中国网2月23日讯（辜丽茜）为充分发挥骨干教师“传、帮、带”的示范和团队互助作用，帮助青年教师尽快在教育教学、班级管理等方面脱颖而出，成为幼儿园的后备骨干力量。2月20日，成都市实验小学附属幼儿园高坎分园开展了“携手共进、和谐成长”师徒结对活动。

结对活动前，幼儿园通过调查表的方式了解了青年教师的结对意向。并调整优化“师徒结对计划”，使师徒结对活动更具针对性，帮助老师们“按需成长”。

活动中，幼儿园保教主任朱玲宣读《带教制度》《拜师协议》，明确师徒双方的职责、权利和义务。同时，结对师徒郑重地签订师徒结对协议。青年教师向各自的师父表达诚挚的敬意，师父们也对徒弟们寄语了深深的厚望。

“一声师父代表的是一份责任，相信各位师父一定会倾囊相助，各位徒弟也会在师父的带领下快速成长。”幼儿园相关负责人表示，师徒结对活动是一个起点，也是一个平台，更是一份责任，它不仅对青年教师的成长有着重要作用，对幼儿园的发展也有着积极的意义，相信在师徒携手前进的每个日子里都能踏浪逐梦、师徒同辉。

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