这个年级主要学的应该是语法,你着重学习语法就可以了,其他的只需要学习一点就好。
⑴能够听懂课堂用语,基本听懂题材熟悉、难度浅于教材课文、语速为每分钟80词左右的听力材料。
⑵在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上,掌握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法。能够用正确的语音、语调说出所学单词400个左右,能够拼写所学常用单词250个左右。
⑶能够在所学语言知识范围内进行日常会话。
⑷能够阅读与教材课文难易程度相当的原版简易图画故事。
⑸能够书面回答与课文有关的问题,能写便条式的、以双方信息交流为主的英语。
⑹理解以下时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和be going to表示的将来时。掌握所学规则动词的词形变换,能识别所学实义单词的词性。
掌握句型是学号英语的基础,以下是我整理的的六年级三大句型知识点,希望能帮助大家!
祈使句
表示请求、命令、建议、邀请等,谓语动词一律用原型, 句子 中通常不用主语,句末用惊叹好或者句号,用降调。
★肯定句:动词原型
Come here, please.
Go downstairs, please.
Stand up.
Sit down.
Be quiet.
Be careful.
祈使句中如果有唤语,一定要用逗号隔开,放在句首或者句尾:
Come in, Amy.
Sit down here, Tom.
Mary, give me a book please.
★否定:Don’t+动词原型
Don’t come here.
Don’t sit down.
Don’t stand up.
Don’t give me it.
let sb. do 让某人做
Let me pass.
Let us have a rest.
Let’s have a rest.
反意疑问:
Let’s have a walk along the river, shall we?
Let us go out for a drink, will you?
倒装句:
so/neither的倒装
eg: He can swim. So can I.
She didn’t go to class. Neither did I.
结构:
so/neither+be+ 主语
so/neither+助动词+ 主语
so/neither+情态动词+ 主语
助动词:
一般现在时: do, does/am, is, are
现在进行时: am, is, are
一般过去时: did
现在完成时: have, has
一般将来时: will, shall
过去进行时: was, were
过去完成时: had
过去将来时: would
感叹句:
1) What +名词+主语+谓语
What a beautiful girl she is!
What tall buildings they are!
2) How +形容词+主语+谓语
How beautiful the girl is!
How tall the buildings are!
? 在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略:
What a nice present!(省略it is)
How disappointed!(省略she is或 其它 可作本句主、谓的词语)
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9. 六年级英语上册主要句型复习
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英语的学习需要长期的积累以及专项的题型训练,想要通过短期突击取得英语好成绩是不可能的。所以在小学六年级学习英语需要有正确的学习方法。以下是我分享给大家的小学六年级英语的学习方法,希望可以帮到你!
小学六年级英语的学习方法
坚持词汇积累,打好英语基础。小升初并没有固定的词汇量,但由于其出题方向趋向中考方向,小升初英语考试中涉及的应掌握词汇至少为中考大纲所要求的1600词,而要求看懂的词汇量则更大。词汇乃是英语学习的根基,没有大量词汇做基础,小升初英语考试很难取得高分。
全面学习语法,把握英语架构。小升初考试当中,语法为重点考查部分,单纯考查语法的单项选择题分值在15-30分左右,同时,在完形填空题,主观题当中也会涉及到对语法知识的考查。六年级的英语学习不但要进行系统的语法学习,还应掌握语法题的应试解题技巧。
应试技巧训练,掌握解题要点。小升初英语考试由于组织及形式的限制,对于学生短时间内的答题提出更高的要求,如何在混乱紧张的小升初英语考试中取得高分,对 于学生的解题技巧提出更高的要求。在六年级的学习中,需要通过对小升初真题及模拟题的专项训练,掌握小升初英语考试解题技巧。
对口语的练习也很重要,想要学好英语,一个重要的途径就是融入到英语语境中,将学习英语变成像我们说汉语一样的习惯。而口语的练习环境在中国是很难达到的,想要完美的口语练习环境,较快提高英语成绩,那就来天元教育吧!这里有专业的老师,有趣的课程,为你的英语学习提供全方位帮助。
小学六年级英语的学习建议
一、兴趣是最好的老师
初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师要在课堂上多激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱歌、讲故事、表演等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
二、养成良好的学习习惯
古语说:书读百遍,其义自现。朗读英语是培养学生良好