本文目录
- 为什么农村俗语说“戒尺之下出高徒，棍棒底下出孝子”
- 什么是中国家长
- 对狼爸虎妈教育方式有什么看法
- 家长和教师管教孩子们时，能不能打孩子的成长中，能不能打
- 如何看待狼爸萧百佑三天一顿打孩子进北大
- 哪些父母出人意料的教育方式，实在是惊艳到了你
- 都批评“虎妈”，“虎妈”就没有好的一面吗
- “棍棒底下出孝子”这句古话非常在理而且管用你认同吗为什么
- 你对虎妈狼爸的教育方式怎么看
- 能谈谈你眼中的教育怪现象吗
为什么农村俗语说“戒尺之下出高徒，棍棒底下出孝子”
戒尺之下出高徒，棍捧底下出孝子。这是旧时最常用的教人之法，突出了一个“严”字，学知求艺练技不严是不行的。严管出人才，松教误一生。无论教子还是收徒传艺，都要严为首。有人以为今不适用了，以说理为主，不打不严了，结果很不如人愿，感觉还是严一点好，有奖也要有惩，只奖不惩，只赞不责也是不妥的，必要时还得有责有惩，奖惩结合才是。
戒尺之下出高徒。学艺求知来不得半点虚假不认真。师傅收徒弟就要严格。木工师徒有许多工具，直尺曲尺少不了。师傅收徒都会立规矩订有戒律，违之必严惩不手软。所以师徒有戒尺，老师有教鞭，有违规犯律的，必严以待之。木工师傅见徒犯错，常会以尺子打之。古人认为只有从严教导管理，才会有高徒出现，笋高竹，不严是不行的，所以说戒尺之下出高徒。求知学艺，不勤不用心不精专，行么？必须要严，要有奖有惩，不可迁就随便。打是亲，骂是爱，不打不成器，不惩不成才。现在有人主张人性化，不准打骂，以理服人，这没有不对，但不可放纵，好者奖，但不好者，同样要惩罚才是，一概不打骂也是不妥的。
现在许多人认为儿女不够孝顺，甚至叛逆了，思其根源，就是太娇纵溺爱了，没有必要的严惩教育。棍棒底下出孝子，戒尺之下出高徒是有道理的，并不过时，在教育人时，不单可赞可奖，更必要有惩有罚，有必要的“打”几下。无规矩不成方圆。教人育人，单以理以奖教之不可，还要惩之罚之，必要的还可打骂。一度娇惯溺爱，让其任性，不是在育人教人，实则在害人。这一点，许多人不明白。所以，我认为这话时下还有用，不过时，必要时还可仿效而做之。只是凡事有度，适可而是。
什么是中国家长
什么是中国家长？笔者选了四种颇具代表性的家长来分析。
先来看第一种家长。
《爸爸去哪里》让王诗龄一炮而红，她是大明星李湘的女儿。李湘富养女儿的行为倍受争议，据说每个月要为女儿花65万元，光吃就得7万块。
王诗龄就读的国际学校，每年学费也得花二十多万。为王诗龄请个滑冰教练，居然是世界奥运会冠军陈露。
另一个明星戚薇，给女儿喝奶粉的时候，居然用德国进口的矿泉水来冲奶粉。要知道，一瓶矿泉水400块钱，光是喝奶粉，一个月得花多少钱？
这两位明星家长颇具代表性，代表了富人家庭对孩子的吃穿用度上极尽奢华。因为确实有这个条件，所以总想把最好的给孩子。
再来看第二种家长。
那个为了追刘德华放弃一切，亲手毁了自己幸福家庭的女孩杨丽娟。为了追星，放弃学业，16岁辍学。
而她的父母为了支持女儿，不但没有阻止，甚至为了让杨丽娟去香港追星，把家里的住房都卖了。
更为了偶像没给女儿一个签名，受到刺激，愤而自杀。
这样的家长也是典型的中国家长，不管自身条件如何，就算孩子想要天上的星星，明知道不可能摘下来，也会拼尽全力尝试一下，甚至不惜赔上自己的生命。
这样的家长，不分青红皂白宠溺孩子，为数也不少。但这样的家长教育出来的孩子，能成材的几乎靠天收，属于稀有动物。
还有第三种家长。
狼爸萧百佑，曾在《鲁豫有约》直播间坦言自己用一根鸡毛掸子把三个孩子打进北大和中央音乐学院。
他的理念是“三天一顿打，孩子进北大”。而他这种理念，源于他小时候父母对他的教育方式。
