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申报中小学高级教师职称，如何撰写述职报告
参评高级教师的述职报告主要是是写在任现职（中级职称）以来的思想、师德建设、业务能力、教育教学经历及成绩、班主任管理工作及成绩、科研成果、个人研修、综合奖励等方方面面的工作过程以及在指导学生和培养年轻教师等方面的工作。
撰稿时，要实实在在，以写实为主，用事实说话，切忌套话空话。段落要层次分明，标题的概括性准确，不可写成流水账。
取消职称实行全员竞聘，对中小学教师是否有利，会陷入更大麻烦吗
这样的问题其实在以前的实际过程中操作过，反馈出来的问题也是一箩筐，恰恰滋生了很严重的问题，问题如下:
1.对于专心教学的老师来说简直是厄运，因为不会对领导阿谀奉承、溜须拍马、巴结逢迎，导致最终的结果就是好教师不能够胜任，能够竞聘上岗的教师却是不优秀的。耽误的不是我们的优秀的教师而是我们正在成长的孩子，耽误的是国家的未来和民族的希望，此为第一个问题。
2.对于竞聘教师的组织者也就是学校教育的组织来说，滋生了许多腐败和犯罪。就在当年的竞聘过程中，信访问题层出不穷，反馈的大部分就是腐败问题。在这样的前提条件下，当年的情况是晚上到领导家里送礼的教师层出不穷，也恰恰反映了一个个违心的教师，为了生计不惜违背自己的尊严和人格。
3.对于处在这个时期的学生来说，教师体制这样那样的变动导致了学生的厄运，优秀但是不社会化的教师不能够胜任，胜任的大部分都是不那么优秀或是专业素质不强，或是领导家属，或是只会溜须拍马的人，毁了受教育的孩子们。
总之，这样的竞聘方式在过去的实践中反馈出来的就是有百害而无一利。对于从事教育的人来说，一个安静舒心的教育环境是非常重要的，对于教育者的折腾来说恰恰是最不明智的。
关于老师的主要成绩、存在问题、今后努力方向等三方面的述职报告，怎么写
谢悟空邀请！
对于老师的述职报告，都有一些固定模式与套路，只有侧重点不同而已，通常模式如下：
1、总体介绍自己一段时间以来工作的基本情况。这部分内容主要是为了让别人对自己的工作有一个整体的了解和认知，清楚你究竟是做了些什么事。
当然这部分内容要尽可能把他写详尽，不能太简略，否则，让别人会觉得你态度不端正，也极易造成别人认为你根本没干什么工作，有点无所事事。
2、成绩介绍要讲究度，做到点出则止！要重点介绍重要的有份量的成绩，其他成绩可简单罗列，点到即可。让其他教师看到你具体成绩就是自己工作总结的目标，从而为自己的评优晋级作铺垫打基础，并逐渐树立起自己在老师，领导心目中的形象地位。
特别注意：自己在介绍成绩之后，不能独揽功绩。通常会说：这是在各位同行、前辈的帮助，团队的支持，领导的关心下，我才有幸取得这些成绩，在此，我对各位同行、领导表示衷心的感谢！
这才能表现自己的谦虚之态，可以为自己赢得更好的职场人际关系！
3、今后努力的方向：就是对自己不足之处的改进。每个人都不可能是完美之人，都或多或少有这样那样的毛病，只要不是原则性的问题，我们通常都会抓一两点来作为自己的努力方向！
注意：通常是选择教学工作中的不足作为努力方向，可以是方法，可以是自己的理论经验……
如果自己都做得非常优秀没有问题，那也得为自己挑一个性格急躁之类的小毛病，体现自己在不断追求完美，改善自我！否则，你什么也没有，会让同事、领导认为你有些狂妄自大，从而给自己带来不利的影响！
希望我的回答能让你满意，若有兴趣，可关注“视职场”，将带给你更多的职场知识内容！
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