本文目录
- 幼升小，有必要非得选择一所重点小学吗
- 该如何选择小学
- 面临幼升小，是选择一所知名小学，还是选择一所普通小学
- 同等条件下，教师是选择教初中还是小学
- 我儿子马上上小学，我想问一下一个是普通小学，一个是市重点小学，有必要选择上重点吗
- 孩子上小学是否必须选择一个好学校
- 好纠结啊，孩子马上要上小学了，究竟选择公立学校还是私立学校好
幼升小，有必要非得选择一所重点小学吗
每个家长都望子成龙、望女成凤，但是当孩子准备接受正式教育的时候，具体达到什么样的才叫“龙”、“凤”呢？我相信很多家长自己都说不上来。
那我们不妨来定一个教育阶段的目标：考上985大学，那怎样考上985大学？可以按照这个目标来倒推，985大学-重点高中-重点初中或普通初中实验班-重点小学或重点初中对口的小学，按照这个思路我相信你可以判断出幼升小该选择哪种小学。
该如何选择小学
我认为选择小学应从师资、管理、硬件这几个方面综合考虑来选择学校。
一、师资
师资力量强的学校，更容易吸引相对优秀的教师来工作，它的有一套成熟的培训系统。老师们有队伍，老中青传帮带，业务上成长得更快。思维更开阔，更容易接受先进的教学理念。
二、管理
管理水平高的学校，更人性，更科学，更尊重老师的专业权威，更少组织一些看似轰轰烈烈，实际有违教育规律的活动。教书的教育水平更先进更专业。学生学的知识更全面，更系统。整体的教学水平肯定比其它学校更高。管理水平高的学校有：组内教研，大组教研，学期评课，个人展示，等等教研活动。教研气氛浓，教学中的问题、经验，随时随地交流，分享。教师们你追我赶，这样的老师，教学生不光是苦教苦学，更是钻研教法，让学生巧学巧练，省时高效。
三、硬件
以我一个普通教师的了解，现在政府投资的公立学校，硬件标准基本一致，相差应该不算大。但是在校舍面积，专业教室等方面，原有的差距是存在的。硬件建设论能给教师带来舒适的教学环境，教学更安心，教的更轻松。学生学得更舒心，一些先进的教学手段的应用更能开发学生的智力。
但是选择学校最为重要的一点还是就近入学。如果你的经济基础不是很雄厚，孩子不是进入全封闭式的学校，一天三次的接送你是必须首先要给予考虑的。
这个问题就回答到这，但愿我的回答能对你有所帮助，我是文亮，敬请关注。谢谢！
面临幼升小，是选择一所知名小学，还是选择一所普通小学
我出生在一个小县城，三十几万人口，零几年的时候还是贫困县。
我上的小学直到我大概四年级的时候(具体记不清了，误差±1年)，才刚刚把煤渣操场换成水泥操场。
我小学是校乒乓球队的一员。学校里有一排低矮的平房，里面有一间是乒乓球室，不对外开放。于是，我的同学们几乎小学毕业都没有碰过除了水泥球桌之外的乒乓球桌。
但是，现在，我在某985高校读大四，目前在准备考研，在食堂等饭的时候写下了这些文字。
放眼整个中国，或者缩小一点，放眼你所在的那个省份，有多少行政区划，就有多少所谓的“更好一点的小学”。
诚然，“更好一点的小学”有更加出色的硬件设备，有更加优秀的升学成绩。但是，如果你跨越自己的条件，去“够”到了“更好一点的小学”，损失的不仅是大量的资源(这里面可能包括但不限于换置学区房的费用、私立小学高昂的学费)，还是这些资源所能带给孩子的其他东西。
在资源总和一定的情况下，你的经济帐是“零和的”，得到了“更好的小学”，就可能失去了培养孩子其他兴趣的费用、全家一起出游的费用等等等等。
如果你所在学区的小学不差，那我认为没什么必要换，如果你所在学区的小学过于差(主要指校风)，那我建议可以考虑换。
另外最后，我一直坚持认为小学时期不要把孩子对学习的兴趣通过大量的繁苛的要求给磨灭掉了。培养对学习的兴趣、树立健康的价值观才是最重要的事情。
