本文目录
- 老师的师德有多重要
- 为什么有些人觉得现在有些教师越来越没有师德了
- 对于甘肃中小学教师评职称不再将发表论文作为限制条件的做法，你怎么看
- 对于一个教师，最高的师德就是不断提高自己的道德和业务水平，好好教书大家怎么看
- 教师师德师风和80年代以前比好了还是差了呢
- 有人说“教师师德考核就是在单位拼人缘”，对此你怎么看
- 上幼儿园的孩子因为被老师打了不敢去上学了，该怎样与老师沟通
- 你如何看待百色市实验小学一教师违反教师职业道德的问题
- 当代教师在不违背师德前提下怎样实现经济无忧
- 如何看待教师晋级中的学术论文
老师的师德有多重要
老师的师德事关重大，教学是个良心活。同样一节课45分钟，备课时间长短效果大不一样。
我遇到一位年轻老师，告诉我学生给他打分很低，自己很郁闷，我了解情况后，告诉他备课多下功夫，多看几本类似的书，对每个核心问题了解不同思路，理出自己的想法，保证学生好评。他将信将疑，但是照着我说的做了。结果学生打分一举进入前三名。
一份汗水一份收获。
为什么有些人觉得现在有些教师越来越没有师德了
我的看法是不能怪老师。人都有想过得舒服关念难道有错？比老师过得好的人确实有！老师想多弄点难有错？错在社会以钱为目的奋斗！不是吗？如不设法更落后，誰愿这样生活？不干事弄得多还不满足。努力出力还説他道德不符。肯定反感！所以怪老师也得客观点。最后我也同意大家对老师説，不要失掉老师尊严，師德为重！
对于甘肃中小学教师评职称不再将发表论文作为限制条件的做法，你怎么看
提到职称，相信绝大多数教师首先联系到的就是工资的高低！职称，跟教学能力，教学效果没有半毛钱关系！教育界以外、不明真相的人以为一级教师，高级教师就是教学能力好的，他们哪知道这职称只是工资分配方案罢了！
对于一个教师，最高的师德就是不断提高自己的道德和业务水平，好好教书大家怎么看
不断提高自己的道德和业务水平，好好教书。对于一个教师，最高的师德就是，学为人范，人为师表，教书育人，品德为先。忠诚党的教育事业，全心全意为学生服务，引万道清泉浇祖国花朵，倾满腔热血铸人类灵魂，用自己的品德和能力培养祖国和人民最需要的合格人才！
教师师德师风和80年代以前比好了还是差了呢
肯定是越来越差。很简单，招不着人，招不着素质高的人，一说提高待遇网民就骂整天办班卖教辅还缺钱？一说工作太多太累就骂教师一年两个假还累？一说到教育质量就说没有教不好的学生只有不会教的老师；一说到整治社会就先拿教师这个软柿子捏；一说到地位低就骂教师比环卫工强多了！所以，教师队伍素质不差才怪！
有人说“教师师德考核就是在单位拼人缘”，对此你怎么看
有人在网上总是抱怨，教师的考核审定总是取决于领导意识，这种由领导说了算的考核机制，肯定是一种错误。
那好，现今又有人说师德考核在单位是拼人缘。
什么是人缘，就是指你与所有教师的关系怎样。
这就刚好由领导说了算，改为由群众说了算。
我个人认为，这样做恰是拔乱返正，终于让考核，评定走上了正轨。
一个人在单位要拥有良好的人缘，也不是易事。俗话说，群众的眼睛是雪亮的。你必须在业务能力，责任感，个人品行，与人交往等方面有较好的表现，一个单位，长期相处，知根知底，伪装，虚假只能一时奏效。
所以，我个人认为，师德评定在单位采用一种民主，公开的大众民意检测，确实是一种行之有效的好办法。
总不至于说，领导说的不算公允，群众说的又不够全面，只有坚持自己说的才算好吧？
当然，这种评定一定不能仅仅走走过场，甚至形成狭隘的小团体，这必须有待于领导以身作则，所有教师自身的觉悟和自律。
上幼儿园的孩子因为被老师打了不敢去上学了，该怎样与老师沟通
我是一名公立幼儿园的老师，自我感觉公立幼儿园在师德管理和考核方面是很严格的，别说打孩子了，就是对家长都要面带微笑。时间长了，感觉自己见着不舒服的陌生人都会带上职业化的笑容。我很不理解一个幼儿园的老师因为孩子画不好画就动手打孩子。在幼儿园我们一般都是釆取尊重，鼓励孩子的行为，即使他做得再糟糕，都要用欣赏的眼光去看待，用赞美的语气去评价，更不可能去打他。发生这样的事情，有些不可理喻。建议如下：如果还要让孩子读下去，最好的方法是低姿态地去找该老师沟通一下。语气不要咄咄逼人，最好是委婉地说清楚孩子的状况。正常情况下老师会反思自己的行为，会主动安抚孩子，消除孩子的顾虑。如果不想继续读下去了，打算转校或者转班。则可以直接去质问老师问问她为什么打孩子。至少得到一个自己能接受的解释。总之，个人认为送幼儿园还是选择公立的，正规、安全、放心。
你如何看待百色市实验小学一教师违反教师职业道德的问题
百色实验小学那位老师确实存在问题。个人觉得应该是这个教师的个人修养的问题，因为个人修养存在问题，又派生出其他的问题。从这个案例来看，教师和其他行业的从业者一样，都会存在很多自身的问题，也是需要培养和教育的。但是就现在的绝大多数学校来说，基本都是重视了教师业务能力的培养，当然也会开展时事政治的学习。但是就教师个人的问题进行针对性的帮助这就很少，而且也很难做到。所以这是当前学校管理中的一个难点，应该予以关注。然而目前很多人把教师当作了监管对象，一有问题就口诛笔伐，恨不能把老师给毙了或者抓了才满意。而且把个别老师的问题有意无意地进行放大，甚至于由此而进行抹黑。这样做是很不好的，如果人为地造成了社会、家长与教师的对立，那么教师肯定会受到无端的伤害，但是真正受到伤害的还是家长、进而伤害到全社会。所以对于个别教师的问题，不要无限放大，更不要有意歪曲中伤。中国人现在能够安静地读书，来之不易。虽然问题不少，应该都是可以逐渐解决的。
当代教师在不违背师德前提下怎样实现经济无忧
当代好教师，都在遵守美师德，党和政府给待遇，年薪九万左右还要多，一年中，还有三四个月节假日，万众尊师蔚然成风——
题主言，他们不遵师德，经济才无忧？如此问答稍欠火？扪心暗自问，哪位仁人志士们，未让恩师教育过？否则呀，如今他也不会幸福多。十个手指也有长和短，哪个单位都是足金无瑕玼？……
庞大恩师队伍中，有极少数教师呀，不顾师德乱创收，忙补课，抓收费，搞销售……那是课余时间啊，可理解，可原谅。但只影响整体恩师美荣誉。
尊敬好文友，不必硬拿经济无忧，和师德如何来挂钩？大家都来做，尊师重教好文友！
