校园安全事故（广东拟为校园安全立法，学生发生这些伤害事故学校可能不担责，对此你怎么看

本文目录

• 广东拟为校园安全立法，学生发生这些伤害事故学校可能不担责，对此你怎么看
• 关于8岁以下学童在学校内发生意外事故，你觉得学校有责任吗
• 哪些原因引起了现如今的校园安全事件学生的安全该如何保障

广东拟为校园安全立法，学生发生这些伤害事故学校可能不担责，对此你怎么看

我为广东省教育主管部门点赞，广东的做法值得其它地方学习。

现在，许多学校都重视安全教育，把学生的安全放在第一位，这种做法很对。但个别家长却因学生发生安全事故，无论原因在谁，都要追究学校的责任，使学校、老师整日胆战心惊、小心翼翼，只怕发生安全事故。
许多学校，特别是小学都因怕发生安全事故，体育课不敢上，学生上、下课不能乱活动，要排队下楼，排队上厕所，而且老师就算下课也要紧盯着学生，工作量不觉中加大，心情也比较紧张、压抑，一会儿也不敢放松，只怕学生发生意外。

我儿子上的小学，基本上不上体育课，课表上的体育课，都是语文或数学老师代上，怕小学生不知道自我保护，发生意外学校要担责任。主要是因为，他学校有个学生，在某次放学下楼时跑太快，结果自己摔倒在楼梯上，磕掉了门牙，家长到学校大闹，让学校赔了几万块钱才完事。学校为了避免再发生意外，规定学生在校不能乱跑，到校后就坐教室上课，下课也不准自由活动，只允许上厕所。

去年某中学发生的一件因老师没收学生手机，学生在家跳楼的事件中，家长到校大闹，要求老师一命抵一命，吓得老师带女儿躲进宾馆不敢露面。许多学校发生安全事故后的处理结果，让老师寒心，让学校惊心。

我们学校有老师曾开玩笑说：“如果某一天有人从学校门口经过，被蚊子叮了一下，结果得了疟疾，是不是也得让学校负责呀”。虽然是玩笑话，但说明了现在许多人认为，只要学生发生安全事故，就得追究学校、老师的责任，无论是在校内还是校外。

许多地方都对学校实行安全问题一票否决制，学生发生安全事故，要追究老师、主抓安全领导、学校校长、中心校校长等一大串人的责任。为了保住自己的工作，所有人都把工作重心，由主抓教学转移到主抓安全上。

广东的做法明确了学校可以对哪些方面不担责任，有利于学校对学生进行教育和管理，有利于家校矛盾的解决，有利于学校的健康发展。我支持他们的做法。

关于8岁以下学童在学校内发生意外事故，你觉得学校有责任吗

既然您都说了是小孩自己的原因发生的意外事故，应该是您也承认是孩子全责。

但是作为全托式学校，全方位照顾好住校学生的安全是第一位的。

我的孩子上小学一年级的时候，课间活动时被另一个孩子从斜坡上推倒摔伤了，造成鼻骨骨折和脚踝扭伤。当时，学校和老师把肇事方的家长请到了学校，老师和对方家长和我们一起送孩子到医院检查治疗。

对这件事，虽然我也很心疼自己的孩子，我没有继续追责对方家长的责任。毕竟刚上学的小孩子没深没浅的，游戏活动中互相碰到也是正常的。只要不是故意地伤害小朋友，教育教育责任人，警告让他知道后果的严重性就可以了。

对于学校来说，作为家长，我当时没有纠缠不清，只是很严肃认真地提醒和建议学校加强安全隐患排查，并做好对学生的安全意识教育，希望不再有类似事情发生。

如果我是校方，首先我会积极主动在第一时间把受伤的孩子送到医院救治，同时尽快联系受害者和肇事方家长，并做好解释和协调沟通，并且从管理者和人道主义角度出发，对受伤的孩子给与关心和照顾，做好善后的处理工作。

哪些原因引起了现如今的校园安全事件学生的安全该如何保障

‘校园安全事件’这一概念的外延范围很大，校园本身可以划分为很多类别，安全事件也有很多细致区分，都应该在具体的情景下讨论。一般而言，典型的校园安全事件，例如校园欺凌、人员伤亡事件、意外至损事件、食物中毒、偷盗抢烧、外部人员强行进入等都是，但笔者感觉题主主要强调的是学生人身财产安全，不知可对？

学生安全事件的多样复杂，背后的原因也是多样复杂的。一般有如下几方面：

一、社会大环境。学校是缩小版的社会，社会方方面面的状况会反映到校园里面。如社会上读书无用论盛行，则学生懈怠，无意念书，经常干违反校级班规的事，经常与老师斗智斗勇，甚至有可能突破法纪道德的底线，让自己陷入危险的境地。如很多影视作品崇尚暴力、强权解决问题，则学生在处理矛盾时往往粗暴、简单，打架斗殴盛行。媒体推波助澜，尤其是新媒体放大社会阴暗面，传播负能量，学生很容易模仿，不利于校园安稳。

二、家庭大背景。学校是家庭的倒影，一般有什么样的家长就有什么样的学生。家长没有安全意识或者安全意识淡漠，学生必然如此。有时候教育不仅仅是教育学生，还要教育学生家长，教会家长如何正确的看待学生成长、学会正确教育孩子等。

三、学校与学生本人。有的学校硬件不健全，检查不规范，容易引发安全事故。据笔者所知，绝大部分学校现在都极其重视学生的安全教育，生命财产安全、交通安全、日常生活安全等，各种安全责任状、告知书层出不穷，大会小课都会强调安全事宜，安全是摆在各项工作首位的。学校学生本人的安全意识淡薄、处理矛盾能力不足、辨识问题素质不够都容易影响安全，一言不合就动手、失恋伤心不能自拔、手机相约打群架、翻越围墙外出，不胜枚举。群体性食物中毒也有可能、集体性感冒发烧也属安全问题、校外人员进校殴打学生也是，不一而足。

如何让学生更加安全，可以从以下几方面努力：

一、社会风清气正，安定和谐。社会环境好，学生不浮躁，心静不惹事。新闻媒体注重传播正能量，至少实事求是报到时间。社会上每个人都承担起教育安全的责任，学生安全一定可以得到极大保障。

二、家庭幸福美满，父慈子孝。孩子是父母矛盾的牺牲品，父母又是孩子最重要的榜样，家长管不了的孩子一定是老师管不住的学生。家长的言行会是孩子导向示范的标杆，所以家长的注意安全问题，谆谆告诫循循善诱，有利于增强学生安全意识，保卫自身安全。家伙多关心、了解孩子，既不纵容也不护短有利于学生安全。

三、学校安全工作更加落实，学生安全意识铭心刻骨。学校在校园安全、学生安全上负有不可推卸的主体责任，不能只落实于文件、会议、书面，而要切实有效开展安全教育，创新形式，查漏洞补短板建制度问责任配足安保人员等，竭力保障学生安全。学生本人也应有足够的安全防范意识，遵纪守法是最大的安全，遇问题冷静思考是最大的保障，日常生活学习中尽量远离危机情形，将精力用于学习是最佳选择。

笔者啰嗦半天不知道是否清楚表达了。希望全社会形成合力共谋学生安全事业，同筑学生安全长城，学生本人也应增强安全意识，提高安全防护能力。（能力有限，不到之处望多包容；欢迎交流讨论，但不接受无脑谩骂；若有口不积德，一切自动反弹。）

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