本文目录
- 人格魅力是怎么产生的呢
- 鲁迅与胡适，谁的人格魅力更大一些
- 怎样成为一个有人格魅力和有趣灵魂的人
- 如何提升教师的人格魅力
- 你觉得什么是人格魅力
- 人格魅力是跟长相有很大关系吗有些人是不是天生具有凝聚力
- 你认为一个人的人格魅力主要体现在哪些方面
- 生活中，你见过的最具人格魅力的人是怎样的
- 如何培养人格魅力
- 什么才是人格魅力
人格魅力是怎么产生的呢
我认为人格魅力，就是有的人，无论是长像.还是身材，看着都特别有人格魅力，有一种优雅气质.高贵那种人格魅力，让人感觉这个人很是像特别有修养，给人的印象最深的就是这样有人格魅力人，太吸引人了，这样有人格魅力人，很受人尊敬和爱戴，因为与她的平时学习，和读各种书籍是分不开的，就是他平时学习和读各种书籍，她身上才有了那种人格的魅力气质，这样的人格魅力人，特别善良可爱，愿意帮助别人，体贴别人，不怕吃亏，无论走到哪里，都受朋友同事喜欢，在职场和公司，能够把领导交给工作干好，极积进取，能得领导和同事赞场，总之，人格魅力的人的优点太多太多，这样的人太受很多人喜欢的。
鲁迅与胡适，谁的人格魅力更大一些
胡适是中国君子的典型！谦和、内敛、善良、智慧、学识都能在胡适身上体会。鲁迅的文章和学识没说的。鲁迅的地位被人为的拨高了，鲁迅善斗，鲁迅没胡适受人尊重！
怎样成为一个有人格魅力和有趣灵魂的人
谢谢邀请。
生活中，不八卦不嘲笑他人，平常见人面带微笑，不要给人有居高临下的感觉，打声招呼问声好，这些看似平常的问候，却能得到别人的尊重，就能让你在他人心中留下好印象，有了好印象，自然就有口皆碑，你就是一个有人格魅力，和有趣灵魂的人，你就是他们眼中的榜样。
做一个谦卑恭维的人，会让你有想不到的收获。
如何提升教师的人格魅力
提高教师的人格魅力首先要树立良好的教师职业道德，让爱与责任贯穿整个教育教学过程，做到爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；
第二要提高教师自身的知识素养，包括精湛的学科专业知识，广博的科学文化知识，和必备的教育学知识；学高为师，有了强大的知识基础，才能让学生在获得知识点同时感受知识的魅力和教师的魅力
第三要提高教师自身的能力素养，包括语言表达能力，组织管理能力，教育教学能力和自我调控和反思能力
教师还要有积极开朗的情绪，乐观豁达的心胸，坚韧不拔的毅力广泛的兴趣和创新的品质。多方面的综合素质才能造就良好的人格魅力
你觉得什么是人格魅力
你觉得什么是人格魅力？
简短的几个字却是一个深奥的问题，什么是人格魅力，怎么说呢？伟人们的人格魅力是悲天悯人，济世救人的大情怀，是大公无私的以天下为己任以个命运与国命运联系在一起的大胸怀。
老百姓的人格魅力，应该是这样，即然不能达济天下，那么就要独善其身，与人相处以善，以诚，以信，以仁，以孝，以悌。
凡事不要去教别人怎么做，首先要自己怎么做，比方出去扔垃圾，不要去看别人怎么扔，扔到到哪，自己多往前走几步让垃圾入池，比如骑车走路看见行动不便的老人，先下车待其过去，这样与人方便自己也方便。
所以说做一个小人物可以在小事上见人品，凡人就做凡人事，凡事做到礼让三分，不用恶言伤人，不背后散布谣言中伤他人，这可能就是一个凡人的人格魅力吧。
人格魅力是跟长相有很大关系吗有些人是不是天生具有凝聚力
我觉得人格魅力是后天形成的，是与父母亲的形象和生活的环境熏陶形成的！
你认为一个人的人格魅力主要体现在哪些方面
就在那投足举止的那一刻…
你觉得呢？大家又有何高见…
雁门风正愿为朋友疑难等问题解答
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生活中，你见过的最具人格魅力的人是怎样的
茫茫人海每一次相遇都不是偶然，牛顿因为苹果发现了地球引力，人与人之间同样存在相互吸引，人格就像莲花生长在淤泥里，却从来没有失去它纯洁高尚的品质，人生亦是如此，要想点亮别人，先要点亮自己手中的蜡烛。
如何培养人格魅力
有人格魅力的人常常令人喜欢。人格魅力是特别抽象的概念，我们很难一句话说出来人格魅力是什么，但任何一个概括的东西都可以分解出其组成部分，就像我们能品尝出一锅菜里都放了哪些调料。在一定程度上，我们能还原人格魅力的组成，或许不够完整，但至少能够见到端倪。
第一，广博的知识结构，中国古代人所说的上知天文下知地理。我曾有过这样的经历，某个人给我的第一印象是其貌不扬，但当你和他进行十分钟的交流后，对他的钦佩就会油然而生。原因很简单，他在讲话中体现了非常宏大的知识结构和独到的见解。
一个不学无术的人，无论他外表多么漂亮、英俊，一旦开口说话你就知道他是个草包；而一个其貌不扬的人，在开口之后体现了宏大的知识结构和独到见解，你就会对这个人产生钦佩，他也会对你产生吸引力，人格魅力开始产生。
即使亚历山大再让人生畏，他也会倾听亚里士多德的教诲；柏拉图和亚里斯多德再智慧，他们也会去聆听苏格拉底的语言；颜回等人再能干，他们还会坐在孔子的旁边一起探讨知识和哲学。这些都是个人的知识和智慧所带来的某种气场。所以，一个人知识的深浅和广博程度，构成了一个人在人群中是否能够被人看重的一个重要特征。
第二，积极的心态和做事雄心。有时候人们没有太广博的知识结构，那为什么会有人格魅力？比如，刘邦承认自己是个不学无术的人，也没有读太多的书，但他有一种面对人生的积极心态，他的内心是大度而广阔的。他能够冒着生命危险，释放手下奴隶，自己的人格魅力也由此体现。他和战士一起唱”大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”，这也表明了他的积极心态和内心豪情，以及作为领袖的雄才大略，体现出一种身为大丈夫，拥有鸿鹄之志，希望在世界上打出一片天地的心态。
积极心态，小到对自己的生活、家庭、事业充满信心，大到对整个世界有征服、改变之心。比如，亚历山大大帝作为马其顿这样一个小国家的国王，最终征服了整个波斯帝国。他一直打到印度河一带，再从波斯湾回溯，最后沿着两河流域回到埃及，没有积极心态和雄心壮志，是做不到的。当一个人怀有积极心态、勇往直前，他自然能产生一种吸引力和气场，会不自觉地把愿意追寻的人吸引过去。
第三，理想吸引。拥有有一种理想志向来吸引大家勇往直前。比如第一批共产党人，描述了天下人民平等、自由、民主的前景，每个人都有饭吃有衣穿，穷困老百姓翻身做主人。毫无疑问他们描述的是一种还不存在的理想状态，实际上在中国解放后很长一段时间我们是缺衣少食的，但这种理想却能够吸引劳苦的中国大众和共产党团结一起，走向新中国。
