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在餐饮礼仪上，使用筷子都有哪些讲究
据专家考证，吃饭夹菜使用筷子始于春秋战国时期。中国人使用筷子，在人类文明史上是一桩值得骄傲和推祟的科学发明。筷子是人类手指的延伸，使用筷子就餐，一可以使人心灵手巧、大脑灵活，二是比用手抓卫生，比用刀具灵巧、简便、安全。
中国人使用筷子有很多讲究。
一、同桌筷子要同款同色同长短，尤其是一双筷子中不能一长一短。有此情形被认为对客人不尊。
二、就餐上菜前在等待时，切忌用筷子敲打碗、杯及桌面弄出声响，如此行为有讨吃之嫌。
三、喝酒喝饮料喝汤或就餐完时，筷子要轻放且以洁净为好。
四、席间有客人后到，递上筷子时，以筷子大头方向双手递向客人，是为敬。
五、忌将筷子插饭碗正中，因有上香祭祀古人之嫌，不吉利。
六、夹菜时，忌用筷子在菜盘子里乱扒乱搅，如此行为明显少教养，会引起其他食客嗔怒。
其他礼仪不絮述。要更卫生，当提倡使用公筷。
小学应该设立礼仪课吗如何进行文化修养教育
你好！我是@暖阳鸽说教，现在我回答你的问题。小学应该设立礼仪课或编入教材的内容，也是中华民族优秀文化传统中修养教育的重要组成部分。
一、学习优秀道德传统，弘扬和继承民族道德传统的需要。
在悠久的中国历史发展中,中华民族的道德传统是最突出的，亦是中国文化中最灿烂的部分,继承和弘扬中华民族优秀的道德传统,不仅是走向现代化的精神食粮,也是中国追求社会主义现代化不容忽视的文化历史前提和宝贵经验,作为祖国花朵的小学生无疑是任重道远。优秀的民族道德传统是人民的心理和精神整合与团结的保障，它是增强民族的凝聚力的需要。比如：在个人利益与整体利益发生矛盾冲突时，我们应以义为重，以国家、民族之大义为先，牺牲个人的私利。
二、遵守社会公德，确立正确的生活理想和目标的需要。
人们从婴儿降生到社会以后，就和社会建立了种种关系。那么，我们在社会中就要遵守社会公德、社会道德、规章制度、法律规范等语言和行为的准绳，对于小学生来说，依照《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《上课制度》、《考试制度》、《卫生洒扫制度》、《班公约》的要求，才能确立正确的学习、生活的理想和目标，才会努力成为新时代的社会主义的“四有”人才而努力奋斗。譬如：我们从小要替别人着想，同情人，敬重人，相信人，关心人，帮助人，待人以诚，施人以惠。当家里与邻居发生冲突时,一要有礼貌说明冲突的原因，二要互相体谅各自的苦衷。三要互相帮助共同解决问题。
三、养成家庭文明礼貌，促进家庭团结和睦、幸福生活的需要。
家庭文明礼貌是家庭生活的重要部分,也是社会制度在家庭的生动反映,养成处理好人与人之间的关系的习惯,将促进家庭团结和睦,并激励人们奋发向上、好好学习、努力工作、幸福生活，也是给予祖国未来接班人的历史使命。对于小学生来说，善于处理好父母、邻里、亲友关系和为人待客之礼，把知行统一起来，懂得用实际行动孝敬父母，尊敬长辈，从小培养孝敬父母、敬长辈的情感。例如：当你上学时要对父母（或继父、母）说：“爸、妈，上学了”，当你放学回家时要对父母（或继父、母）说：“爸、妈，我回来了”，做个有礼貌的孩子。
四、树立正确的个人修养，锻炼自己的人格意志的需要。
个人的修养是为了实现人格,锻炼自己的人格意志。我们所处的时代，是一个充满挑战和机遇的时代；我们肩负着建设祖国现代化的历史使命，无论是国家和个人，都面临着竞争和压力。因此，作为祖国花朵的你应该怎样做？
（一）在思想上要注意养成：
1、公忠忘私的爱国主义精神；2、推己及人的人际和谐原则；3、尊道重德的道德自觉意识；4、诚实守信的处世立身品格；5、自强不息的积极进取情怀。
（二）在行动上要注意遵循：
