3一6岁儿童绘画图片（6岁儿童画画教程

 

本文目录

• 6岁儿童画画教程
• 4-6岁儿童画
• 3-6岁儿童简笔画
• 6岁儿童绘画教程
• 儿童画教程｜综合创意——一份香甜美味的下午茶

6岁儿童画画教程

6岁儿童画画教程如下：

画松树：先画一座尖尖的小山，再画一座小山搭积木，三座小山叠罗汉，最后长出树干就变成松树。

西瓜：一条直线天边来，画个月亮，又一条线变小船，最后小星星来坐船。

蜗牛：圆圆的房子，再画上美丽的花纹，两个圆弧扛起家。长出眼睛和触角，爬呀爬呀去旅行。

香蕉：一个小岛圆圆的真美丽，弯弯的小船来玩耍，一个接一个，最后变成一大串香蕉。

菠萝：先画一个大土豆，给它穿上美丽的格子衣服，再添上圆圆的小花纹。最后长出绿头发。

螃蟹：一个圆形在中间，两个眼睛放两边，大钳子高高举，腿儿细又长，走路真威武。

儿童画，由表面看来是不讲什么技法的，不讲“画理”、“画法”，逾越了透视、解剖、构图等一般常规，是非“学院”派的画派。在造型上儿童画常常不按物体的实际比例进行描绘，在表现形式方面如造型、色彩构图等也有其自己的特点。

童善于表现成人所不易注意的另一个世界这个世界是现实与理想的结合，带有很强的想象成份。他们画自己，而画面上的自己经常出现在想象的特殊环境之中，如与外星人、机器人、拟人化了的小动物们在一起。他们没有去过海底和太空，却爱画海底的世界，喜欢描绘天外的世界，在这类画面上，我们看到了未来的希望。

4-6岁儿童画

4-6岁儿童画

　　4-6岁儿童画， 现在的小朋友在选择学习才艺和兴趣有了很多的选择,画画是比较传统的热门选项。可以培养孩子的速记能力、想象能力，有利于孩子的智力发展。以下是关于4-6岁儿童画。

　　4-6岁儿童画1

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　　4-6岁儿童画2

　　 1.涂鸦期（4岁之前）

　　随意的乱画，感受通过手的运动，在纸上留下的痕迹所带来的满足与快乐

　　这个时期的幼儿尽兴涂抹，笔下的“作品”没有具体形象，纸上只有各种各样的线。个别家长会认为孩子是在胡乱涂画，其实这是这个阶段幼儿绘画的真实体现，动手画画这就是一个好现象！

　　本阶段注意要点：

　　A、孩子画画时请不要打扰。这点非常重要，这个年龄段的孩子专注时间本身就相对较短，一再的打扰只会让他的注意力分散。

　　B、画好后听孩子讲一讲画的是什么，并适当进行鼓励。多运用儿童化语言，以他们的视角去欣赏内容。

　　C、不用刻意地要求孩子得画出个什么，更不要过多的干预画画的想法。

　　关键：重点培养孩子的口头表达能力和形象思维能力，运用一些小游戏寓教于乐，比如找蜡笔、添笔画、线条的创想等等。

　　 2.象征期（4——6岁）

　　象征期又叫表现符号期。这一时期，儿童能够进一步控制手的运动，画出的形象似乎能看出一点什么。

　　这个时期的儿童能够创造自己的图形符号，并开始命名。当大人问起，“这是画的什么？”，这时他会给自己的画命名字。例如：这是我画的爸爸、妈妈，这是我画的金鱼、狮子等等。有时他会看着自己的画自言自语地说个不停。

　　象征初期的儿童往往把人画成“蝌蚪人”，他们观察事物只关注主要特点。这一时期幼儿对外界事物的概念是以自我为中心的，是直觉的象征化。与真实物象相差比较大，也更具有独创性。画面特点，幼稚，简单，不完整，有的近似符号，线条不流畅，像呀呀学语一样。

　　本阶段注意要点：

　　A、不要说孩子画得像不像，对与错。绘画不像数学，一加一就等于二，它没有一个客观的’衡量标准，要知道绘画风格还有野兽派画风呢！

　　B、要引导孩子观察事物的细节及各部分的关系，丰富细节内容，运用多样元素丰富画面内容。

　　C、让孩子用自己的绘画语言来表现生活中的事物。

　　D、画时要大胆轻松，设置丰富多样的绘画主题，激发孩子想象力。

　　关键：重点培养孩子的观察能力和创造能力，融入撕、贴、拼、剪等动手能力，多接触不同的事物和绘画材料。

　　4-6岁儿童画3

　　 3.表现期（6——7岁）

　　表现期是孩子学习儿童画的黄金时期，是儿童思维最活跃的时期，也是儿童画创作最多的时期。他们能够表达自己的想法，逐渐对造型有了明显的认识，并且有明显的写实倾向。

　　年龄小一点能够画其所想，稍大一点的能画其所见。观察力进一步增强，并开始对细节描绘。6岁以后的孩子，还能把所见所闻的事情整体记下来，并能凭记忆把所见事物加以概括和重新组合表现出来。

　　 本阶段注意要点：

　　A、引导孩子观察细节与整体的关系，强调整体的重要性。

　　B、通过引导，培养孩子的想象能力和创造能力。

　　C、让孩子轻松大胆地创作自己的绘画语言作品，重视孩子的主观意识，不要过分地强调事物的逼真性。

　　关键：通过各种方法和途径培养孩子的想象能力和形象记忆能力，可以多带孩子去美术馆参观展览感受艺术氛围。

　　 4.写实期（8岁以上）

　　这一时期，孩子们开始向写实方向转化，关心自己作品的好坏，注重所描绘物体的逼真性，爱欣赏有立体感，有明暗变化丰富，色彩真实感强的作品。

　　这一时期孩子的想象力及形象记忆能力方面发展逐渐减慢，观察写实能力飞速发展，要进行写生能力的培养。

　　这一时期的孩子能够更好的理解和接受美术专业知识和技法，理论知识也能够步入系统化的学习。

　　本阶段注意要点：

　　A、通过学习水彩、国画、动漫、速写等课程培养多元化美术学习，也为了以后更好的学习素描、色彩、速写专业学习打好坚实基础。

　　B、通过接触各种不同的绘画风格，提高学生的审美能力。

　　C、将音乐、舞蹈、地理自然、人文等学科运用于美术教学中，培养综合艺术素养。

3-6岁儿童简笔画

3-6岁儿童简笔画

3-6岁儿童简笔画。3-6岁正是孩子身心发育极为关键的时期，这时候家长可以让孩子试着画一些简笔画，这样可以提高孩子的动手能力。为大家介绍3-6岁儿童简笔画。

3-6岁儿童简笔画1

首先，画出脸部轮廓和领结。

其次，画出头发和蝴蝶结。

接着，画出外套。

然后，画出上半身和双手。

接着，画出眼睛、下半身和双脚。

最后，画出小草点缀，自行涂色即可。

3-6岁儿童简笔画2

首先，画出头部轮廓和辫子。

其次，画出脸部轮廓和耳朵。

接着，画出眼睛、鼻子和嘴巴。

然后，画出衣服。

然后，画出两只手臂。

最后，画出裤子和腿脚。

3-6岁儿童简笔画3

简笔画如何画一只小兔子

第一，取一

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