本文目录
- 八年级数学第一次月考成绩很差，怎么办
- 班主任如何进行班级月考分析
- 如何做好月考质量分析
- 月考后，家长如何与孩子一起做好分析和总结
- 高三最近第一次月考后应该如何反思自己的学习习惯
- 孩子月考成绩退步了，狠训了一顿，孩子平时也很努力，唉，我很后悔，该怎样和孩子聊聊
八年级数学第一次月考成绩很差，怎么办
最近很多学校都进行了第一次月考，考完试后当成绩不是很理想的时候，家长和学生都陷入了深深的焦虑和不安之中，在两三周之后又要进行期中考试，如何在月考之后到期中考试前的这段时间里做好复习和调整就决定着在期中考试里能取得什么样的成绩。
到了八年级之后，很多同学明显感到到数学的难度比之前大了很多，学起来也更加吃力，在经历了第一次月考之后很多同学对数学是更加没有了信心。月考是阶段性考试，就是帮助我们来分析和寻找在前一阶段的学习中存在的问题，以便更加高效地进行下一阶段地学习和规划。
在考试后分析试卷，找到薄弱环节，依此规划下一阶段地学习和复习。
一次的考试失利并不可怕，怕的是没有从每次的考试中去汲取经验教训，一败再败，失败都成为习惯，最终就想当然地认为自己压根学不好。考试后，成绩已经成定局，我们也无法改变，也不要过多地区纠结于成绩，最关键地是去思考，为什么会失败？通过这次考试体现出了哪些知识漏洞、薄弱环节和思维误区？在之后的学习中该如何去调整和弥补？这一切问题的解决都需要依靠试卷分析，考试后认真地分析试卷并做好总结和反思，一定会让我们收获多多。
在月考之后，一位学生找到我，让我帮他把试卷分析一下，再给一些复习、巩固和提升的建议。我大致翻看了一下试卷，发现本章试卷主要考查的是前两单元的内容，勾股定理和实数，这两章的内容都具有一定的难度，勾股定理对学生的运算、思维能力及应变能力有比较高的要求，很多的题目综合性比较强，作为初中数学最重要的知识点之一，在之后的每次考试都都是必考内容。实数章节的知识点比较多，偏重理解和运算，尤其是根式的性质和运算，很多同学因为理解不透彻，在运算中存在比较多的问题。
来简单分析一下这份试卷：
选择题有10题：
第1题考查的是无理数的判断，比较简单，八年级考试的必备考点，掌握和理解无理数的定义及常见的无理数的形式是关键。
第2题考查的是勾股定理的相关知识点，算不上是一道完全的数学题，与数学文化相关，赵爽弦图的识别，在课本上都有出现。
第3题考查的是实数的运算，这个题目涉及到简单的乘方运算和开立方运算，主要考查基础运算能力，比较基础。这位学生在这道题目上出错了，看来基础不过关，这道题目的失误也基本上决定了这张试卷的基调，分数肯定不会高。
第4题主要考查二次根式的估算，比较基础，对估算方法和完全平方数比较熟悉即可直接解答。
第5题考查的是勾股定理的逆定理，这也是考试必考题目，掌握逆定理，直接计算并判断即可，难度不大。
第6题主要考查根式的简单运算，比较基础，学生在这个题目上出错了，错误选择A选项，是因为对平方根和算术平方根的理解不透彻；对根式的化简和运算方法理解和掌握不到位。到现在为止，两道基础运算题都错了。
第7题考查的是最值问题，需要运用到正方体的表面展开图和勾股定理等相关的知识点，学生由于对这类题目的解题思路和方法不熟悉导致错误。
第8题主要考查的是数轴与实数的相关知识点，根据数轴上点的位置判断比较代数式的值，本质上还是实数的相关运算，数形结合去分析和判断。对于这样的题目也可以直接取特值代入计算并判断。
第9题主要考查的是勾股定理的运用，这个题目因为斜边未定，所以在解题的过程中需要分类讨论，作为一道选择题，很多同学分析选项应该能考虑到有两种不同的情况，但如果是一道填空题，相信很多同学就会因为漏掉其中一种情况导致出错。
第10题是一道勾股定理实际应用的题目，做这种题目首先需要将实际问题抽象转化为具体的数学问题，画出简单的图形，再进行标注和分析。这个题目考查到方程的思路和转化的思想，难度不是很大，是勾股定理必考的知识点和题型之一。
