本文目录
- 作为一个没经验的幼师，如何提高自己的能力
- 如何成为新时代的幼儿园教师
- 40+了，想考个教师资格证去做个幼儿园老师可行吗
- 一个人，经过多少步才能成为一名幼儿园教师
- 怎样才能成为一个国家承认的，合格的幼儿园教师
- 在幼儿园工作有什么建议，怎样当好幼儿教师
- 幼师需要考编制吗如何成为一名幼师
- 如何做好一名幼儿教师
- 怎样当好幼师
作为一个没经验的幼师，如何提高自己的能力
没经验的幼师从这几方面努力，能力肯定能够得到更快提升。
一、提升自己的班级管理能力，比如建立班级常规，引导孩子学会听指令，学会处理突发事件，学会与孩子沟通等等。
作为一名幼师，仅仅会照顾孩子、会上课、有才艺绝对不够，你必须学会安排孩子的一日活动，保证一日活动安全有序进行。
工作中经常发现没经验的幼师，班级孩子如同一盘散沙，活动组织不起来，突发状况不断，教师也是精疲力尽。
而一个有能力的幼师就能做到班级活动有序进行，既让孩子玩的愉快，又不会导致自己疲惫不堪。
二、总结与家长的沟通技巧，认真工作换取家长信任。
每位幼师都会面对许多个性不一的家长，沟通方式也不能完全相同：有的家长能够直面问题，你就可以直接反馈问题；有的家长要面子，你就得委婉表示；有的家长只能听好话，遇到问题就只能点到为止……
所有的家长都喜欢负责任的老师。只有大家用心对待每一位幼儿，用心观察每一位幼儿，帮助家长对自己建立信任，这样家长才会支持你的工作。
同样一件事，家长信任你，也许就会支持你的行为；如果不信任，就可能引发各种问题。
三、工作中做个有心人，善于向其他有经验的人学习。
从别人身上吸取实践经验，更可以帮助自己快速成长。
四、养成反思习惯，及时总结经验教训，避免犯同样的错误。
做笔记最好，即使做不到，也可以在每天睡觉之前，躺在床上回忆：今天我哪里做得不太好？怎样做更好？明天我应该注意什么？等等。
自我反思是促进自我成长的最重要的个人能力，我相信任何没经验的幼师，只要坚持自我反思，肯定都可以成为优秀的幼师。
如何成为新时代的幼儿园教师
特别喜欢这个问题，因为我也从事幼儿教育这个行业，幼儿园老师是孩子踏上社会遇到的第一个一周陪孩子五天的陌生人，一个好的幼儿教育工作者会影响孩子的一生，所以，教师也是一个至良知的职业！当你懂的敬畏，它会成就你，当你给予不屑，它也会“成就”你。而，如何才能让自己通过职业成就自己？如果你能走心的去做，终一天，你会感谢我的?。讲一下我个人的观点：
首先，用职业规划的眼光找到自己的位置。如果，你内心喜欢跟孩子们在一起，同时也认可这个行业。那就给自己定个3年小目标，比如第一年做为配班老师，认真用心的配合主班老师的工作。每天工作间隙做笔记，自己不会的方法，特殊孩子的照顾，调皮孩子的安抚，还有哪个课是怎么教的，孩子们的反应等等，这样的笔记，如果能坚持做到每天走心记录自己在班里的每一天，记着，它一定会成就你！也许在明天，也许在明天的明天！
其次，比规划更重要的就是学习，不间断的学习。谈到学习，老师们会说，我们一天下来，话也不想多说一句，累的就想躺下就睡，根本没时间学习。也有老师们会说，我也知道要学习，关键是学什么呢？还有的老师们会说，我本来工资不高，钱就不够花，还去买书学习？所以，你看问题就来了，每个人的觉悟是不一样的。但有一个问题的答案会是一样的就是“高工资”。那么，怎么才能让幼儿园开心快乐的给您高工资呢？
比如，你有一些除了幼教资格证外，还有其他的证书。舞蹈的，英语的、瑜伽的，书法的，钢琴的，礼仪的，国学的，乐高的，主持人等等等等只有让幼儿园感觉你本人的能力远远超出了一名普通幼儿园老师的能力，才会开开心心的给高工资。所以，平时自己要有规划，想朝着哪个方向发展，自己在工作之余的时间就要及时充电，把钱花在学习和提升自己本领上，这就是投资，受益人肯定是自己喽。所以，找到自己的特长，发挥到极致，而不是在短板上下功夫，这是一个人成长的捷径！
再次，好心态，安住当下，找到当下的自己。一个人最难得的是知道自己是谁，知道自己在做什么？眼里有大目标，脚步却不行动。比如，我未来也要做园长。那么，你知道园长每天要做什么工作吗？你知道园长必须要掌握哪些知识吗？你懂得如何跟做好家长工作吗？你知道员工应该怎么管理吗？等等等等......
