初三了英语成绩20分30分你认为还可以提升吗还有希望吗?初三学生英语成绩不好从哪方面着
发布时间: 2023-07-19

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初三了英语成绩20分30分你认为还可以提升吗还有希望吗

当然有。就从我自己的经历来说,我曾经为英语只考20~30分而苦恼。可是,接着我就从新开始,用最笨的方法和最多的时间去补救,大声朗读、熟记句型,背诵课文甚至有时还背诵英文词典。后来我又参加了中考,我的英语竟然一百分。虽然一百二十分的全分成绩没有拿到,但是我已经知足了,毕竟我的基础不是怎么的好。所以,英语差不要紧,关键是看你能不能用心,肯下功夫。有道是:只要功夫深,铁杵磨成针。

初三学生英语成绩不好从哪方面着手

还是赶紧做历年的中考真题吧。

我今天刚刚带了一个初三的学生,期末考试成绩50多分,他给我打开他以前学英语做的笔记,都是语法,他说这个语法就根本提高不了他的英语成绩。

是呢,他笔记记得那么周全,但是考试成绩却连总分的一半成绩都考不了,说明他这个笔记是作用不大的。

“这个笔记考试的时候就考不出来。”这是学生跟我说的原话。

作为老师我们都知道语法讲了那么多,但是他总是考的某个点,他不可能洋洋洒洒的面面俱到的考某个语法在卷面上。

今天我问学生,他了不了解现在完成时?

“动作发生在过去对现在有影响。”学生脱口而出。

“中考英语不会考你现在完成时的定义的。”我笑着跟他讲。

当我问到他现在完成时的结构时,他竟然说是had+过去分词,也就是说我们的学生在听语法课的时候,他记住的那个东西是随机的,哪个好记他就记住了,可是他记住的东西却不是考点。

去做历年的中考真题吧!在做题的过程当中,你会知道语法重点在哪儿?高频词是哪些?同时你可以对中考英语的题型布局有非常深刻的了解。

一个最简单的例子就是中考最重点的语法是现在完成时,但是他考你的时候是把现在完成时和被动语态结合在一起考的这种做题的技能却不是你单独的学语法所能熟练掌握的。

今天我给学生布置了听写单词的任务,就是9上的单词词汇表,一页一页的往后听,第2天我要看见家长听写的批改作业同时今天我们做的第1套中考卷里摘出来的笔记内容,我明天也要考他这里面包括语法结构也有生词。

比如regular这个词,在我们初中的词汇表示没有这个词的,但却在中考题当中出现了;再比如说control这个单词,在词表当中背的时候,觉得这个单词挺难的,学生会有一种潜意识说这个单词不重要,可是它出现在中考卷子里的频率又特别的高,这样我就把这个单词让学生写到了笔记本上来背,因为是在中考卷当中见到的,所以他一定会重视这个单词的。

还有很多的考点单词,比如说terrible学生都认识,因为这个单词确实是重要呀,可是在框子里出现的时候,他们就不知道怎么变形了,那么经过历年的中考真题,我们就可以发现:一旦出现terrible,100%都是变成terribly的。

通过我上面的分析,我不知道你发现没有,就是做历年的中考真题是最快的提高成绩的办法,不要去讲究语法去了,因为现在的高考英语都是淡化语法的。

提高自己的弱项,把它变成你的强项。

比如你的英语成绩不好,那你就把你的英语成绩提高起来。但是提高英语成绩却不是英语句子当中的强项,而是要把你的弱项提高了,这个弱项是因人而异的。

教了20多年的书,我带的所有的中考生他们都是首字母填空和框词填空是弱项,但是我今天带的这个学生恰恰相反,它的框词和首字母可以拿到一半分值,可是阅读就是瞎蒙,乱猜还有完形,在我们呼和浩特的中考卷当中,这可是70分的大分呢,所以他每次的英语成绩就是最高50多分,你想想他的单选可以做到全对15分,然后首字母框词拿上十几分,这就30分的差不多,然后完形和阅读一共就得了个二十几分.

所以对我这个老师来说,我带初三的学生一上课就是做框词和首字母,但是从明天开始,我让我的新学生做的是阅读,因为学生的弱项不同,所以我的教学重点也要跟随着学生的情况而改变了。

上课的途中看见了你的提问,写了一个开头,因为怕一会儿找不见这个问题,刚刚下课,回答完你的问题,我再吃饭。希望我的回答能对你有帮助,如果还有疑问的话,你可以给我发私信,我会在方便的时候第一时间回复你的。

祝你的孩子学习进步!他有一个负责任的家长。

初三,英语初二几乎没学还有必要搞吗,还有希望吗

当今社会,国际交流不断增加,而且,在国际交往中,大都以英语作为交流,互动工具,学习英语是非常必要的。现在,小学三年级就开始学习英语,英语同语文,数学一样作为主要学科之一,将来考大学时,英语也是必考科目,所以,足见学习英语的重要性。初二、初三英语没学好,迎头赶上,还来得及。

中考40天英语能120到130吗

肯定可以呀!

我姑娘是重点初中火箭班,她有一个同学,就是网课期间一个多月,英语由班级中下游,跃居班级第一。在这样的班级,能考第一,水平相当不错了。

咨询了他妈妈,说是孩子自己想学了。

所以孩子的内动力十分重要。你现在既然想提升,那肯定是没问题的。接下来的事情就是,根据自己的情况,制定出适合自己的学习方法。

加油!?

九年级英语处于及格边缘的学生如何在短期提高分数呢

你好,谢谢邀请回答问题。

我是今日头条英语万能王老师,对于你提出九年级英语处于及格边缘的学生如何在短期提高分数问题,给予你一些分析建议供你参考。

九年级也就是我们通常所说的初中三年级,马上需要面临中考的问题,离今年中考时间也就留下不到一个半月的时间了。所以,目前需要做的就是通过题海战术来提升分数,也就是说把历年中考英语真题做透了。

现在这个时间段,中考的听力和口语都已经考完了,所以只需要好好的去准备笔试题就可以了。

中考英语笔试包括四种题型,分别是单项选择题,完型填空题,阅读理解题和作文题。

1.单项选择题是从4个选项中选取一个正确的答案,这种题型主要考查学生的基本语法知识,例如:名词的单复数,动词的三单或是过去式,形容词的比较级或是最高级;时态例如:现在进行时,现在完成时,过去完成时的考核。

解题思路:重点复习中考英语所要求掌握的必会语法知识,进行针对性地真题练习。

2.完型填空题是给出一篇较长的文章,同时给出10个空需要选词填空,一般考核的是英语的固定搭配,同义词,近义词,反义词,及陌生单词等等。

解题思路:多去背诵一些同义词,反义词,固定搭配,同时保证每天练习1~2篇完型填空题。

3.阅读理解题是包含4篇文章,文章难度系数不一样,前两篇文章较为简单,后两篇文章较难。大多数学生做

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