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加入家委会是不是对孩子有好处
我是家委会成员。一年级加入，如今干了两年了。谈一下个人感受。
我暂时赋闲在家，所以时间上很充裕。能够帮助老师做一些力所能及的事情，我在家委会分工是负责收取一些春游秋游保险费用。偶尔也会为班级复印一些期末复习卷子。我们班家委会六个成员，各有各的分工。
大家加入进来的目的很单纯，协助老师，为我们班级服务，让老师有更多精力投入教学工作。没觉得老师特别照顾我们这几个家委的孩子。
说实话，孩子送去学校，好好学习才是最重要的。我的小孩一年级开始就竞选班长，是那种一天一换的值日班长。她自己愿意去竞选，也敢上台去展现自己。老师就选她。她学习上很努力自觉，一年级二年级成绩都很好。学校各项活动都积极参加为班级争光。老师对她评价很高，我感觉这都是她自己努力的结果。和我做家委会成员半点关系也没有。
既然想做家委会成员，就简单点，不要想的那么复杂，动机不纯还是不要干。
你加入家委会了吗家委会到底有什么好处呢
加了一年，新学期到来就退了。要说好处没感觉，这主要看老师吧。我是去年女儿二年级加入的家委会，本来自己工作很忙，机缘巧合加迫不得已加入了家委会，我提前跟家委会主任说明我一星期只能值一次勤，我的工作很忙很零散，人家答应了，本来觉得这都是额外的工作，自己有时间就值个勤行了，直到有一天，我跟我们班一个大哥说好了中午去执勤，但当天可能自己太累，一迷糊竟然忘了，等到送孩子到学校，发现去晚了，结果那大哥一个劲叫我去，说已经替我签到了，既然签到了，来晚了也值吧，我就又值了二十分钟回去了，就这么一件小事，有些杂舌的家委会成员接着就散布谣言，说我不来执勤，还找人签到，我们班那个所谓的家委会自封的领导还在群里掷地有声有的没的的说了一通，搞得我像做了啥见不得人的事情，之后班主任更意外，期末每个家委会执勤的都发两本本子给孩子，人家愣是没给我姑娘，呵呵，好呀，咱不干可以吧？我缺那两本本子吗？这样的傻缺老师可真不是一般的不会办事，拿两本本子砸碎了我的尊严，现在好了，班里除了那个告状的没有一个执勤的了，自己给自己当官吧，省得别人跟她抢，我说这个老师跟这个告状的都是二百五，你信吗？
学校家委会是什么组织有什么权利和义务
学校老师和家长，为了了解学生情况可以直接沟通，根本就不需要什么家委会，具说是什么桥梁作用，联系什么老师与家长之间一些事情，联系什么，每个学生的情况，根本就不一样，每个家长的情况也不一样，谁都不能代表谁发言，谁也不能代表谁办事。就在前天头条出现一道不明不白的议题，说什么
寒假到为了联络感情，请老师吃饭，结果因天价，家长群炸了锅，家长不愿意出钱，连谁请客都没说，弄得乱七八糟的，后来一位知情告诉我，是家委几个人请老师吃饭，后来发现天价，家委会的人肉疼，想叫家长分摊，家长不干，这是还不知怎么办呢？这就是家委会，一个只能代表自已的，几个人的组织。其他不能代表任何人，也不能代表任何人办任何事。具体倒底是什么组织，作用是什么，请看其他网友的评论。因为这是新名词，我们以前没有见过。我的回答，不一定到位。谢谢大家，谢谢邀请。
家长加入家委会，都有什么想法
家委会这些年，真有些愈演愈烈的趋势，而家委会的成员，自觉不自觉的表现的比别的家长好像更牛逼一样，在学校和班级里也表现的与众不同。
那究竟什么是家委会？
以前并没有家委会这个组织，班主任有什么事都自己亲力亲为，也不大麻烦家长们。
这几年突然出现了家委会，而且经过经验传播，家委会已经是非有不可的了。
