谢谢邀请!
这是一个非常好的问题,作为一名教育工作者,我来回答一下这个问题。
首先,从当前社会的发展趋势来看,未来大多数人都将面对终身学习这一问题,而要想有一个较好的学习效果,就需要制定一个有效的学习计划。
终身学习计划的制定,通常需要考虑三方面问题,其一是根据自身的职场发展规划制定学习计划;其二是根据社会发展趋势制定学习计划;其三是根据自身的能力特点制定学习计划。
终身学习计划通常要有一个主线,这个主线就是自己的专业领域,通过终身学习计划来不断提升自身对于专业领域的认知能力,从而不断提升自身的职场价值,所以这个学习的主线对于职场人来说,还是非常重要的。终身学习计划在执行过程中,可以根据自身的实际情况来选择学习渠道,比如对于技术领域的初级职场人来说,可以通过读研来奠定一个扎实的学习基础。
社会发展趋势对于终身学习计划的制定也有非常直接的影响,职场人应该根据当前的社会发展趋势、行业发展趋势和技术发展趋势来制定具体的学习计划,比如在当前的网络化和智能化时代,学习一定的互联网知识还是很有必要的。当前正处在产业结构升级的大背景下,与产业结构升级相关的技术,可以重点关注一下。
最后,在制定学习计划的时候,一定要充分考虑到自身的知识结构和能力特点,比如对于技术人员来说,如果不能走研发级路线(学历较低),那么就走技能型路线,技能型路线也有很大的上升空间。
我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!
进行自我分析。大家每天都在学习,可能有的同学没有想过自己是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先应该进行自我分析。 这是一个尤其重要的环节。分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好,你可以对自己进行一个全面分析。分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用“好、较好、中、较差、差“来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大“来评价。
1、学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
2、适当:就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
3、明确:就是指学习目标要便于对照和检查。如:“今后要努力学习,争取更大进步“这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。“这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。
4、具体:就是目标要便于实现,如怎样才能达到“数学中上水平“这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。
这是一个很好的问题,是怎样培养孩子良好的责任心和自我管理能力。这个就需要家长良好的配合。
第一,现在的孩子兴趣特多,现在的诱惑也特多,孩子不容易集中时间专注于某个兴趣爱好。
要培养孩子良好的学习习惯,让他制定计划,完成计划并自我监督,这是个非常难的事情。非常难的事情,要想做好,必须有投入产出,那就是家长也得陪他两三个月,形成习惯才行。
第二,我给你说说我的孩子我是怎么培养的吧。
他的数学很好,但是他马虎。我就在数学上没有过多关注他,只是让他起谦虚谨慎戒骄戒躁。他的英语和语文不好,我很想让他自己定计划目标,自我监督,并形成良好的习惯。但是前边所做的努力都落空了。
1,正面不行就侧面攻击,发现闪光点,慢慢转化。
我该怎么办呢?我发现他爱下象棋,还打乒乓球。我就和他每天下两盘象棋。大多都是我输了。我就说,你怎么这么厉害呀,你能帮助老爸制定个计划,提高象棋水平吗?
因为他一说学习语文英语就逆反,所以我没有从正面进攻,只是侧面攻击。
他得意洋洋的说,对呀,你还得自己制定个计划,不断练习,就能提高水平啦。他还给我讲谢军,邓亚萍,李宁,达芬奇画蛋等等他们的成功得办法。
后来趁他高兴的时候,我就建议在电脑上写日记,背英语单词和课文。一开始他不愿意做。我就说,咱们先从最简单最容易的地方开始吧。你从英语和语文日记开始,我从乒乓球和象棋开始,看谁能超过对方。对于这样的挑战,他表示很乐意。
2,曲径通幽,侧面进攻得到效果。
他每天写日记,从写50个字开始,我发现了他的好词好句就给以表扬,亲子共写日记开始了,天天陪他写,发现他的优点就表扬,甚至对他当面大声赞叹,表示吃惊。
他天天尝到表扬的甜头,越来越爱写日记了。从原来的50个字不断进步,100字,150字,200字,300字,400字,500字从小学三年级开始,到了六年级就能在比较短的时间,写出600字的文章。
他很爱看书,这是我和我爱人一起爱看书的潜移默化。以前我们都不爱看书,但是为了孩子,我们培养自己的爱好,我们经常在图书馆呆着,要是他找不到我们,我们一定在图书馆。身教胜于言教,我们的良好习惯感染着他。
在暑假我们决定去外边游玩,让他帮助我们制定计划,监督我们完成,来了之后再检查,提高了他的自我驱动力,提高了他的组织计划,监督检查的能力。
3,他山之石可以攻玉,让他自己想出来他的自动自发能力就比谁都强。
在英语学习上就是如此,因为我们暑假和他一起去游玩,他全程负责了制定计划,监督计划,检查计划,所以在这个过程中,使他得到了很大的进步。在制定计划的过程中,取得了很好的效果,在英语方面,他不爱记单词,后来就主动制定了计划,我一看高兴极了。
万事预则立,不预则废。现在孩子反而经常监督我们,看我们是不是在一项工作中先制定计划,再监督自己,再检查完成了多少。
不要说了,他的英语和语文成绩提高得非常快,他的同学甚至说,他和英语老师是亲亲关系,老师太偏向他了。其实只是他先预习了英语的全部课程,先背会了课文,老师一提问他什么都知道,老师一直表扬他,他越学越有劲。
当然他通过英语语文的学习,提高了成绩,最后考上了重点大学。
第二,必须牺牲自己的时间。必须有足够的时间陪伴孩子,让孩子形成良好的学习习惯。
养成一个良好的学习习惯,至少需要21天的陪伴和监督。养成自动自发的学习习惯,还得让孩子尝到好的结果的甜头,也就是不断进步,不断让老师表扬,这样他就天天小有成就,那么就会越战越勇,自我驱动力就不断增强,学习的动力就不断提升。
第三,作为家长,不要找任何理由不陪伴孩子,不要找任何理由使自己松懈,因为言行举至就是很好的榜样
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