萧百佑出生于1964年，那个年代的父母，整天为生计奔波，对孩子的教育方式，要么彻底不问，要么一打到底。
而萧百佑恰好就是被一打到底的那种孩子。从小学到初中，他就生活在母亲的棍棒下。而他也果然成绩优异，因此，他对自己的孩子，复制了父母的做法。
萧百佑和他的父母两代人，又代表了第三种中国家长。他们是典型的信奉棍棒底下出孝子的家长。
最后，第四种家长。也是当前社会最平凡的一种家长。为生计奔波之余，尚能教育孩子好好学习。
湖北七岁女孩柯恩雅的父母就是这种家长。夫妻俩经营一个卤菜摊，而他们的女儿，读一年级柯恩雅，每天就坐在父母的卤菜摊下，听网课，认真学习。
案板上是生活，案板下则寄托了父母的希望。母亲在生意不忙时，会给女儿检查作业，辅导功课。
这一种家长，在生活压力下，依然没有忘记对孩子的教育，正是如今绝大多数家长的影子。
总结语：不管是哪一种家长，都在尽自己最大的努力，让孩子现在或者将来，能过上更好的生活，这――就是中国家长！
对狼爸虎妈教育方式有什么看法
提到对虎妈狼爸教育方式怎么看，不得不提两位人物。
一位是虎妈蔡美儿，耶鲁大学法学院终身教授，其广为流传的一部作品就是《虎妈战歌》。她的作品叙述了中国式妈妈在美国取得的成功经验，引起了中美广泛的讨论，其中有一条比较有名的观点是：孩子要想走向卓越，就得坚持不懈地练习、练习、再练习。
另一位是狼爸萧百佑，毕业于暨南大学，香港商人，自称“中国狼爸”，用“打”的教育方式，将四个孩子送进北大，他的代表作是《所以，北大兄妹》。记得他的一条较出名的观点是：“三岁定八十”，孩子幼儿时期的性情习惯，决定了他此后的一生。
他们都出了自己书籍，分享了各自教育孩子的观点，拥有大批粉丝，这一切，都是因为他们的教育在我国绝大部分家长意识里，都是成功的，因为他们确实培养出了优秀的孩子，用事实说话。
这两位是比较出名的虎妈狼爸，在我国有大量的虎妈狼爸式家长存在，这也是我爸妈教育我的简短形容。在回答这个问题之前，看到不少网友对这类教育方式表达了不满，认为这是畸形的教育方式，不可取。
我有幸拜读了上述两位虎妈狼爸的书籍，其中在很多情节上，让我想起了我小时候的场景。比如坐在小板凳上练字，练不好，就会被我妈掐一下。我记得当时，我一直写不好数字4，不知道被掐了多少次。我爸在我很小的时候，就让我背乘法口诀，背三字经，背唐诗，并且告诉我什么不能做，什么能做。我其实很喜欢游泳，家旁边游泳的地方也多，但是我从未敢下水，因为这在他们的教育理念中，是不被允许的。游泳不仅与学习无关，还有生命危险。因此，在我小的时候，我对虎妈狼爸式教育是非常讨厌的。
如今，我早已大学毕业，与家附近的孩子相比，我算成功的，硕士毕业，工作稳定，收入也还可以。我爸妈的这种虎妈狼爸式教育，在我家那边是被其他家长认可的，因为他们只看表面上的教育成果。特别是，一些家长学的变本加厉，导致小孩子极度内向。其实，我也是那样，在读大学之前，我也有些内向，做事犹豫不决，为什么呢？因为当没有人告诉我该怎么做的时候，我就变得似乎毫无办法，犹豫不决，这也许可能是虎妈狼爸教育下的孩子的共性。除此之外，我还有些固执，遇事当在自己认为正确的情况下，听不进别人不同的意见，这两点是我发觉自己身上曾经最为明显的性格特征。到了大学之后，脱离了父母的管束，经历了许多生活和感情上的事，这些性格终于得到了一些改善，但或多或少还存在一些。
回顾自己的经历和邻居小孩子的经历，结合虎妈狼爸的书籍观后感。我觉得，虎妈狼爸式教育，有一定的可取之处，但是如果像是虎爸书中描述的那样管束小孩，感觉小孩子的心理健康会受到影响。考取北大，只是表面实用主义上的成功，而对于孩子一生的性格