整体来看，选择题的难度一般，都是一些基础知识点和题型，考查的是基本功，学生只答对五题，可见基本功不扎实，在之后的学习中必须要强化基本功，把做错的题目认真分析并整理起来，多去复习和巩固解题的思路和方法，对照自己的思路，看看错误的地方在哪？在之后的学习和复习中尽量避免跳坑。
填空题有4题
第11题考查的是算术平方根，这是一道很经典的题目，简单但出错率比较高，究其原因还是很多同学对概念理解不透彻。学生在这个犯了大部分人都会犯的错误，只是算出了根号16的值，殊不知求得失根号16的值的算术平方根。
第12题主要考查的是二次根式有意义的条件，这是一个基础考点，二次根式的被开方数必须是一个非负数，根据这句话列出不等式并解答即可，学生在这道题上出错，是因为没有掌握这个知识点。
第13题主要考查的非负式的性质，及格非负式之和等于0，则需要满足每个式子的值都为0，平方、算术平方根和绝对值是初中数学中常涉及的三类非负式，在考试中常考。学生因为这样的题目平时练习的比较多，所以凭借经验把这道题顺利解答，看来多做题还是不错的。
第14题主要考查的是勾股定理的逆定理和直角三角形面积的计算，还涉及到实数的运算，涉及的知识点稍微多一些，但都是基础运用，难度不大。首先根据三边结合勾股定理判断这是一个直角三角形，然后直接代入面积公式计算即可。
填空题也都是一些比较基础的知识点，学生做的比较惨淡，只答对1题，还是基本功不扎实，基础运算能力不过关，概念理解不到位，存在知识漏洞，在之后的复习中需要多在这些方面下功夫。
再来看看解答题：
第15题主要考查数的化简计算和分类，概念理解透彻很关键，从学生的答题情况来看，概念理解一片模糊，基础的运算化简不到位，还是基本功欠缺的体现。
第16题主要考查利用平方根和立方根的定义来解方程，在解含平方的方程中需要注意一个正数的平方根有两个，而不是一个；本题目的错误原因还是因为对概念理解不透彻，对这类题目的基本解法没掌握。
第17题主要考查实数的化简和运算，基础运算能力很关键，从试卷的开头到现在，学生在这类题目上基本是全军覆没，基础运算能力过差，亟待提升。
第18题主要考查勾股定理的运用，比较基础，学生做这个题基本上还是有思路的，在解答的过程中有些繁琐，直接套入公式计算即可。
第19题考查的是对平方根和立方根概念和性质的理解，学生由于对基础知识点每没掌握导致不知道该如何下手。一个正数有两个平方根，互为相反数，也就是和为0，这是一个必考知识点，需要强化复习和训练。
第20题是一道勾股定理的实际应用题，学生在前面的步骤都没问题，在最后一步给出错了，这是小学的题目，还是因为对每个数据的意思没有理解到位。
第21题是一道勾股定理的综合性较强的题目，第一问需要运用勾股定理的逆定理来判断线段的垂直关系，比较基础。第二问需要结合勾股定理和方程思路来解答，学生也已经找到思路，方程也列出，可是因为计算失误导致在第二问失分，很可惜的。学生因为计算失误导致失分在这套试卷中太多了。
第22题是一道勾股定理的实际应用题目，难度不大，学生在解决这类题目上的思路是没有问题的，最后的错误又是因为计算，这个计算错误还是小学的运算？这位学生看来是得回到小学重新学习了。
第23题是一道勾股数的探究性题目，对学生的理解、分析和总结能力有一定的要求，学生只答对了第一问；第二问压根就没有理解题目的含义导致出错，第二问本质上还是运算，运用到完全平方公式，运算时这位学生始终过不去的坎。第三问学生应该是能答对的， 写了一个数据之后不知道是因为什么原因给放弃了，可惜。
第24题是一道根式的探究性题目，难度不大，计算一个根式的整数部分和小数部分，其实还是二次根式的估算，学生对这一部分的知识点掌握程度还是比较好的，这个解答题中唯一一个得满分的题目。
试卷基本分析完成，从试卷分析来看，勾股定理章节的内容掌握程度还勉强过关，基本的题目都能正确解答，在最值问题中存在问题，勾股定理中还有折叠问题这类题目，这套试卷没有涉及，在复习中需要复习到位。
实数部分尤其是根式的运算基本上啥都不会，这是在此后一段是假内复习时亟需提升的部分，需要多加练习，在之后的期中考试中，实数部分依旧占了很大的比例，必须要及时把所欠缺的东西给补上来。
整体来看
