小学作文辅导网课哪个好（大家有没有上过猿辅导、作业帮一课这种类似的网课

本文目录

• 大家有没有上过猿辅导、作业帮一课这种类似的网课
• 六年级网课，哪些比较好，推荐些
• 小学生选择网课，学而思和猿辅导哪个好
• 小学语文辅导班，哪一个机构好

大家有没有上过猿辅导、作业帮一课这种类似的网课

首先，我应该比一楼大哥有发言权，他的一些观点看着挺有道理，但是一看就不懂，我没有指责谁的意思，因为言论自由，他家孩子和你家孩子不一样，所以不能一概而定，他的感受不一定适应你们家的孩子，这一点你要清楚，而且他孩子高中，我只想说作业帮和猿辅导才开始推广几年，有上过作业帮、猿辅导的小学课程？如果想评论的认真点让人信服请拿出证据，不要拿自己的一些想法带偏别人。

因为我是一名在北京的教育从业人员，学而思，新东方，高斯，猿辅导，作业帮我都有过合作也曾担任过讲师，而且是小学的哟~新浪微博已认证，头条已认证，可以直接搜索我名字，真实度毋庸置疑，好了，我不说废话了，我来讲重点。

1.体验课，想必大家都在各种自媒体平台看到一些广告，几块几的课程，几节课，而且有各种赠品，这在行业内，叫做引流课，在市场营销上叫先机，目的是什么呢，给你一个好的印象，让你进而报名春季班、秋季班，这些班型的价格都是1300元上下。不多赘述，自行脑补。

2.k12教育，别总说网课，这是近些年新兴的一个行业，就是线上教育，好处有弊端也有，我简单说说，比如你会发现各大机构的所在地都是在北京，为什么是这样呢？因为北京作为首都，掌握着教育一线资源，而二三线城市和一些县城是无法及时更新到这些资源的，简单来说，我们国家现在虽然努力平衡教育资源，但是这个过程有多久，我不知道，但是现在没有，所以线上教育的好处就是可以让你孩子足不出户享受一线教育资源。

3.是否要报名这种课，我给出一个很中肯的建议，看孩子和您的时间充裕不，孩子自律性很难控制，如果您时间多就陪他上课，这样效果很好，如果自律性差多动，喜欢玩，那就报小班型，别报1对1（除非你是土豪），1对6那种，课程质量我不评论谁高谁低，但是课管还是很成熟的，但是作为家长一定不要认为花了钱你的任务就完成了，没事要跟老师聊聊问孩子上课情况，看测验报告等等，不要怕麻烦，老师的责任就是这个，该问就问。

重点:我并不希望所有的孩子都去报这种课，

1.如果孩子基础薄弱，家里附近实在找不到您认可的老师，您可以试试报个这种网上的短期班感受一下

2.如果孩子想拔高，在已经可以应付课本知识和平时考试的话，可以适当报个这种提高班。对比多家机构，多听几家，多听几家！重要的事情说三遍！您自己一定也要跟着听体验课，然后再去计划报班。

3.如果自己家孩子基础不好，您自己都可以教育那种，就别报班，报了也是浪费钱，没必要

4.如果您有一种心理，“别人家的孩子报了，我也得报，” 那请您慎重！

我感觉我这不算一份完美的解答，因为我想说的太多，但是打字很痛苦，就写到这里，

提醒广大家长，学习不是小事，k12毕竟刚兴起几年，还有一定的风险和不成熟，大致的利弊我都写了，我不主张孩子报班，我也不反对孩子报班，还是希望家长能有精力陪伴孩子学习，毕竟都不是很难的学科，学校学的已经够乐，

另，希望能帮到苦恼的家长们，别花冤枉钱，也别让自己家的孩子输在起跑线。至于如何选择，取决你们。

六年级网课，哪些比较好，推荐些

简单粗暴的回答吧。性价比比较高的网课，学而思，新东方，作业帮，猿辅导，有道精品课，高途教育。一对一的有掌门一对一。个人觉得小学期间的网课，如果自觉性比较好，没必要上一对一，因为价格会更贵一些，一对一适合初高中的拔高型或者基础特别薄弱的需要重点个人加强的类型。 另外六年级面临着小升初的选拔，根据自己家孩子的情况，要合理的利用时间，学习效率要提高，不要搞疲劳战术。争取小升初的小卷考能出圈成功，进入一所优质的初中！

小学生选择网课，学而思和猿辅导哪个好

每个平台都有优秀的老师，而且师资力量都还是不错的。但是直播方式上有一些不同，猿辅导是直播，而学而思是录播。学而思和猿辅导都是采用了老师在线1对1进行授课的教学模式，学而思主要针对的人群是6-18岁的中小学生个性化课程辅导；猿辅导目前提供了小学英语、奥数和初中高中全学科的课程。每个课程可以先试听一下，觉得哪个比较适合自己孩子的可以再进行报名听课。

小学语文辅导班，哪一个机构好

这要看孩子个人的习惯，有些学生的自律性很好，他们能够准时上网课按时完成，按要求完成作业。这样的学生基本上能够跟得上正常的学习进度，掌握要求的知识量。这样的学生开学后学习成绩必然会大幅度提高。

对于前一种情况，很多家长都会看在眼里，急在心里的，那么该怎么办呢？我个人觉得不妨试一试下面这几种办法。

• 在做好疫情防护的前提下，把三两个孩子集中在一起学习。比如对面邻居、亲戚朋友的孩子集中在一家里共同学习，如果有一名家长负责更好。这样孩子之间稍微有一些沟通，或者是讨论会，消除他们情绪上的烦躁。当然前提是做好防护，有人监督好，如果约束不好，会适得其反，孩子们在一起了，会玩出一些别的花样来。

多鼓励、组织孩子在网上与同学或者是老师沟通交流，甚至是搞一些互动的活动。人是需要交流的，虽然不能够天天见面，但是想办法把自己的话说出来，就会让孩子们的情绪好很多。

疫情期间，在家里上网课是不得已的事情，也是最好的选择，怎样处理好与孩子之间的关系，如何解决家长或孩子们的情绪问题，还有待于大家共同想办法。

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