本文目录
- 小学语文五年级上册第七单元作文什么即景
- 什么即景五年级上册作文
- 五年级上册语文作文什么即景
- 小学五年级作文什么的即景
- 关于什么什么即景的作文500字
- 五年级上册作文什么即景250字怎么写
- 五年级作文儿什么什么即景
小学语文五年级上册第七单元作文什么即景
写作方法：看鲜活好词语：时间一刹那一转眼一眨眼一瞬间一下子一溜烟
例文一
日落即景太阳每天从东方升起，在西方落下，日复一日，年复一年。司空见惯的事在诗人的眼中却有一番独特的美，“诗圣”杜甫就曾触景生情，吟出“落日在帘钩，溪边春事幽”。于是，我趁着周末有时间，便好好地欣赏了这番落日美景。夕阳遥遥地挂在天空中，仿佛有个人在洁白的纸上画了一个大大的红色气球。夕阳的四周散发着红光，照亮了半边天。太阳像一盏大红灯笼，但它没有霓虹灯那样妖艳，没有白炽灯那样柔和，没有水晶灯那样豪华。太阳每天都走在自已的路线上，从不玩忽职守，每天都会按时上班下班。当它下班的时候，光焰没了中午那时的火烈，它的光芒已经变得温和起来。夕阳一点一点地西沉，余晖像鲜血一样染红了天空，楼房的影子也换了一个方向。楼房在余晖的映衬下也变得一片鲜红，像是一块白绫被泼上了红色颜料，通红通红的。微风拂过地上的小草、枝上的树叶……被微风拂过的植物都轻轻地摇摆着。夕阳似乎也被它们的热情感染了，也跟着微风，踏着节奏轻轻摇摆起来了。它一摇摆，重心就下沉，慢慢地，就挨到了地平线的边缘。它仿佛并不在乎，继续摇摆。渐渐地，夕阳只剩下小半张脸了。它再一次留恋地看着这个世界，一天中属于它的最后几分钟，夕阳仿佛舍不得这个世界，久久不愿离开。乡间小路上的行人多了起来，他们都往家中赶。劳累了一天的人们，回到自己温馨的家吃个饭，洗个澡，看会儿电视，生活是多么惬意呀！烟囱中飘出了灰色的炊烟，慢慢悠悠地升到天空中，然后便随着微风飘到属于它的地方去了。晚饭的香气飘出来了，越飘越远。路上的行人渐渐少了，家家户户开起了电灯来照明，灯光犹如天上闪烁的繁星。寂静了一天的家，顿时热闹起来了，谈话声、音乐声、笑声，其乐融融。夕阳看见了这番景象，想到家里的老小，便毫无眷恋地下去了，让最后一抹余晖来告别。太阳终于沉下去了，黑夜随即来到……
例文二
银杏林即景秋日的周末，我穿梭在锦屏公园里，那片金黄的银杏林让我久久不愿离去。数不尽的枝干整齐有序地排列在这片金色海洋之中，我走向身旁的一棵大树，那黑褐色的树皮摸上去相糙极了，可在它的枝干上却长着如此美丽的叶子。我蹲下身子，捡起了一片银杏叶，这时的它完全没有了春天那娇羞的模样，也没有了夏季的热情和盛绿的色彩，反而被秋姑娘用画笔涂上了一层醉人的黄色。它已从一个青涩的小姑娘变成了端庄高贵的妇人，我望着迷你扇般大小的叶子，细心地发现它的颜色一圈圈地变深，形成了如光晕般的渐变色，既诱人也迷人。我将它轻轻地放回地上，却发觉自己已被黄色“精灵”们包围了。不知不觉中，它们早就调皮地落在了我的头顶，我稍一挪动，它们便纷纷从我身上滑落。脚下，那条路的所见之处满是金黄，我仿佛踩着一条金色的地毯，柔软又舒适！这时，秋雨淅淅沥沥地下了起来，一滴一滴落在了银杏叶上，也许是雨水太重了吧，银杏叶纷纷落下，我不禁想起李清照的词:“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”只不过，在这时，梧桐变成了银杏罢了。我撑起小伞，漫步于这片醉人的银杏林中，耳边的雨声“沙沙”地响，似笛子般悠长，又似古筝般柔和……别有一番韵味!穿过那条路，我来到了一片空地的栏杆旁，一条碧绿的玉带横卧在我的眼前，它是那样安静，那样美丽。雨水一点一滴落在河面上，画出一圈圈涟漪，这时小鱼浮出水面，黑的、红的、黄的，在河边的芦苇丛和水草中穿梭游动。还有那古色古香的凉亭、小桥，衬着这醉人的银杏林，我仿佛置身于世外桃源中。这美丽的银杏林，怎不让人沉醉其中?