什么是家委会？
就是由家长组织的小团体，主旨是给老师帮些力所能及的活，减轻一下老师的负担。为的就是让老师全心全力教学。
家委会是一个义务组织，没有人给发工资的。也就是“白忙活”。
既然没有经济效益，那怎么那么多人趋之如骛呢？
首先，家长认为自己可以给学校帮点忙，给老师帮点忙。
有的家长，能量很大，有的可以在政策上能帮助学校，校长都有可能有求于他。还有一部分家长，有一定特长，比如会排舞蹈，练合唱，出板报等等，就自觉加入家委会。力所能及地在各方面帮助班级
其次，家长认为自己经常在学校，能“混的脸熟”。对自己孩子有好处。
这都是家长最根本的想法，经常去学校，老师也熟悉，班级里什么事也能帮忙，那么，自己孩子就会在很多时候有好处，比如“演节目可以站C位”“有些比赛就可以让自己孩子参加”“有些荣誉就可能给了自己孩子”等等。
这就是家长最根本的想法。无可厚非，大家都为了孩子嘛！
但是这种情况，估计很多都是家长想象。
学校评比优秀学生，三好，等等，为了公平起见，也为了绝大多数孩子，老师都有一套严格的考核标准，并不会因为哪个家委会的孩子，而破例。正常老师都会有自己的原则。
不会因为家长在家委会而特殊照顾
也不会因为家长不在而不理不睬
那家委会有没有优缺点？一定有
优点；他们真的帮老师一些忙。比如，收钱，偶尔维持纪律，买奖品，打扫卫生，分发书籍，拿报纸等等。
缺点也很明显:
以自己在家委会为特殊，干扰老师正常教学。或自己自作主张，以班主任自居。这些都是不对的。
家委会这个组织，因为自发性和自觉性，属于“民间组织”，管理起来很是麻烦，也许在以后的日子里，会出标准章程吧
又开学了，为什么要有家委会为什么要收班费
我们先谈一谈关于变味的“家委会”。
在最早的家委会成立之初，仅限于学校层面，后来被扩展到班级内。基性质就是以全体学生家长组成、由少数家长代表为常务的群众性组织；其作用是加强家校沟通，对学校各项工作提出建议，并进行监督，最本质的作用就是维护学生和家长在学校教育上的权益。
然而，现在学校或班级的家委会显然已变味，甚至已走向其本性的反面。究其原因，家校双方都有责任：
首要，从学校或老师方面讲，由于某些私利原因，学校或老师利用了家长在意于孩子（学生）学习的心理，让家长出面干一些法规上不允许学校干的行为，借口家长自愿而规避处罚。本质上是一种推脱责任的行为。
比如：学校委托家委会代收校服费、资料费、班费等行为。
其次，从家长方面讲，主要是由于部分家长或代表，为讨好、巴结老师，或者是出于为自己孩子学习的私心等原因，自作主张，而作出既损害多数家长或学生权益，又导致学校或老师被动违规的行为。
比如：网曝某校（或某班）家委会自发倡议教师节时为老师筹备礼品、为老师发送红包等，即属此类行为。
最后，我们再谈谈有关“班费”的问题。
班费，在学校的存在，已是由来已久。长期以来，它一直以一种“合理合法”的身份，存在于各级各类学校及班级。
但自从近一、二十年来，国家颁布了严禁教育乱收费之后，就已明确规定了班费属于乱收费现象。
特别是近几年，教育行政部分对学校收费规定很严格，任何人不得以任何形式、任何借口，向学生统一（强制）收取班费，一经查实，必严惩不贷。
我不清楚，如今究竟还会有什么学校或哪位老师的胆子如此肥大？我想，只要有家长认为自己是不自愿或被迫交了班费的，不管它数量多少、用处为何，既可以绝交，也可以投诉。
一般而言，班费的收取有二种方式：一种是班主任直接从学生和家长收取，即强制收费。另一种是委托家委会做工作并代收，名义上为“学生
