本文目录
- 初三学生学习上总是吊儿郎当，作业敷衍了事，有什么办法让他转变学习态度
- 如何调整自己的学习态度
- 你怎样看待小学孩子的学习成绩
- 孩子读初一了，第一次月考考得很差，学习态度不积极，该怎么办
- 孩子成绩下降，学习态度不好，作业老是滥竽充数，怎么办
- 学生的学习态度不端正怎么办
- 各个学生段的学生，什么样的学习态度才算比较好
- 我家儿子现在已经14岁，每个星期回家没有正常的交流，学习态度不好，怎样改善
初三学生学习上总是吊儿郎当，作业敷衍了事，有什么办法让他转变学习态度
我个人认为，对于这样的学生，首先应该做的是：查清孩子是怎样形成这种习惯的？就像一个人，如果有了病，首先做的应该是诊断清病源病因，然后才能对症下药，泛泛的吃一些消炎、养生药是不大起作用的。
靠你讲的这些表面现象，网＂远程诊断＂，即使是十分有经验的专家，也讲不好治疗的具体办法。
我想：
（1）爸爸，妈妈先认真思考一下，形成这种习惯有多长时间了？到底与家庭、学校有什么关系？
（2）与现在的班主任、代课老师诚心诚意的聊一聊，让老师分析一下原因，必定离孩子最近的专业人士，就是老师。而且要真正解决孩子的问题，最终还得由家长和老师来具体实施。
（3）现在从那些方面入手找问题：
A）常见的，从小就有注意力不集中的行为，没有引起爸爸妈妈和老师的重视，没有及时的纠正。
B）家长没有以身作则，做好孩子认真学习的榜样。也没有从正面灌输认真学习的重要性，也没有通过多种激励的方式塑造孩子努力学习的习惯。
C）贪玩，特别是玩游戏等。
D）平时成绩一般，到初三后课程难度大了，老师讲的速度快了，孩子知识上出现了短漏，经过努力过不了这个坎，干脆就不学了。
⋯⋯。
总之，初三是学生成长的关键时期，决不能听之任之。最好是找准原因，及时与相关老师联系，家长、学生、老师，共同努力。坚持始终。
如何调整自己的学习态度
作为疫情防控期间在家学习的学生如何调节学习态度，作为老师的我分享一下给学生调节心理，端正学习态度的小经验。
1、消除恐慌不良情绪。恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。请保持与外界的沟通，主动关注各种积极信息，可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络，互帮互助。
2、保持积极心态看待疫情。疫情期间，孩子需要持续待在家里，外出活动减少，不能和同伴一起，他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解接受孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪，也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。
3、家长与孩子一起学习，做好榜样引领。家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，还可以列出每日愿望清单，如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食等共度美好的亲子时光，使居家生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活，培养孩子的自主学习能力与动手能力。
4、制定家庭网上学习规则，端正学习态度。在疫情期间都是网上学习，家长要明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子做出示范和榜样。
总之，在疫情期间，从教师的角度和我也是家长的角度给其他人一些建议，可以提高孩子学习的效率和端正孩子学习的态度。
你怎样看待小学孩子的学习成绩
谢谢邀请。
