天天满口大道理,在现实生活中活的一塌糊涂的人,在这个社会里有很多,而且最这类人在现实社会中可能还占大多数!你是不是不赞成呀?为什么这么说呢?如果把现实社会生活中的人分阶层的话,你认为自己是第一阶层吗?个人认为,无论是中国,还是外国,如果把一个国家的人分阶层的话,大致可分为四层,就像:“金字塔”一样!有塔尖,塔身,塔底,塔基!塔尖高高在上,人们无论是远观,还是近瞧都是眼望塔尖的!是需要仰视的!但塔尖只是占这个“金字塔”的极少部分!是人都想成为人类社会中的“塔尖”!希望受到其它人的仰视!但这又是不可能的,但是当这“金字塔倒下以后呢?”结合你的观点,个人认为,对于整天满口大道理,在现实生活中却过的一塌糊涂的人,只要是不违法犯罪,只要是不损人利己,好像也不碍你事吧?至于人家活的是不是你所认为的“一塌糊涂”!和你也没什么关系吧?人在现实社会中活的好与坏是没有一个凭判的标准!自认为自己活的比别人好,这没错!但不要对其他人的生活说三道四!有能力,有善念,能帮助的就帮助!讽刺挖苦就免了吧?毕竟人活一世都不易!
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给孩子摆事实、讲道理是我们做父母、老师最喜欢使用的教育方式之一。而我们往往苦口婆心、费神劳心,但是收效甚微。于是,我们会给孩子下结论:这个孩子油盐不进,孺子不可教也!
真是这样吗?心理学家皮亚杰说:孩子只能从自己的角度去思考问题和认识世界。孩子在生活和学习过程中,她(他)们所看到的和感受到的,直接影响着她(他)们的成长。
而我们家长讲道理往往是从成年人的角度强加给孩子的。我们家长苦口婆心、劳心劳力却恰恰忽略掉了这一点。
因此,不是孩子错了,而是我们家长老师的做法错了!
那有的家长可能就要问:我们如何教育孩子?
我们不妨让孩子去体验、感受生活。意大利作家玛丽娅·蒙台梭利在她的名著《童年的秘密》一书中说到:“我听到了,但可能忘记了;我看见了,就可能记住了;我做过了,便真正理解了。”
因此,放手让孩子去体验和感受生活,生活会教会她(他)们如何去做。
曾经带过的一个学生,高二时不听家长、老师的劝阻,强行退学去了深圳打工。按照他的思路,大学毕业后仍然找不到合适的工作,不妨高二直接辍学去打工。而他在工作一年后给我打来了长途电话,说他很后悔不听老师家长的话,没有学历就要做很辛苦、待遇很差的工作。于是,他参加了成人高考,白天上学,晚上上班。
如果说,这个孩子付出的成本比较大,那么我们可以带孩子一起去体验生活。让他们在生活中去感受,提高自己的认知水平。
结束语:方法总比困难多!我们父母、老师在陪孩子成长的过程中,多留心,多思考,总能找到解决问题的方法。
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我认为:“大道理”其实就是空洞,无物,情形上听起来像是很有道理的心灵鸡汤,听者想要反驳又觉得无从下嘴,似而非的理论产物。
如果一个人在滔滔不绝地向人灌疏一种他自以为是,而听者觉得似而非是的理论性讲解时,常常把其称为“大道理”。这时在听者心灵深处,恰恰是对其讲解的不屑和鄙视的。
所以常常听到人们说,你讲的这些大道理我都懂,可是做起来难哪!
据此,我在这把“大道理”定性为:空洞、无物、抽象又似而非是的理论性心灵鸡汤。不知各位读者以为如何?同意!请点个赞哦,鼓励鼓励呗。
1、对于矛盾的双方,他是想把他们“大事化小,小事化了“。
2、对于作恶的人,他是想让其“放下屠刀,立地成佛“。
3、……
总之吧,他总比那些“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜“的人强得多;他总比“唯恐天下不乱“的人强得多。反正不管他是什么心态,他能把自己的大道理面向世人,就说明是真正的大道理,不是胡搅蛮缠的小道理。
最后,草民要顺便说说,那些憋气不吭、心理阴暗的人远远不如爱说爱笑、光明磊落的人。
不知道你心目中的成就是什麼?
中國傳統的成就,立德,立言,立功。
如果只有當大官賺大錢才算成就,那麼只允許幾千個人講道理,你喜歡這樣的社會嗎?
偏偏那些有錢人又怕禍從口出,沒幾個愛講大道理,那就只許大官講大道理,這是你的願望嗎?
看来题主已经看了大冰的书,确实《乖,摸摸头》,给人印象深刻,因为对于没有太多时间浪的我们来讲,他描绘了我们大部分人不会涉及的领域,这个领域的故事多,也很青春励志,也可能忧伤。
下面我介绍的几本书是自己看过且有感悟的:
1.《从你的全世界走过》,我看完并松了一口气。里面很多故事,青春为主,也有忧伤。前一段时间还被改编成了电影,值得一看。
2.《追风筝的人》,不搞笑,但是读起来很震撼。也被改编成了电影,但是书最好看。
3.青春励志的当然还有金庸系列,本人在初中就读完了金老先生的武侠,那时还被视为课外书,经常被没收。
4.其实以前的《花落知多少》也不错,后来才知道是抄袭之作?
先写这么多吧,其实我比较喜欢推理悬疑小说。
第一句:那些在感情中只求付出,不求回报的,往往都能如愿以偿,得不到任何回报。
求仁得仁,何怨之有?
第二句:明天会更好!
明天似乎没有变得更好,而我们更加怀念过去。
第三条,有志者事竟成。
最后都变成了有志者事进城!——不管当初多么高大上的志向,最后都终止于进城务工……
第四句,吾生也有涯,吾知也无涯。
前半句没错,人生苦短。后半句到最后其实就是:无知爷无牙——都老掉牙了还是很无知!?
你好我是冉冉时光,很高兴回答你的问题。
通过你的问题可以知道,你的孩子处在幼儿园或者是小学低年级阶段。
建议你可
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