本文目录
- 孩子上幼儿园需要哪些证件孩子要去幼儿园，要做什么准备
- 幼儿园大班有必要学奥数吗
- 儿童溺水事件多发，怎样让孩子远离溺水危险
- 女儿幼儿园大一班毕业，今年入学小学一年级，该注意哪些事情
- 幼儿园鼓励全勤宝宝的话语有哪些
- 怎么才能打造出幼儿园特色教育
- 国家禁止幼儿园小学化，您的幼儿园准备开展什么特色教育呢
- 早教跟幼儿园有什么区别
- 一些幼儿园大班就开始教孩子写字，你怎么看
- 学前教育如何用STEAM教育模式打造特色幼儿园
孩子上幼儿园需要哪些证件孩子要去幼儿园，要做什么准备
宝宝满三岁以后就要准备去幼儿园读小班了，家长也要早早的选择好自己心仪的幼儿园，待幼儿园开始报名，家长就要争取第一时间去登记报名的。现在幼儿园报名比找工作还要麻烦，不是带个孩子去就能报上名的哦，需要很多证件和等待学校安排。
那么，孩子上幼儿园需要哪些证件？
正常来说，孩子上幼儿园需要有户口本、预防接种证、预防接种证明(防疫站打印出来的表格，一目了然可以看出哪些预防针已打，哪些未打）、体检报告、父母身份证、房产证、所有证件复印件。当然每个地方需要的证件可能会有所不同，每个学校之间需要的证件可能也会存在出入。所以，报名之前最好咨询一下当地幼儿园。
孩子要去幼儿园了，需要做什么准备？
1.要做好孩子的心理准备，现在很多幼儿园会让新生提前入园熟悉学校环境，同时家长在家里也要做好工作，平时比较依赖妈妈的，最好能让家里其他人帮忙带宝宝几天，让宝宝适应下妈妈不在身边的日子。
2.宝宝的书包里面要准备两条汗巾、一双拖鞋、两套内衣裤。小被子、枕头、席子这些床上用品跟学校了解下，多数是学校统一分配的，个别学校会由家长自己购买。
3.多数学校会要求家长购买平安商业保险，大概100元左右。如果宝宝之前有购买过商业保险或者社保的话，家长可以酌情购买，这个不是强制性的，不要被老师和保险员忽悠了。
幼儿园大班有必要学奥数吗
什么是奥数，深一点的题目就统一归为奥数？这就是奥数造成大家对于课外数学的长期阴影和误解。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！孩子身体需要锻炼，大脑思维也同样需要专门训练，无疑数学是很好的工具。训练的目的不是知识的灌输，而是综合能力的所需大脑技能素质提升。王老师一年级趣味数学专栏，结合5~7岁认知特点，在趣味的前提下，以精美的素材，形成思维能力培养的素材。个人觉得学前趣味数学推广，对于孩子非常有帮助，以下详解王老师关于学前思维训练的实践。
学前思维训练
学前大致从以下方面培养，详解怎么样用数学来进行思维训练。原创课件图片选自王老师一年级趣味数学专栏。
观察能力
决定学习潜力和专注力~观察大比拼、简单分类章节
动手能力
手脑多重感知训练~火柴棒、七巧板章节
空间想象能力
数学“形”的启蒙~图形认识、数正方体章节
运算能力
数的组成和分解，10以内加减法理解~数的组成、计算相关章节
逻辑推理能力
找规律，简单推理等训练孩子通过观察所得，分析推断，也是思维能力高低的体现~找规律，简单推理章节
表达能力
思维的外在体现
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儿童溺水事件多发，怎样让孩子远离溺水危险
溺水时家长的看护
有数据表明，溺水是中国14岁以下儿童意外死亡的首要原因。所以家长们带宝宝去海边玩耍，一定要负起监护责任，看护孩子安全永远是第一位的，家长和孩子都需要置身于安全区域可控范围，不玩手机不现实但玩时需时刻关注，一心多用。二是对大海多些敬畏之心，溺水很多时候是无声无息发生的！