1、“志存高远”，追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想。2、以集体为本位，以国家，民族利益为重的爱国主义精神。3、捍卫道德尊严，“守死善道”的精神气节。4、刚健有为，自强不息的奋斗精神。5、崇尚人伦和谐的道德传统。6、注重道德内省和躬行践履的道德传统。
总的来说，百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。尊师重教是我们中华民族的传统美德之一，是我们培养优秀人才的重要前提，小学生要在学校营造浓郁的尊师重教氛围。尊师不仅是社会道德的客观要求，更应是发自内心的真诚的感悟。同学们,你们是祖国的未来,从现在起应该好好学习,掌握科学文化知识和各种本领,尊重和习得各种礼仪常识，并付诸于行动，将来才能为建设现代化祖国贡献力量。
我是@暖阳鸽说教，希望我的回答能帮助到您。欢迎关注与点评！#我来谈教育##学浪计划#
中小学生对老师的礼貌主要表现在哪些方面
答：说到中学生对老师的礼貌问题，我觉得这是个培养学生基本礼仪的关键时期。归纳起来主要有四个字：听、省、爱、敬。且看我的分析回答。
一、认真听，学会听，这是对老师尊重的行为表现。
作为学生，尤其是中小学的学生，要么容易不听话，调皮捣蛋，要么青春叛逆，对老师逆反，这样会为正常的管理和教学造成很大麻烦，也是不尊重老师的坏行为，差做法。那么，从中小学抓起，从中小学生做起，把尊师重教抓好，首要的一条就是要认真听老师的话，特别是课堂上认真听课，学会听课，课后认真做事，做好老师交给的事，我觉得这就是对老师最好的尊重。这正是：学生第一要听话，这样才能成绩好。老师喜欢又高兴，学教相长定不差。
二、省操心，省师道，这是替老师分忧的心理预期。
作为学生，尤其是中小学的学生，还要做到不过多地给老师添麻烦，不能今天家里有事，明天身体不舒适，今天与同学打个架，明天给老师出个洋相，不重尊师为师之道，不省悟师之严道，不畏惧师之惩道，不学习师之长道，如果连最起码的让老师省心都做不到，那么如果说一个学生能够对老师的潜心教学，有多尊重能够认真学到多少，肯定也是不切实际的幻想。这正是：一天总是惹麻烦，还嫌班级不太乱。尊师重道全忘完，个人成绩也玩完。
三、会表达，会施爱，这是向老师致敬的最好方式。
作为学生，尤其是中小学的学生，对老师要有基本的礼貌，尊重老师，爱护老师，也要学会表达爱护老师，更要善于表达敬意，要学会对老师施以爱，施以尊重和敬爱。比如，第一次见到老师，要向老师问好。再比如，教师节来临，还要向老师发个祝福的短信。还比如，上了中学，不要忘记对以往教过自己的老师，表达个爱心。等等，这就是表达礼貌和尊重的最好方式。这正是：以往老师不要忘，当下更要尊师长。献个爱心老师喜，教学相长满园香。
四、表敬心，施敬意，这是为老师喝彩的精神升华。
作为学生，尤其是中小学的学生，既要向老师表达亲敬，又要学会向老师表达畏敬。敬心表现在语言上，会对老师的辛勤付出道声谢谢。敬心表达在行为上，会对老师的教育施以笑容。敬心表达在心意上，会对老师的培养终生难忘。尊师重教是中华民族的传统美德，仁礼智信更是中华文化的传统瑰宝。所以，教育一定要从中小学抓起，一定要从家庭教育做起，让我们齐心协力，共同尊重老师，向老师敬礼。这正是：教育事业出英贤，呕心沥血不畏难。人生最重是老师，功成之后莫忘年。
以上仅为个人观点，不足之处，敬请各位专家、学者、朋友们批评指正，谢谢。
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职场有哪些礼仪
所谓礼仪，礼是指规则，仪，是指表现形式。在人与人交往中，需要遵循的一定的礼仪规则和表现形式。
中国是礼仪之邦，《礼记》中记载：“凡人之所以为人者，礼仪也”，可见礼仪的重要性。在职场上，也有礼仪规范，对于新入职场的员工需要掌
