如果您不研究教学方法和学生的实际状况,学生在不断学习中,在做各种教育和教学工作的良好工作时,如果您今年不学习教学方法,以上就是我在本学期的教学工作总结,提醒学生做好上课准备工作,学生将失去对英语学习的兴趣,努力学习并努力研究实践中的新教学方法。

求三千字英语老师小结

您好，在今年年底附近，回顾2009年，我成功完成了本学期的工作。回顾这个学期的工作，我既忙碌又充实，尤其是在该省的教师培训和学校领袖的指导下。教学思想和教学水平都得到了极大的提高，并取得了一些结果。但是，为了使我在未来的教育和教学工作中进步也不足。下面我总结了本学期的工作，如下所示：1。在本学期的意识形态和政治方面的教学工作中，我一直以严肃而严格的工作态度，勤奋而无聊的工作精神从事英语教学。我积极回应学校的呼吁，积极地参与了政治学习，仔细地理解了学习的内容，并将教师的职业道德修养修养准则作为标准。想法是积极的，需要进步。这个学期，我非常荣幸地在党的激进主义者宣誓就职。深刻的经验。在教学中，您可以成为一名老师，照顾学生，帮助学生充满学习热情和对英语学习的信心，并以健康和文明的形象传递他们的身体教学。其次，为了满足农村小学英语的需求，我一直在研究新的教学概念，探索新的教学方法，不断地将我学到的知识应用到课堂教学中，并取得了良好的教学结果。 10月，我积极参加了由该省组织的农村小学的英语教师培训。我在培训的15天内进行了一项认真的研究，了解他们的精神本质，并学习先进的教学理念和教学方法。返回后，他积极研究教科书和教学方法与我们学校的其他英语老师。同时，我分享并研究了我与他们学习和研究的知识，以共同提高业务水平。 3.在教育和教学工作方面，我是英语的第三年教学。经验告诉我，如果您今年不学习教学方法，如果您不研究教学方法和学生的实际状况，学生将失去对英语学习的兴趣。兴趣消失了，英语不会学到好。因此，我不敢忽视，努力学习并努力研究实践中的新教学方法，专注于学习英语课堂教学，深入了解新课程改革的概念，专注于刺激和培养学生以英语学习英语，自我制作的教学辅助工具，自我制作的儿童押韵等，以便学生在轻松而愉快的氛围中学习和使用语言，在学习英语方面建立自信心，专注于在英语教学中使用编队，并且可以总结时间的经验，改善他们的经验，改善自己的科学研究水平。第四，出勤方面的休假方面。在做各种教育和教学工作的良好工作时，我严格遵守学校的规章制度。为了处理学校的工作与个人之间的关系，他每年都没有迟到一次。他做了一些请假的事情。他坚持每天去上班。在新的一年中，我应该更加勤奋，为学校做更多的事情，并更加努力地学习专业知识，以便我的业务水平更高。第五，努力改善方向。 1.加强对基本技能的培训，并注意学生能力的培养； 2.更多地关注贫穷学生的爱和耐心，以便他们在各个方面取得了更大的进步。 3.使用各种方法来培训学生改善和专注于注意力。 4.在教学中，我们努力工作，努力努力使学生的道德修养修养培养更大。简而言之，在将来的工作中，我将更加努力地学习，提高自己的质量，严格要求自己，请采取满意度

本人是一名小学英语教师，同时又是一年级的副班主任，由于本人文笔欠佳，求写一篇富有诗意的工作总结，谢

这学期是我任教的第x学期，我担任初一级x班，x班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：
一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit 3 . Lesson 9 的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习”What’s the time? It’s……”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriend in America”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在七班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，八班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是八班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平