本文目录
- 小学生有必要天天在家上网课吗
- 小学生的网课怎么监督比较好呢
- 小学生上网课，是否会影响小孩的健康
- 全国中学取消实体学校，实行网课，可行吗
- 现在中小学上网课有什么意义
- 大家对现在小学生上网课有什么看法
- 疫情期间，中小学生上网课效果好吗
- 今年2020年，有机构开通了网课让学生现在学习吗
小学生有必要天天在家上网课吗
没有必要。
网都卡死了，小学生能不能别和我们抢网。你们又无升学压力，停了吧！
初三，高三学生特别强调停了小学生的网课。因为他们的网课真的卡死了。
九年义务教育，升学，小学生毫无压力，确实可以停了网课。
小学的知识那么少，有必要上网课吗？
我是老师，确切的说是培训老师。教好一个小学生，确实不需要太多时间。夸张的说，甚至一个月不要，就能把一学期的小学课本交完。
我们的小学老师都是大师，完全没必要上网课，请相信他们。
看遍周围的学校，结合自己的培训经历，我突然发现，我们的小学教师都是大师，能力非常强。
能力不强，能每次月考，期中考，期末考班级平均分都接近满分吗？
能力不强，能给学生一门数学配5本练习吗？而且是全做，全讲。
能力不强，能给家长布置作业吗？那天晚上家长没有辅导任务！完不成，家长真的会挨批。
请相信我们的小学教师，真的没有必要上网课，推迟时间上课，也完全有能力教好孩子。
小学生，他有证吗？能上网课的不需要资格证吗？网课是谁想上，就能上好的吗？
小学生大多坐不住，完全做不到电脑前坐一天。
那可忙坏了，陪课的爷爷奶奶、爸爸妈妈。
孩子专注度不够，只能家长来凑。
忙活一天，一问孩子今天学了啥，心凉了。孩子专心点啊，怎么光记得666了。
综上所述，小学生真的没必要网课。
小学生的网课怎么监督比较好呢
网课学习时孩子可能出现的问题
1.注意力不集中，易受干扰
小学生注意力集中时间较短且易受其它事物干扰。网课教学时，老师不能查看到每个学生的听课状态，孩子表现如何根本无从得知，所以无法及时提醒学生注意听讲。在学校面授时，不管是一声鸟叫还是一阵风吹来都会使部分孩子分心，好在有老师提醒！那么在家里没有老师提醒的情况下，孩子表现如何真的不敢想象。我想，网课结束时，孩子可能还沉浸在自己的世界里。
2.老师布置的作业没有完成的欲望
在家里上网课，虽然我们倡导大家把书房当教室，把客厅当操场，但是学生可能还是感觉到没有学习的氛围，不想学习。习惯了耳提面命式的教导，现在一下子脱离老师的视线，孩子们就像脱了僵的野马，哪里管的了什么作业。我相信，作为一线教师，班级里总会有几个学生不按时交作业，即使有通知家长也没有作用。
网课学习时，既不认真听讲，也无法积极完成作业，那么大问题就来了，我们学习网课还有何意义？学生在校学习需要老师的监督指导，那么，学生在家学习就需要家长的帮助和提醒。老师给大家一些建议可以使孩子的网课学习效率翻倍！
1.家长适时监督检查，给孩子营造适合学习的氛围
小学生自控能力较差，拿到手机可能一开始在学习，但没了家长的监督，可能会浏览其它软件。另外，网上老师在讲课，孩子的思绪可能早就不在网课上了，在纸上随便写写画画。家长要适时监督孩子完成学习，选择合适的时间也不要过于频繁询问孩子是否注意听讲。另外，由于小学生易受不相关因素干扰，家长要给孩子营造良好的学习环境，配合孩子学习网课，不打扰孩。
2.学校老师同步跟进，督促学生完成作业
不管是网课老师还是老师自身，在给孩子布置完作业后，学校老师都要同步跟进监督检查，争取落实到对每个学生的监督，防止孩子有侥幸心理，不关注老师的作业要求。小学生自控能力差，还是需要老师监督的。
