课堂效果对小班课教育的成功与否至关重要，课堂效果好坏，除师资，内容等和教育自身密切相关的条件外，选好一条效率高，使用方便、靠谱的产品和技术服务也就成了课堂效果好坏的直接原因。 三者之中小班课是从商业角度与教学角度最能达到均衡的经营模式。 那么，应该怎样宣传出去，争取客源？

一、完课率

无疑，在互联网背景下，作为在线教育大潮中的一股潮流，与此相似的基于资料观看形式的录播课程首先引起人们的注意。 适用于重复观看和碎片化学习以及最大限度地利用现有内容资源等特点使得录播课程对于某些学习场景具有相当大的优越性。

二、互动效果　　

在面对面讲课中，声音和视觉是信息中最丰富的介质，是最易感知，最易接收，最易吸收的，对实现在线课堂来说，具有实时，同步，超低延时等特点、在多种复杂网络环境中保持平滑自然音视频技术具有相当大的挑战性和技术难度，必须对编解码和网络传输底层技术进行优化和突破。

三、稳定可靠

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各环节集体可靠仅是运营成功的基本保证，任何环节掉链均会造成不可接受的影响。所以，一款稳定，可靠的在线互动课程产品不仅应该提供清晰顺畅的音视频效果和丰富齐全的课堂互动功能而且还要有较好的终端适应能力，网络适应能力和系统在运营级上稳定性。

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