苏格拉底说「天地之间高三尺，人要低头」是名言还是谣言

《苏格拉底的“三尺“》

古希腊哲学家苏格拉底说了句名言:天地之间高三尺，人要低头。中国人喜欢咬文嚼字，也喜欢探个究竟，喜欢把一些简单的事复杂化，做一些无用的功课，根本目的是以此抬高身价，事实上人云亦云，不懂装懂，我叫他们“伪文人“！

哲学家也是思想家，说的名言自然有道理，苏格拉底还是政客，说的话也有服务对象。关键他还是个信仰理性主义的教育家，说的话肯定有教诲众生的高度，所以是名言，不足为奇。(我只奇怪他怎么教出一个信仰精神主义的学生柏拉图。)

该说说“天地之间高三尺”是何意思了。是天与地中间三尺高？还是在人的面前，天和地都高了三尺？其实非常简单，后面“人要低头”就说明翻译家的中文水平了，当然也许就是我前面所说的“伪文人”故作高深，以讹传讹而已！中国民间也有“举头三尺有神明”，与苏格拉底之名言有异曲同工之妙，也证明他所说是指人类在天地面前矮了“三尺“，所以“人要低头”。

天大宇宙间，古希腊的宙斯存不存在不说，就宇宙中的星罗万象，人类在它们面前缈小如尘埃都说大了。地球上的事物要用万年来计算都说小了。苏格拉底可能还想不到这些，他有可能是教育学生在知识面前，在古希腊统治者面前，人要谦虚低调，要听从神的旨意罢！

倒不如中国名言干脆明了:举头三尺有神明！简单告诉人们要有敬畏之心，做人要谦卑，才会使人进步和对社会和谐有用，否则怕遭天谴，人在做，天在看，善有善报，恶有恶报。

所以呀，简单明了才是真理。

“培养学生在课堂上的问题意识，可以点燃学生的智慧之光”啥意思

”培养学生在课堂上的问题意识，可以点燃学生的智慧之光”啥意思？教师在课堂上有意识的培养学生的疑问意识，是教学方法的一个重要方面。教师课堂教学不能一言堂，老干讲，老师是传声筒，学生是接收器，这样的课堂教学是没有生气的。学生是被动学习，老师讲一点就学一点。这是传统的教学方法。不利于学生的能力的培养。新的教学方法是在教授知识得同时，还要注重学习能力的培养。老师在教学中有意识的启发学生的智力，调动学生的积极性，让学生参与老师，学生的互动中，鼓励学生提出疑问，并在互动中解决问题。从中学生学会分析，解决问题的方法，长期坚持就能高学生的智能。学生有了问题的意识和能力，就像战士手中有了武器一样，也提高了自己的自学的能力。这是可以受用终身的。因此说培养学生的课堂上的问题意识，是点燃学生智慧之光的。

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