在这两点面前，不良学习习惯都可以往后排。
就这样。
希望能对你有帮助。
同等条件下，教师是选择教初中还是小学
我是小学老师，媳妇在初中任教，结合这几年的经历，建议选择小学。
1.小学和初中同属义务教育阶段，工资都差不多，但是初中更忙更累。媳妇在寄宿制学校，每天早上要起早去签到，2018年早上五点四十到校就可以，去年开始五点二十就算晚了，春夏秋还好说，冬天要想在那个点到校，四点五十就得起床，中午还要看班，学生不休息在班里学习，看班结束马上就是下午签到，想休息十分钟都难，晚上虽然只有一个晚上有晚自习，但是其他时间得去查寝，九点二十结束，到家再洗洗，十点半往后了，更过分的是，校领导说早读和晚自习都不算上班时间，其他一些非寄宿制学校，没有早读，没有晚自习，但是也差不多早上七点前到校，晚上七点多放学。
2.初中学生比小学生更难管，难教育，在小初高这三个阶段，初中学生处在青春期的开始和鼎盛时期，非常叛逆，小学生相对还是可以有很大的掌控力，但是初中生压根就不知道他们在想啥，而且也比较冲动，敏感，不喜欢与老师沟通交流，大大增加了管理难度。
3.小学学科少，对学生学习统筹管理比较有效，语数为主，其他学科为辅，哪一科不太好了很容易就跟任课老师交流，针对性也比较强，初中学科太多，统筹兼顾不太容易，学生往往顾此失彼。
4.不管选择哪个学段，老师都要尽心，对学生负责，在教学过程中积累经验，关注学生发展，实干加巧干，做一名举重若轻，受学生尊重，爱戴的老师。
我儿子马上上小学，我想问一下一个是普通小学，一个是市重点小学，有必要选择上重点吗
这个问题要具体分析，可能会有以下几种情况：
1、如果两所学校距离你家路程差不多远，最好还是选择重点小学，因为重点小学管理相对更加规范，办学条件比较好，老师的教课水平整体上比较高，遇到高水平老师的机会就多了一些。
2、如果如同小学就在你家门口，重点小学相距较远，两所学校教育教学的质量差不太多，我个人建议就在家门口上学，因为小学需要上六年，如果舍近求远，每天花费在接送孩子上学放学上的时间成本太大了，在家门口上学就能够把这些时间都省下来，六年下来省下的时间如果用在孩子的学习上也是有很大帮助的。
3、其实，如果两所学校相差不多，选择哪所学校不是最重要的，最重要的应该是孩子行为习惯和学习习惯的培养。
孩子在上小学前后是培养孩子各种习惯的关键时期，特别是行为习惯的培养更为重要。例如按时作息的习惯、自己事情自己办理的习惯、今日事今日毕的习惯、尊敬父母的习惯，这些行为习惯的养成教育关乎到孩子以后的成长，家长决不可掉以轻心。
4、对孩子学习习惯的培养也很重要，学前教育的一个重要内容就是学习习惯的培养。例如，专心学习的习惯、按时完成作业的习惯。学习习惯不是智力因素，但是对孩子以后的发展所起的作用是非常大的，可以这样说：良好的学习习惯会使孩子终生受益。有家长问如何培养孩子良好的行为习惯割学习习惯。这是一个较大的问题，不是一句话能够说明白的，但是要记住两条最关键的方法：一是培养习惯要从小事做起，例如每天坚持自己整理自己的房间、每天坚持晚饭后读书一个小时等等；二是培养习惯贵在坚持。有人说一件事情坚持做83天就会形成习惯，有一定的道理，对于喜欢培养来说，“坚持就是胜利”这句话是必须要牢记的。
5、家长的文明素养和行为习惯也是影响孩子发展的重要因素。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，如果孩子是树上开的花，那么，家长就是地下的根，花开得不够鲜艳，多半是根出现了问题。由于家长是孩子的榜样，所以，家长就要格外注意自己的言行举止，要防止家长把自己的不良习惯传染给孩子
