大班教育随笔注意力不集中（上课总是注意力不集中怎么办

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谢邀请:加强坚持自身锻炼，老师讲课做笔记，要做到每一句话、每一个字都不能落空，然后在老师不讲课时，下课后和放学后去整理老师所讲到的每一个课题，每一句话和每一字，要有耐心，要学会坚持，只要有足够的耐心和坚持，时复一时，日复一日，长久以往，就会有意想不到的收获。

这是一个很大的问题，视频上课有很多孩子是跟不上老师的节奏的。跟不上节奏，很多孩子就越听越觉得没有什么意思，所以注意力就不集中。越是这样就越觉得没有意思。所以很多孩子都想干其他事情去了。比如干脆就不听课了，反正老师也发现不了。

解决方案:第一家长得加强监督，孩子在干嘛？家长是要监督的，别不管，不管会出问题的

第二，课前预习，明天要讲什么了，必须预习，紧跟老师上课的思路

第三，坚持做笔记，笔记记录自己不会的，不要都记录。都记录肯定跟不上。或者记录老师的思维过程，只有记录少，才能跟上。

第四，老师也得提高课堂趣味性，有趣了，学生才能有兴趣一直听

第五，课后安排作业，并要求提交，批改，检查效果的作用。并且安排能回放，以利于孩子看回放学习。

总之，网络上课是一个很好的探索，是未来发展的趋势。暴露的问题很多，也需要大家一起努力整改好。共同推进网络课的发展。

请不要太轻易的就给孩子下定论。我觉得身为家长，首先要先从自己的身上来寻找问题，也只有找出了原因，才能够真正的解决问题。

首先，孩子是不是剖腹产的？科学研究表明剖腹产的孩子的注意力要比顺产的孩子的注意力差40%。所以如果是剖腹产的，孩子在出生之后，后天就需要更多的在婴幼阶段训练他的专注力。

第二，在孩子的成长及学习过程中，家里人会不会不自觉的，经常去打断他的注意力？例如他正在玩玩具，玩得很认真，你一会过去叫他喝水，一会过去叫他吃点水果，一会问他在玩什么？这种不经意的行为就是破坏孩子专注力的一个过程。现在家长很多时候都太把注意力放在孩子的身上，所以反而很不利于孩子专注力的培养。

第三，孩子有没有看电视、看动画的习惯？很多人说我的孩子注意力很好啊，他一看电视，你叫他都不应的。可看电视的专注却是破坏孩子注意力最大的罪魁祸首。

因为电视画面转换太快了，对孩子来说，他根本不需要思考，就只是靠眼睛来接收这些资讯，所以孩子能够很容易从电视上学到了很多，可是也很不利于孩子能够安静的坐下来思考，于是到了需要他安静坐下来听课的时候，往往就会坐不住。

所以先从自己身上找原因。孩子本来就是一张白纸，全靠后天的培养，找到了原因之后再来进行针对性的纠正吧！只有源头找到了才能够真正的解决问题。

作为幼儿园老师，要学会观察孩子，了解孩子，厘清孩子注意力不集中的原因。孩子在活动中注意力不集中往往有以下几个原因：

1.活动的内容孩子不感兴趣。

2.老师的讲述平淡无奇。

3.活动内容或操作材料对于孩子来说没有挑战性。

4.活动时间太长，超过了孩子注意力集中的时间。（小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟）

5.活动中有其他的环境刺激，分散了孩子的注意力。

6.孩子注意力不集中一直存在，可能是生理原因，也可能是家庭教育环境的影响。

基于以上原因，教师可以有以下策略：

1.活动内容选择孩子喜欢的，感兴趣的。否则就要接受孩子的注意力分散。

2.老师组织活动时，可以通过音乐游戏、手指游戏、故事、老师讲述的声音夸张的变化（模仿动物的声音、悄悄话……）、对孩子进行提问、让孩子做示范等方法来吸引孩子的注意力。

3.活动中孩子的操作材料和要求既要照顾全体幼儿，也要关注能力极弱或极强的孩子，尊重个体差异，有一定的挑战性，让每个孩子都能够一够就碰的到。（维果茨基——最近发展区）

4.根据不同年龄，活动时间安排得当。

5.幼儿活动时教师要关注周围环境的无关刺激，尽量排除。

6.如果是天性或者后天问题，需要和家长交流沟通，共同帮助孩子调整。必要的也需要通过医疗方法。