本文目录
- 学生家长的手机被强制安了太多学习APP，是对家长的折磨还是在培养学生的形式主义
- 成绩好的学生也离不开家长、老师强有力的督促吗
- 为什么高中的学生家长很少有怼老师的
- 学生家长送的红包，老师应该收下吗
- 遇到有背景的学生，家长找事，老师怎么办
- 为什么明显有智障的学生家长不送特殊学校而送普通学校
- 碰到无理取闹的学生家长，该怎么办
- 作为在校学生家长，孩子跟你抱怨过学校食堂难吃吗
- 我是一名初一学生的家长，现在很焦虑，想让孩子成绩好一点该怎么办
- 学生家长给红包收还是不收呢
学生家长的手机被强制安了太多学习APP，是对家长的折磨还是在培养学生的形式主义
首先谢谢悟空小秘书的邀答。说起这种话题，我想申明一句，你们或许误解了，真不是学校老师强制要学生家长下载各种各样的APP，实是上级主管部门要求老师通过家长群发出的通知：目的是希望学生及其家长参与。
随着现代信息技术的发展，网络日益成为师生学习的重要渠道，网络答题(包括投票)活动也成为开展各类教育的重要手段。但由于近年来各级各部门组织开展面向中小学（幼儿园）学生的网络答题活动参与过多，一定程度上加重了学生的课业负担，各地学校、师生和家长都反映比较强烈。
上级的出发点是觉得对学生及学生家长有好处——我也觉得有些貌似真有点作用：像安全知识竞赛，但多数也是要求自愿，不存在强制一说。
只是学生的精力有限，家长的文化水平也参差不齐——不得不说，现在的学生也很累。故几乎所有师生、家长都讨厌这种网络答题或投票。有的其实就是形式主义，毫无实用价值，而且对师生、家长也是一种别样折磨。
所以我觉得关键问题在于：各级教育部门一定要严控，切实加强对网络答题活动的监督检查，禁止各种形式主义、没有思想性和知识性的网络答题活动，以减轻学生负担。
也有少数是方便家长与孩子的班主任或任课老师联系或交流的（家校互动），如人人通、和教育等，这种是自愿，家长也可以不下载、不安装。
成绩好的学生也离不开家长、老师强有力的督促吗
谢谢邀请：成绩好的学生也离不开家长、老师强有力的督促吗？
不是的，主要是学生自己和精心教学的老师，其次才是家长。
学生自己肯学、肯钻。家庭家长能提供学习环境十分必要。没有老师的教学方法教学指导，再聪明的学生也难懂书本精细内容。这三结合非常重要。
这是很多人的意见。
为什么高中的学生家长很少有怼老师的
这个答案一般人我不告诉他，我只偷偷给你说：因为那个整天趾高气扬、牛逼哄哄，经常怒怼老师的人，他家的孩子可能没有考上高中。
说归说，笑归笑。但是秃子头上明摆着的道理，那个模样的家长，那个态度对待老师，吃亏的是谁？不还是他家孩子吗？
别看他貌似霸气外露，内心实则空洞无比。你想呀，他连自己孩子的老师都不懂得尊重，他还具备什么值得别人去尊重的实力啊？孩子不佩服他，他说的话也没有分量，还去跟掌握专业知识的老师瞪眼珠子死犟，这种爹只会好心办坏事儿坑害孩子。
中考，也是筛子。考上高中的都是学习成绩好的优秀学生，其背后的家长素质也高修养肯定也好。
再说了，高中学生的性格、三观以及为人处事，都已经定了型。遇到一些事，他们自己有能力处理，也有自己的主见。这时的孩子们多数和家长沟通很少了，同学和老师是他们的挚友，同学之间师生之间的关系，相对更加融恰。
我给某些家长提个醒：注意自己的光辉形象，别有事儿沒事儿地暴露自己缺乏教养的一面，否则孩子会瞧不起你哦。假如辛辛苦苦养大的儿女，因为你给之丢了脸而和你反了脸，后果相当难堪的哦，到时你想找个地缝钻进去都难上加难。
学生家长送的红包，老师应该收下吗
学生家长送教师红包或是礼品，教师该不该收，毫不含糊地说，肯定是不该收学生家长的红包或礼品。首先这样做是学生家长的行为不对，把你的孩子特别好小学阶段的孩子送到学校接受教育，这是国家的政策，也是国家赋予你家长的权利和义务，也是你的责任，在你家长的监护之下，让孩子很好地接受教育，特别是要完成九年义务教育。
作为教师的我们更不应该收取学生家长红包或者礼品。“师者，授业，解惑”这是教师的职责，也是你的职业。如果收取学生家长的红包或是礼品失去一个教师应有的职业道德修养，更对不起你所从事的这份神圣的事业。作为教师的我们，应该为人师表，不做有损于教师形象的事情，完成好国家和人民赋予你的权利和义务，做一名合格的、光荣的人民教师。
当今的社会有送教师红包或是礼品的现象或者是风气，作为教师不能因利益的诱惑而有损于自己的形象，有悖于职业道德规范；作为学生家长的你们，你要信任并且相信老师，相信教师，尊重教师的的人格，家长与教师和谐共处，形成一个良好的合作氛围，实现各自的梦想，争做传播社会正能量的人！
以上是我自己的一点看法，错误在所难免，敬请谅解，共同探讨！
遇到有背景的学生，家长找事，老师怎么办
遇到有背景的学生，家长找事，老师怎么办？
公事公办。
一，做好自己。说话办事注意分寸和原则，不授人以柄。
二，对于学生，以一颗平常心待之，多做正面教育。动之以情，晓之以理。促使其回归正常。
三，对家长客气尊重。态度不卑不亢，既不巴结讨好，也不趾高气扬。
四，不挑事也不怕事。说事情讨论问题尽力以礼待之，凡事礼让三分。但有些话及后果需要暗示给对方，对方一般会知趣的。
五，不扬人私，不揭人短。不翻人家以前的旧帐。坚持与家长在互相尊重，互相理解的基础上共同管理学生。
六，倘是孩子不服管理，家长又胡搅蛮缠。这就要一方面注意保存证据。一方面及时向领导汇报，争得领导的支持和指导。一方面按程序办事。倘是对方有悔改之意，给以机会。倘是对方自以为了不起，那就协助领导，该咋处理就咋处理。直至劝退、开除。
到头来丢人的，受损失的只能是他们自己。
为什么明显有智障的学生家长不送特殊学校而送普通学校
我老公的舅妈，死活不承认她儿子是智障，拿到医院诊断证明了，人家也不承认，非说自己孩子是内向。大夫都直说了，去给孩子办个残疾证吧。她还不承认自己孩子是智障呢。你说她可能把孩子送特殊学校去吗
碰到无理取闹的学生家长，该怎么办
相信每位老师都会遇着一些无理取闹的家长。面对这些无理取闹的家长我们要做到以下几方面。
一、找准根源
有些家长一开始不讲理，甚至无理取闹，他们只知其一，不知其二，听到一句话就信以为真，对他们讲道理很难凑效。在与家长见面前一定要了解清楚事情的前因后果，对症下药，有理有据，否则就会给家长无理取闹的机会。
二、做好预设
在与家长见面前，事先要想好，什么样的家长用什么样的方式。不是所有家长都一个样，用同样的方式对待不同的家长是绝不可取的。必须做到心中有数，不卑不亢，张弛有度。如果事先不想和应对办法，当你面对无理取闹的家长时就无从下手，甚至被家长三言两语呛了，找不着应对办法，阵脚一乱，全盘皆输。
三、把握分寸