溺水者的六大无声迹象
很多人以为溺水的人会大喊大叫惊慌失措，实际上，很多时候是静静的站立在水中的样子，或者好像在水里垂直爬一个隐形的楼梯，而不是平躺在水里。头是大多数在水面上，嘴巴有时候在水外，有时候在水里，一上一下好像冒泡。一旦出现溺水现象，家长只有30秒钟的营救时间。再长久就要看这个溺水人的造化了，很多时候大脑长期缺氧后会有后遗症。
1、溺水者不会呼救。他们必须先能呼吸，才能说话。一个人溺水时，嘴巴会没入水中再浮出水面，中间没有时间呼气、吸气，加上呼救。
2、溺水者也无法挥手求救。溺水者会本能地将双臂伸到两侧，向下压，好让嘴巴浮出水面，小孩则可能会将手臂前伸。总之，他们无法划水朝救援者移动，或把手伸向救援设备。
3、溺水者在水中是直立的，没有踢腿的动作，他们只能挣扎20—30秒，之后就会沉下去。
4、眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛，头发可能盖在额头或眼睛上。
5、溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水，他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、泳池边或码头。这个时候你要问：“你还好吗？”如果他们能回答，大概就没事。如果眼神涣散，可能只有不到半分钟的时间救他们一命。
6、小孩在戏水时会发出很多声音，当发现孩子安静无声时，就该去看看怎么回事。
溺水时的急救知识
发现有人溺水时我们可以这样做：
1.大声呼喊，寻求帮助，让更多的人知道，以便获取更多的救援机会。
2.根据当时情况给予溺水者救生圈、竹竿、绳子等救生设备或者人为的救援。
3.将溺水者拖到岸上，或者其他救生设备上。转运过程中，务必是保持呼吸道通畅。建议将溺水者身体侧卧，随时观察溺水者呼吸状态。
4. 及时启动心肺复苏，先行2次的人工呼吸，然后再进行胸外按压30次，这样循环下去。这里特别注意一下：急救溺水者的心肺复苏顺序和一般的心肺复苏顺序不一样，是要先人工呼吸开放气道，再胸外按压。
5. 溺水者昏迷不醒不要急着做挤压胸腹部的排水动作，在心肺复苏时处理溺水者嘴里的东西等，保持呼吸道开放是非常有必要的。
时间就是生命，溺水时间长短关乎生命，必须争分夺秒。希望每个人都知晓一些医学常识和基本的急救技能，在关键时刻可以救人一命。
总结下来，呼救、脱离现场、保持呼吸道通畅、人工呼吸，识别心脏骤停，必要时心肺复苏。寻找心脏除颤仪、不要做排水动作、第一时间拨打急救电话，这些是我们急救时牢记的关键词。
女儿幼儿园大一班毕业，今年入学小学一年级，该注意哪些事情
我们幼儿园大班的孩子也毕业了，即将进入小学了。在孩子们读大班下学期的时候，我给家长们开了一场讲座，关于幼小衔接孩子进入小学要注意的一些事情。现在正好给大家分享一下。有很多方面需要注意：
一、要熟悉小学的环境。
孩子在进入小学前， 一般来说老师或家长会带孩子去看一看未来他要去的学校。让孩子先熟悉一下环境。小学和幼儿园的环境有较大的区别。在幼儿园里，有很多大型活动器械、有区角和玩具。而在小学里就没有这些了。小学的教室里就只有课桌椅，没有区角和丰富的材料了。学校的卫生间可能离教室较远，孩子都要熟悉一下。
二、要进一步提高孩子的生活自理能力。
孩子在幼儿园时，班上是有两位老师和一位保育员的。她们每天都会一直呆在班上与孩子在一起。耐心教育孩子并细心照顾孩子们的生活。孩子们冷了、热了，保育员会及时给他们增减衣服。孩子们洗手、上厕所时，保育员也会在孩子身边提醒督促他们