3.建议孩子多与同学交流学习，互相鼓励
孩子居家学习，竞争性不强，没有竞争对象，容易形成惰性心理，不爱学习。所以，家长和老师要建议学生之间多交流，互相询问对方对新知识的学习都进行到了什么进度，哪些没有掌握，哪些掌握很好。这样，孩子的竞争意识就来了，有时候根本不需要家长和老师的监督。
网上授课是没办法的办法，也许这会成为一种新的学习模式，但其缺点不少，我们要充分利用网课带给大家的便利，想办法规避缺点！
小学生上网课，是否会影响小孩的健康
很高兴回答悟空邀请的问题，小学生上网课，是否会影响小孩的健康，我的回答是肯定的:当然会！可以从两大方面来说:
1.影响身体健康。众所周知，电子产品，尤其是手机，对视力的伤害是明显的。就拿以前没上网课的时候来说吧，我教四五年级的时候就发现班上近视的情况明显多了起来，经常有学生报告说:“老师，某某同学看不清黑板上字。“后来让其家长带去测视力，结果是近视，因为他每天放学回家就玩手机，而且晚上玩到很晚，爷爷奶奶管不住。现在这个上网课的阶段，有些学生可以“明正言顺”的把手机“据为己有”了，如果是用心学习还罢，就怕上完网课就玩游戏去了，心思根本不在网课上，这样一下来，可以说一整天几乎都是手机相伴，（据我了解，农村大部分学生是用手机上网课的），那对眼睛的伤害可想而知。
2.造成心理依赖。如果网课在一定时期内持续的话，学生就习惯使用手机了，就好像我们大人一样，一天不摸手机，就好像少了点什么一样，浑身不自在。笔者有过经历，去外地监考，时间一天，按规定，手机上交，一整天就在考场上看着学生考，其间总是不时用手摸摸口袋，平时就是这样的习惯动作，口袋口空空的，心里也空落落的，这就是所谓“手机依赖症”吧！我们知道，在平时上学，我们是严令学生不能带手机来校的，发现严肃处理，甚至没收手机，通知家长来领。所以平时至少在校内是接触不到手机的，也就没有那种对手机的依赖性。如果在网课期间，学生每天使用手机，和手机日夜相伴，会不会引起心理上对手机的依赖呢？如果会的话，回到学校正常上课也要有一段时间的心理调整了。
所以，综合以上两点，我认为上网课会影响学生健康，好在网课只是暂时的，随着疫情的减轻，学生即将回到学校进入正常的学习模式了，家长们也该松口气了！
全国中学取消实体学校，实行网课，可行吗
不可行，原因如下：
1）实体课学习气氛强，课堂互动好，当面提问，当面回答，真实感和体验感强，而网课在这方面就差了。
2）因为有课堂纪律，实体课对学生有约束，特别是对自觉性差的学生；而且，实体课有利于学生注意力集中，而网课在这方面就不如实体课了。
3）实体课课后便于师生沟通、交流和辅导，也便于学生的提问和老师的答疑。而网课在这方面就差了。
总而言之，实体课的优势网课是无法取代的，至少相当长的一段时间里是如此。
现在中小学上网课有什么意义
我觉得很有意义！尤其是这个特别的寒假，网课的意义很明显。
一是为学生的假期提供了学习支撑。虽然有同学网课学习不是很认真，网课的效率不是很高，但很多想学的同学还是很认真的，这次网课给了大多数同学努力和奋斗的教学支撑，有老师陪伴总是好的。
二是为老师帮助学生搭建了平台。老师假期想监控学生学习，但没有办法，想教学生一些东西，也没有办法，这次就算是个不得不的开始，建立起了很好的沟通平台，教学平台，对以后教育的发展有很大的促进作用。
三是给这个漫长的假期找到了事情做。这个假期有点长，若一直不做不学，也是很无聊的，网课学习让家长放心，学生和老师有的忙。毕竟家长不用考虑报
