本文目录

• 即更刮目相待的更的古今异义 但当涉猎的但古今异义
• 即更刮目相待中的更的古义和今义
• 更的古义和今义分别是什么
• 更的古义是什么啊
• 是中更无人的更古义今义
• 陶渊明的《桃花源记》里有哪些古今异义字和一词多义字
• 孙权劝学原文和翻译
• 更的古今异义是什么

即更刮目相待的更的古今异义 但当涉猎的但古今异义

更：古义为重新；今义为更加，再一次。

但：古义为只是，不过；今义为但是。

这两句话出自《资治通鉴》中的《孙权劝学》，即更刮目相待的意思是：就要擦一擦眼睛重新看待。但当涉猎的意思是：只不过希望你大略有个印象，知道历史就够了。

扩展资料

《孙权劝学》是北宋史学家司马光创作的一篇记叙文。选自《资治通鉴》。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。

即更刮目相待中的更的古义和今义

望采纳。谢谢。
辞：
　古义：推辞。（蒙辞以军中多务）　今义：美好的词语。
治：
　古义：研究。（孤岂欲卿治经为博士邪）　今义：治理。
及：
　古义：到了……的时候。（及鲁肃过寻阳）　今义：以及。
过：
　古义：到。（及鲁肃过寻阳）　今义：经过。
更：
　古义：重新。（即更刮目相待）　今义：更加。
但：
　古义：只。（但当涉猎）　今义：转折连接词，但是。
博士：
　古义：当时专掌经学传授的学官。（孤岂欲卿治经为博士邪）　今义：学士名称。
往事：
　古义：历史。（见往事耳）　今义：过去的事。
大：
　古义：很。（自以为大有所益）　今义：指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象。
孤：
　古义：古时候王侯的自称，我。(孤岂欲卿治经为博士邪）　今义：独自，孤独。
就：
　古义：从事。(蒙乃始就学）　今义：就。
见：
　古意：认清。（大兄何见事之晚乎）　今义：看见。

更的古义和今义分别是什么

更：

古义：重新（即更刮目相待）。

今义：更加。

一、拼音：，声母是g，韵母是ēng，读作第1声。

释义：

1、改变；改换：～改。

2、经历：少（shào）不～事（年纪轻，没有经历过什么事）。

3、旧时夜间计时的单位。

二、拼音：，声母是g，韵母是èng，读作第4声。

释义：

1、副词。

2、更加；越发：～好地为人民服务。

3、再：～上一层楼。

笔画：

扩展资料：

相关组词：

1、变更  

改变；变动：～原定赛程。修订版的内容有些～。

2、更正  

改正已发表的谈话或文章中有关内容或字句上的错误：～启事。

3、更名  

更换名字或名称：～改姓。

4、更始  

除去旧的，建立新的；重新起头：与民～。

5、更阑  

更深；夜深：～人静。

更的古义是什么啊

更的古义是夜间计时单位，一夜分为五更。

基本字义：

更gēng

1、改变，改换：更正。

2、经历：少（shào ）不更事（年龄小，没有经历过多少事情）。

其他字义：

更gèng

愈加，再：更加。更好。更上一层楼。

相关组词：

更生 

（动）重新得到生命，比喻复兴：自力～。

更生 

对废品加工，使能再用：～布|～纸。

五更 

（名）旧时把从黄昏到拂晓一夜间分为五更，即一更、二更、三更、四更、五更。

五更 

指第五更的时候：～天|起～，睡半夜。

更新 

（动）去掉旧的，新的产生：万象～|岁序～。

更新 

除去旧，建立新的：～设备|现在，信息技术～很快。

更新 

〈副+形〉性质更好的。

更正 

（动）改正已发表的文章或谈话中的错误。

更换 

（动）变换；替换：～位置|～领导班子。

是中更无人的更古义今义

室中更无人，惟有乳下孙
析：“我”家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的孙子。
出自唐朝诗人杜甫的古诗作品《石壕吏》之中
更,geng,四声.《商务印书馆》出版的古汉语词典第四个词条,更,有另外的意思,引申为再.室中更无人,可译为屋子里再没有别人,因此读四声.如王之涣的《登鹳雀楼》：欲穷千里目,更上一层楼.
附：托（古）捎带（今）
更：更是（古）更是（今）

陶渊明的《桃花源记》里有哪些古今异义字和一词多义字

无论（古义：不要说，(更)不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变）　　妻子（古义：妻子和儿女；今义：对已婚男子的配偶的称呼）　　绝境（古义:与人世隔绝的地方；今义：没有出路的境地）　　鲜美（古义：鲜艳美丽；今义：指食物新鲜美味）　　交通（古义：交错相通；今义：运输事业)　　不足（古义：不值得、不必；今义：不够“注：今义也有不值得的意思，例如：不足挂齿“）　　间隔（古义：隔绝；　今义：两个地方分隔开）　　俨然（古义：整齐的样子；今义：形容很像）　　缘（古义：沿着；今义：缘故，缘分）　　津（古义：渡口。指访求、探求的意思。　今义：唾液）　　外人（古义：特指桃花源外的人；今义：局外人）　　如此（古义：像这样；今义：这样）　　仿佛（古义：隐隐约约，形容看得不真切的样子；今义：似乎，好像）　　开朗（古义：土地开阔；今义：乐观，畅快多形容性格）　　扶（古义：沿、顺着；今义：搀扶，用手按着或把持着）　　志（古义：做标记；今义：志气,志向）　　延（古义：邀请；今义：延伸，延长）　　悉（古义：全，都；今义：熟悉）　　咸（古义：全，都；今义：一种味道）　　既（古义：已经；今义：关系连词，既然）　　寻（古义：随即，不久；今义：寻找）　　向（古义：以前的，旧的；今义：方向,对…）　　果（古义：实现；今义：果实，结果)

孙权劝学原文和翻译

原文
　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪
　　（yé）？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
　　及鲁(Lǔ）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì）拜蒙母