定做一件事（例如画一幅画或听童话故事），这样有助于培养孩子勤奋、坚持等优秀的品质，只有一个具备良好习惯的人，未来的人生即使不出色，但一定不会差。
第六，让孩子学会分享。现在有些孩子在这个方面就做的不够好，在外面，不仅不分享，还学会与人抢东西；在家里，自己的东西，父母不许碰，只有自己不需要的东西才给父母。大家觉得这样的孩子，还会有美好的未来吗？所以，父母和孩子平时相处过程中，应该多和孩子一起分享食物、玩具，培养孩子爱的习惯，在他吃东西时，第一个想到要分享的人就是你。
第七，培养孩子吃苦的能力，不能总给孩子最好的。多带孩子体验生活，如城市里的孩子多去乡下体验生活，乡下的孩子多与父母一起参加劳动，这样做有助于让孩子尽早明白生活的不易，形成节俭、吃苦耐劳的优秀品质。
祝愿所有的宝宝健康成长，拥有美好的未来。
50万元人民币，怎样能做到每天收益100元，而且稳定安全
我就在银行上班，可以明确的告诉大家，是完全做不到的。50万人民币，每天收益100元，还需要稳定安全，这是做不到的。理由如一下。
简单算一下，50万元本金，每天要收益100元，那么1年的收益是36500元，年化收益率高达7.3%了，这是很高的。别说是存款了，就是理财产品也不一定能达到这个收益率，而且理财有风险，甚至都有损失本金的可能。
其实，安全稳定的投资方式只有2种，一种是存款，另外一种是购买国债。以50万元3年期的定期存款利率计算，利率最高应该是4.05%左右，那么1年的收益只有20250元，平均每天55.48元，离每天收益100元还差44.52元。
另外一种安全稳定的投资方式就是购买国债，但是购买国债的利率可能会更低一点，三年期的国债利率也可能就在3.25%左右，按3%计算一年的收益为才15000元，平均一天41.1元，离每天收益100元还差58.9元。
50万元的本金，要想平均取得每天100元的收益，只能超股或者购买理财产品，但是购买理财产品和炒股，风险都很大，尤其是炒股风险更大。
50万元对于普通老百姓来说，可能是一辈子的积蓄了，所以所有的投资都应该以本金不受损失为前提。不能只看收益忽视风险。
因此，我认为50万元本金，每天安全稳定的收益100元，是不现实的，从各方面考虑都很难做到，尤其是在保证本金安全的前提下。
三年级的孩子要怎么教育
感谢邀请。
三年级是个很特殊的阶段，三年级也是一个分水岭，有一种现象叫三年级现象，孩子调皮，自主意识增强，甚至出现叛逆，很多家长直呼三年级的孩子太难带。对此，我们根据过来人的经验，给您三年级孩子的教育秘籍。让孩子在三年级这个关键期能够顺利过渡，甚至能够脱颖而出。
一、家长角色的转变
三年级的家长要学会转变，不能再像一、二年级那样，处处盯着，管着，像一个警察一样，那样孩子会觉得很累。也会很烦，这个时候的家长，要半扶半放。比如，一二年级的时候可能会每天督促孩子做作业，三年级不妨让孩子自己催促自己，如果孩子做不到这一点，就让孩子自己去承担后果，再比如，一二年级家长可能会帮孩子检查作业，三年级开始不妨让孩子自己检查。
二、家长心态的转变
三年级的家长，不能再像一二年级的家长那样焦虑，对于孩子的错误大喊大叫，或者苛刻不讲道理，不妨耐下心来，做孩子的朋友，倾听孩子的心声，除了关心孩子的学习以外，多关心一下孩子的身心健康，带孩子去运动，去读书，去见识大千世界，拓宽孩子的认知世界和精神世界。
三、培养孩子的良好习惯
三年级教育重点还是培养孩子的习惯，按时完成作业的习惯，认真做作业书写的习惯，检查作业的习惯，认真读书背书的习惯，早睡早起的习惯，按时锻炼身体的习惯，自己收拾学习用品的习惯。习惯培养好了，收益终身。
现在的初中高中的学生都100%补课吗是教育机构默许的吗
我是雄姐，很高兴回答这个问题。
现在的初高中学生都100%补课吗？是教育机构默许的吗？
我在东莞，可以跟题主讲一下东莞的现状。
其实我们这边从小学开始，补课的就已经非常多了。
造成这个现象的最主要原因，我认为有以下几个方面：
1、父母工作繁忙，没有时间和精力辅导孩子，因此，他们只能把这个任务交给补习班之类的机构。
2、现在初高课程难度增加，已经超出家长的知识范围，因此，对孩子学习的帮助有限。这种情况也只能把孩子交给补习班了。
3、各种减负令，把家长们减的心慌慌的。老师讲课不能超纲了，孩子作业越来越少了。可是整个东莞的学生越来越多了，学位越来越少了。
这样一对比，家长急啊！不补课怎么行？不补课就上不了好的学校了。一步差，就会导致步步差。特别是别人在补课，而你如果没有补课，那简直是被别人狂甩在