所以，工欲善其事，必先利其器。同时，能问这样问题的你，说明也是有自己思想和追求的！
祝福你，未来心想事成!
40+了，想考个教师资格证去做个幼儿园老师可行吗
我35岁，做了一年幼儿园老师，说下自己的亲身体验。
40岁以上考教师资格证去做幼儿园老师，理论上是可行的，但是需要理性分析自己的情况再做决定。
以我自己为例，我是35岁，已经明显感觉和同事有代沟了，你可以观察一下，幼儿园里大部分老师都是20出头的，超过30岁的都是极个别的了，40岁以上的更是少之又少。
如果你非常喜欢和小孩子相处，应该也不用等到40岁以后再萌生去幼儿园工作的想法吧？
如果你是觉得在幼儿园里和孩子接触，相对简单，不会太心累，那就大错特错了。孩子确实简单，但是幼儿园的各种规矩和孩子的家长可不简单，对老师的约束是非常大的。
比如我在带孩子的过程中，一个班里两个老师，再加一个生活老师，3个人带30个孩子听起来不难吧。
实际情况是，稍不注意就会有矛盾出现，如果你的配班老师是和你教育观念及工作观念差别不大的，那会减少一部分麻烦，毕竟两个人的观念差不多，万事都容易沟通，遇到问题也能相互商量。
如果你的配班老师和你是截然不同的人，那就等着天天处理一堆烦恼吧，你觉得应该时刻关注每一个孩子，她觉得没必要，如果你自己一直坚持做下去，那会非常非常累，人家就是不配合你。如果你不按自己的想法做，像对方一样消极怠工，那良心上又会过不去，看到那些单纯无邪的眼神，你会觉得不安。
还有方方面面，都可能因为两个人的观念不一样，导致各种工作不好开展。
还有生活老师的配合情况也很重要，有的生活老师是没有把这项工作放在心上的，他们纯粹就是为了拿到那点工资，在安排孩子睡觉或吃饭的过程中，轻则随自己的心情骂孩子，重则对孩子动手加恐吓孩子。
你提醒是没用的，如果闹翻了，可能还没等你反应过来，人家已经恶人先告状了，没两把刷子都给自己洗刷不到清白，遇见那种得了便宜还卖乖，倒打一耙的人，谁接触过谁知道是啥感受。
在幼儿园里还有个普遍的现象，做得好不如说得好，你再真心对待孩子，但是你没说漂亮话，可能家长根本就对你的工作没感觉。
很多年轻的女孩子长得非常美，看起来人畜无害，在家长面前对孩子百般温柔，对家长说的话可以让家长心花怒放，但是背地里的面孔如恶魔。
如果你看不下去，并且恰巧碰见这类人是自己的配班老师，看到他们对待孩子用近乎虐待的方式，出面制止时，结果基本上只有一个，那就是对方扔下一个白眼，索性不管了，把孩子的事全交给你，那意思很明显：全世界就你有爱心是吧？那你播撒你的爱心去吧，全部交给你了。
这个时候你一个人能负担得了本应由两个人完成的工作吗？肯定负担不了。那你亏吗？到了园长那里也是不亏，因为园长也是睁只眼闭只眼的。
如果你的思想不是特别赶潮流，爱好不是特别广泛，以这个年龄，想和幼儿园里大多数20来岁的小姑娘相处得很好，那是有点困难的，而这又会务必影响你的工作。
如果说你现在40岁以上想去幼儿园上班，觉得自己能够应付得来各种各样的人，那还需要考虑另一个问题，除了考虑人的因素之外，幼儿园的工作量也不是想象中那么少。
一个幼儿园老师可不是只需要在上课的时间陪陪孩子玩就行了。
有很多人觉得，看看孩子去幼儿园的时间多