小学孩子的学习成绩重要吗？当然是重要的，但就重要不过孩子的学习习惯。只要你的孩子做作业不拖拉，能刻意掌握当天的学习内容，空闲时间还能主动的去阅读，那么你的孩子就有了良好的学习习惯。而要注意的是：良好的学习习惯≠满分。假如你的孩子有了良好的学习习惯，那么孩子的任何学习成绩你都应该接受才对。
小学阶段的孩子是习惯的重要养成期。我们应该刻意培养孩子的良好的学习习惯。当孩子拥有了良好的学习习惯，那么孩子就能够最大限度的提高他的学习成绩。我们可以关注孩子的学习成绩，但关注的目的不是学习成绩本身，而是从学习成绩中找到孩子学习习惯的缺陷，然后引导孩子弥补这个缺陷。
期待你的认可和关注！
孩子读初一了，第一次月考考得很差，学习态度不积极，该怎么办
孩子进入初中以后对学习不积极这个问题并不是个例而是出现在每年每届的很多孩子身上，只不过是年年岁岁花相似，岁岁年年人不同而已！由于这些孩子初一贪玩不学习迟迟不能进入学习状态，导致学习成绩下滑严重，结果被动升级进入初二以后面对比初一更难的初二知识，这些孩子在学习中越来越吃力，越来越跟不上老师讲课的进度，学习成绩也越来越低，对学习也越来越没有信心，这就是很多初中生对待学习厌学最终在中考被淘汰出局的主要原因！那么作为一名初中家长应该解决这个严重的问题呢？家长可以从以下几点来解决孩子学习态度不端正这个问题
第一点:家长要赶紧给孩子讲清楚中考的重要性！让孩子建立危机感和责任感，赶紧警醒端正学习态度！
进入初中以后孩子还要像在小学阶段一样贪图玩耍不学习根本的原因就是因为孩子不知道初中面对中考的重要性！众所周知根据《九年义务教育法》的相关规定，中考只给每一个初中生一次机会，考上高中你就上，考不上高中不允许复读不允许留级，这也就意味着这个初中生一旦中考成绩太差未被高中录取那么他就会被无情的挡在高中的校门之外，详细内容下图所示
有上图可知如果孩子在初中三年学习态度不端正，未能重视中考失败的严重后果，那么这个孩子初中毕业以后基本上也就失去了自己的大学梦想，因此多年来为了防患于未然，我在给这些进入初中以后贪玩不好好学习的孩子上课的时候，我都会问孩子一个这样的问题:“同学们，你们不妨想一想同一个时间上学，同一个时间放学都是辛辛苦苦上了三年学，但是最后自己的同班同学高高兴兴的拿上高中录取通知书上高中了，而你却没能考上高中那会是一个什么样的心情？”，现场所有的孩子都会回答:“那就太难过了”，详细对话下图所示:
建议阅读这篇文章的每一位初中生家长都让自己不好好学习的孩子好好看看上述对话，让孩子明白:如果自己非要一意孤行的贪玩不学习那么中考失败以后所导致的:“自己后悔，父母伤心，全家难过”的严重后果就会出现在自己身上！
第二点:家长要告诉孩子明白初一的知识都学懂的话，那么这个学生很难学懂初二初三越来越难得知识！
众所周知学习需要的是无缝对接，需要的是一步一个脚印踏踏实实往前走，学习就像盖楼房一样，需要的是:“万丈高楼平地起，屹立不倒靠地基”，初一的基础打好了，孩子才能学懂初二的知识，才能取得好成绩，才能进一步学懂初三的知识，由此可见一个在初一不好好学习的学生，一个连初一的知识都没有搞懂的学生进入初二以后，他怎么可能在课堂上听懂老师的讲课呢？因此多年来我严厉的告诫每一个学习成绩差的初中生:“淘汰一个学生并不是在中考的时候，而是当你们坐在教室里，听不懂老师讲课的时候，你们已经被淘汰出局！只不过在等待着中考办一下离校手续而已！”，详细深刻的对话下图所示:
有上图可知当一个学生在课堂上听不懂老师讲课的时候，这个学生每天就处于了:“出工出力不出活”的无效学习状态！这一点务必要引起每一位初中生家长的警惕！在此提醒各位家长的是，由于学习成绩差很多初一孩子已经在数学，英语老师讲课了，进入初二初三在听不懂数学，英语老师讲课的基础上又增加了物理，化学的课堂上也听不懂老师讲课了！只不过孩子没有向父母说明这个真实的情况而已！
第三点:要让孩子的各科学习成绩保持在及格线以上，最起码也要考入一所普通高中，
