唐诗和宋词中，你最喜欢哪首原因是什么

记得自己年少时，在贵阳市二十七中读高中，那是一个充满希望的年代，刚刚粉碎了＂四人帮＂，恢复高考（当时真不明白高考有什么意义），我也从一个普通班的学生补充进了十四个高中班里唯一的一个快班中，一天语文课按顺序上到李白《将进酒》时，听老师抑扬顿挫的朗诵，心也随着老师的朗诵声飞进了远古而又什么都不清不楚的世界中去了，只感觉好听好诗。从那以后的很长一段时期都沉迷于这首诗带给我的快乐，虽不能完全理解诗意，却不断的背读，就好象后来追星的年轻人，不断听唱自己喜欢的明星的歌曲一样。这种状况也被我带进了大学，在初尝自由的大学一二年级时，每天完成功课后就跑图书馆借阅古诗词的书，如饥似渴的学习，高峰时可以把唐诗三百首全部背出，同学都叫我诗人才子……。

李白唐代诗人，号青莲居士，善于从民歌神话中吸取营养素材，加入自己豪放、飘逸的诗文中，他的诗想象丰富、词句自然、音律多变和谐。是中华诗史上最伟大的诗人。《将进酒》是一首七言古诗，现抄录如下，请网友们共尝这首诗中的激情、快乐……。

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子、丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

謝谢悟空问答的出题者。

为什么叫唐诗而不是汉诗，宋诗

每个朝代各有各的特点。唐诗宋词，元曲汉赋。从每个朝代体裁的变化可知，文化的发展，与时代和社会密不可分。社会风气，民众推崇，质的高下，量的多寡，各种因素决定了每个朝代的文体有所变化。唐朝盛产诗歌，有著名的唐诗三百首。鼎盛的唐朝由上而下，高官和民众，皆以作诗为乐，歌以咏志，所以称唐诗是十分恰当的。反映了唐朝的社会制度下，诗文盛行的普遍文化现象。唐诗的艺术成就之高，是其他文学体裁所无法比拟的，是后人对唐诗的高度认可。

幼儿园大班小盆友要背下来唐诗三百首吗

完全没有必要！！！

1、无意义的机械记忆

幼儿园阶段的小朋友是发散思维，但是理解能力偏弱，机械记忆能力强，很多家长觉得孩子会背诗就是学的好，实际上只是孩子记忆力好，艰涩难懂的古诗很多大人都难以理解，更别说天真烂漫的孩子。

这个年纪的孩子正是接触各种新鲜事物的时候，多看多听多摸才能更好的发展孩子敏锐的触角。

2、给孩子造成压力

背一首古诗，短短几句话，但是记住很难，隔天还能想起多少？咱们小时候都学过古诗文，至今记住的能有多少？孩子正是玩的时候，每天却要背诵很多古诗，压力越来越大。

我也犯过这种错误，为了让孩子会背一首幼儿园教的古诗，折磨了孩子和自己一个小时，现在想想都后悔，紧紧是看到家长群里面各个家长都发自己孩子能流利的背诵这首古诗，但是有什么意义？我成了小时候痛恨的那种妈妈，“别人家的孩子比你好”这种压力真的很难受。

3、再学习丧失兴趣

学会的东西再去学习，会索然无味，孩子要背的大部分古诗上小学会学习，会背以为自己学会的孩子会对课堂老师讲的内容索然无味，丧失兴趣远比不会背诵更可怕。

4、亲子关系紧张

孩子不愿意，家长要逼迫，形成对抗，亲子关系紧张，慢慢长大的孩子会越来越学会反抗，是自己独立的表现，从小就被压抑的情绪会形成股巨大的释放，或者慢慢形成不敢表达，压抑的性格，这种长时间的伤害会更得不偿失。

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