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小县城在县里气象局和初中老师两份工作，哪个更合适
我爱人就是气象局的，我是老师，这个事我最有发言权了。
毫无疑问你应该选气象局。
首先，虽然都是事业编，但是气象局是省管直属单位，而初中教师是地方编。也就是说气象局是省财政拨款，而教师是县财政拨款。福利待遇气象局无疑比教师好。
其次，气象局提拔机会大。县气象局人数非常少，一个单位可能就十几个人，所以是个十足的小单位，但是小单位有小单位的好处，提拔机会更大，不像教师基本没有什么提拔机会。像我老公很多同学都早早的提拔为了正科，我老公目前虽然是副科，但是这辈子提正科应该也问题不大。而老师，真的很难被提拔成领导。
第三，工作量比较，气象局虽然也有很多事，但是平时加班并不多，每天行政班时间上下班，但是初中老师就要起早摸黑了，早上早自习，晚上晚自习，可以说是早六晚十，非常累。虽然说老师有寒暑假，但是非假期时间还是很累的。
总体来说，小学、初中、高中、大学这四个阶段，哪个阶段老师的子女学习成绩最好，为什么
不能绝对的说教师子女在小学、初中、高中、大学那个阶段成绩好，但老师在哪一段教书，她的孩子在哪一段成绩就相对好一点。因为:
一、父母是哪一段的老师可以在这一段为孩子提供更好的学习环境。
1、分班排座位。学校里哪个老师教的好，哪个班是重点班老师很清楚，可以通过自己是本校老师的便利，为孩子在分班、排桌位上提供方便。
2、吃饭，住宿方面。父母会提前将饭买好在其办公室吃，不用排队，也不用去吃冷饭冷莱。记得我校孩子考上清华那个老师每天在孩子吃饭时还坚持给孩子朗读散文呢。住宿方面就更好了，孩子可以住在父母的宿舍里，既节省时间，环境又好，更利于孩子学习。
二、父母是那一段的老师对那一段的知识及学习方法最了解，可使孩子少走弯路。
1、学习辅导方面。父母可以亲自为孩子辅导，辅导不了的可请其他老师帮忙。现在初中、高一、高二寒暑假不允许补课，我校几名教师（不同科目)便联合起来只为教师的子女补课，让教师子女在学习上取得了更大的优势。
2、资料信息方面。父母是哪一段的教师可以有更多接触这一段资料、信息的机会。如:高考前我校有些老师就能通过关系搞到一些名校的模拟题。
三、孩子对父母任教的学校的环境和老师很熟习，这可让孩子享受其他孩子亨受不到的特权。
父母在哪一段任教，他的孩子对父母任教的学校的老师也最熟悉，也更能得到老师的关注并且享受一些特权。如:在评三好学生，优秀干部上肯定会优先考虑。举一个很真实的例子，我校一教师的孩子因谈恋爱和另一女孩跑出去了十多天杳无音讯，要是其他学生按学校的校规早就开除了，最后家长找回来在其他老师的教导下，还考上了大连舰艇学院。
总之，父母在哪一段任教，可以在那一段为孩子提供更好的学习环境，使孩子在这一段也更容易成功。
初中老师和高中老师的区别是什么
感谢邀请，我最有发言权，因为我曾经教过高中20年，然后又教初中十几年。
我觉得高中老师重在个人专业素养要高，学生才会佩服你，才高八斗，学富五车适合在高中教书，否则想在高中立足很难，因为学生最明白你是否是一名优秀的老师。
相反初中老师不需要多么高的文凭，一般都是谁厉害谁的成绩就好，学生处于青春期不服管，逆反心理严重。遇到脾气好的老师，他就会应付，不好好学，甚至捣乱，课堂秩序难以维持，如果遇到脾气不好的老师，他就乖乖听话，听课作业都完成的好，所以初中成绩好的老师，并不是专业素养有多高，而是会管理，严厉的老师。就我们学校教学成绩而言，本科生干不过专科生，专科生干不过中专生，中专生干不过电大生，专业的干不过业余的，本专业的干不过转专业的，你说奇怪不奇怪。
有人做过专门对比研究，初中老师，就看你是不是严厉，把学生治着了，成绩呼呼的上，就一个政治老师，是后勤转过来的，本身不愿意教，一上课就把眼一闭，一个字“背!”，学生害怕他，学生摸不透他什么脾气，就哇哇的背书，结果一学期下来，虽然他什么也不讲，但他带的班，全区第一，好笑不。
为什么现在初中老师老是叫学生去读职中呢
现在初中老师，总是叫学生去读职业高中，或者职业院校，这是对成绩一般学生的关心和关怀，是正确的指引和指导，应该值得提倡。
首先，条条大路通罗马。一个人的成功并没有固定的模式。中央电视台里面有一个节目叫《大国工匠》，大国工匠是指在某些实用技术造旨中有突出表现丶显著贡献的人。他们同样是国家科技建设的中坚力量。一个国家要发展，实用技术必须同步发展。再著名的理论知识不能转变为科技生产力，也是不能促进国家进步的。
其次，老师是学生的指路人。老师最了解自己的学生，有哪些升学路上继续发展前途更好，一般到了初中的时候，老师能看出大部分学生的苗头和后劲。再说一个国家不可能人人都成为顶尖的人物，从事一般职业的人占大多数。老师可以根据学生的智力丶身体丶家庭状况提供较为恳切的建议，这是负责任的老师才能做到的，不负责任的老师才不管你，出了社会有没有用？
其三，俗话说，“年青学个艺，到老不受罪“丶“靠手艺吃饭“，这是古训，也是现实。老师让我们读职中，或者建议我们读职院，都是为我们的未来的着想，老师，可以说是我们少年和青年时代的指路人。一个好老师，就是一群学生的指路人。
其四，职中和职业学院一般的来说，学费较低，而且学有所长，学有所专，在职业院校就读一般的有很长的学技能专业实习阶段，这就是我们掌握实用技术的关键阶段，相当于旧社会的“师傅带徒弟“过程。
师傅领进门，学艺在自身。无论读什么学校，无论是985还是211，都要靠我们自身的努力才能创造美好的未来。
一个人的智力和学习自觉性各有不同，老师根据自己的经验和社会的需要，倡导自己的学生进入职中或职院中学习，这是一个负责任的老师的做法，值得称赞。
职业院校是未来的大国工匠集训地，是产生未来大国工匠的摇篮，读职业院校光荣。
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