什么即景五年级上册作文
相信大家都读过不少写景的文章，那些优美的景物描写让人非常难忘，一起来写一写吧!下面是小编给大家带来的五年级作文《__即景》范文5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
作文《__即景》范文(一)
【小路即景】
我永远忘不了那五彩的石砖小路。我自己清楚，多少次，我在这条小路，停下匆忙的回家脚步，静下心来观景。
小路已经铺成五年了，两边是蓝绿色的方砖，中间是瓦红色的长方形砖，色彩对比十分鲜明。
刚踏上台阶，就有在雨林中漫步的闲适感。吸进的是雨后的新鲜空气，看见的是眼前生机勃勃的小树林，听到的是鸟儿清脆的欢啼，多惬意呀!
路两旁是茂密的树林，首先看到的是冬青木，结果子的时间过了，只剩满目的树叶，这未免令人有点儿扫兴。我刚想离开，却发现雨后的树叶充满了生机。它像枫叶，叶子当中突起，顶端有三根青绿的短刺，看起来像“山”字。叶面上一滴雨珠，从中央处不停下坠，下坠，在最凸出的那根短刺上颤抖了几下，滴落下来。
前面还有几棵不知名的树，主干是灰色的，树皮十分光滑，摸上去犹如婴儿娇嫩的皮肤。只有在树的最顶端，才有一簇簇蒲扇似的树叶，厚厚的，整棵树的活力似乎都在这一簇树叶中呈现、迸发，让人不由生出“树高枝叶繁”的感慨。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”听，鸟儿们是在开会吗?还是在唱歌?它们美妙的声音像乐曲一般，清脆、响亮。只是它们害羞，不愿现身。
“呼!”一个小黑影从我眼前一闪而过，从一棵树跳到另一棵树上。“吱——吱——”循着声音，我远远见到了这只松鼠，手里抱着一个松果，小口啃食着，可爱极了，让我驻足不愿离去。
对，正是这片品种不多，却十分有活力的树林，还有那条小路留住了我。它们一定有魔力，让我对它“一见钟情”。
作文《__即景》范文(二)
雪后即景
秋姑姑又走了，好像她又有什么急事，匆匆连夜赶去了。冬姐姐也来了。
冬姐姐是一个白色礼服的爱好者。她看了看树哥哥，大地母亲，为他们也准备一件银白色的礼服，在我们小孩看来，就是下了一场如同白色羽毛的鹅毛大雪，那雪花轻飘飘的，落在手心中，就好像是一个十分可爱又小巧灵活的白以小精灵，只不过只可以留一秒钟。仔细去看每朵雪花都是各种各样的。新都上双眼去静静得感受，雪花飘在脸上，凉丝丝的，十分舒服。
望向窗外下的大发，就像一层薄薄的雾一般。
“雪好像停了”。
我看看，“真的，走，打雪仗去。”
Ok，Let’sgo……
跑出去一看，白茫茫的一片，好像毛毯一样。
五年级上册语文作文什么即景
五年级上册语文作文主题是“（）即景”。可参考的范文《冬雪即景》如下：
灰色的天幕在经历了冬一云的封锁之后，终于让小雪花获得了自由。小雪花飞舞着，带着愉悦的心情来到了人间。
那飞舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在茫茫的夜空中颤动，仿佛自己置身于冰雪般的梦幻。那片片的白雪，轻飘漫舞，穿梭重叠，真使人眼花缭乱。
大雪纷飞，越下越大，在屋顶，在道路，树木上都洒上了洁白的雪，整个都变成了粉妆玉砌的世界。突然，一朵小巧玲珑的雪花落到了我的手上，那雪凉丝丝的，透心凉。不久，就化成了水，在我的手里流淌，不一会儿，我的头发上也有许多的雪花，从远处看，我就像一位白发苍苍的老爷爷。
我一步一步的在雪地上行走，脚下面的雪软绵绵的，身后留下的脚印是一个个跳动的音符。雪飘呀飘，抚摸着我的脸。我用手捧起白雪，它是多么的洁白，没有一丝杂物，仿佛就是一面白镜子，但不久，雪都化成水，这未免令人有点儿扫兴。
我们来到操场，玩起了打雪仗，我们分别分成两队，战斗开始了。我们几个同学不甘势弱地向对方投掷，但因为他们地势有利，眼看我们输了，我灵机一动，让几个同学把雪球藏在怀里，我们将要跑，他们便追过来，我们立刻拿雪球扔他们，他们嗷嗷叫疼，最后投降于我们。嬉戏声回荡在整个操场。
我愿化作其中的一片雪花，与顽皮的孩子们，共同享受这美好的时光。希望它永远留在人间，永远留在人们的心里，永难磨灭。
