你见过的颜值高的老师长啥样？为什么漂亮老师教的课普遍学生成绩好学习的好坏与老师漂亮不漂亮、帅不帅有关系

本文目录

• 你见过的颜值高的老师长啥样
• 为什么漂亮老师教的课普遍学生成绩好学习的好坏与老师漂亮不漂亮、帅不帅有关系吗
• 老师被学生夸漂亮是什么样的体验
• 老师长得漂亮又会打扮，什么感觉
• 读书的时候，看到比自己大不了几岁的漂亮女老师，你有过心动吗
• 重庆大学“神仙美女老师”火了，网友称上她的课绝不走神，你呢，会缺课吗
• 有一个美女老师是怎样的体验
• 怎么追到农村中小学漂亮的女老师
• 有一位漂亮的老师是一种怎样的体验

你见过的颜值高的老师长啥样

我调到镇中心小学的笫五年，年近四十了，教毕业班数学兼班主任。到了五月份，学校来了几位中师实习生，学校把一个叫王敏的女生安排给我带。

那天早上，我没有课，一人坐在办公室专心备课。“阳老师早上好！“一句如百灵鸟般悦耳的声音传来，我抬头一看，一位美若天仙的少女站在了我面前:她肤白如雪、眼如宝石，她身材苗条、高矮适度，她腰如束素、不胖不瘦，她语音清脆、吐气如兰，她气质高雅、落落大方。虽没精心打扮，却显出了无与伦比的天然美。我不禁脱口而出:“你是从天上来的吗？“

“阳老师，您太幽默了。我是王敏，是来给你当学生的。“在王敏实习的一个多月里，我的心情格外好。我讲课她去听，她讲课我去听。我还告诉她如何备课，如何管理学生。她天资聪慧，一点就通，不到一个月，就可代替我在班上独立上课了。也许是同学们也喜欢颜值高又有才华老师的缘故，大家非常喜欢王敏老师。在她实习完要走的时候，很多同学都暗暗流下了眼泪。我对她也是不舍。有老师曾调侃我，说我和美女在一起，人变年轻了不少。

到了新学年开始，王敏被分配来到了我校，成了我的同事。开始两年，她被安排在低年级打磨。由于她教学能力强，很快就被学校安排教高年级数学了，我又经常和美女老师同教一个年级了。由于勤奋好学，她的业务水平和教学能力在我的帮助下，得到了突飞猛进的提高，多次参加市教学比武，多次荣获一等奖。几年之后，她被提拔当上了学校的教导主任。

五年前，市里要招一批青年优秀教师充实市直重点小学。王敏过五关斩六将，以笔试面试总分笫二的成绩，走进了市直重点小学。

现在，才貌双全的王敏老师，已是市小学数学学科带头人了，前途无量。

为什么漂亮老师教的课普遍学生成绩好学习的好坏与老师漂亮不漂亮、帅不帅有关系吗

这个结论是从哪里得到的？我并不认同这样的说法。

诚然，教师的颜值会对学生产生影响，但绝对不是影响学生最核心，最根本的因素。

我一直信奉：才高的老师学生羡慕，而德高的老师则学生敬慕。

一个老师自身，高尚的师德修为，渊博的知识储备，灵活的教学方法，一丝不苟的工作态度，关爱关注学生的公平之心，雷厉风行的工作作风，说一不二的执行力，激情似火的教学热情，严谨细致的科学态度等等，这些才是影响学生的核心因素。

我们学校有一位老师是省级劳动模范，省级优秀教师，省级德育先进个人。他不要说有漂亮的外表和颜值，就连正常健康的身体都没有。他从小患有小儿麻痹症先天性残疾。今年已经50岁出头，头发都花白了，满脸褶皱，但他的学生非常爱他，非常尊重他，也非常敬佩他，他所带的学生的学习成绩都特别的优秀。

央视播出的美丽乡村教师之中，能够像题主所说的长得漂亮，长得帅的老师又有几个？难道说这些长得并不漂亮的老师教的学生就不优秀？

老师对学生的影响并不在于光鲜的外表，也不在于有没有漂亮的颜值，而是德行修为，知识能力，做人态我，处事方式，品德修养，行为习惯，价值追求，理想信念，责任担当等等。

学生信赖老师，爱戴老师，也绝不会以颜值来作为标准。

凡是用颜值来评价老师的学生，内心一定不是朴实纯真的。

所以，我并不认同漂亮教师与成绩之间有什么必然关系。

学生学习的好坏与老师漂不漂亮，帅不帅之间根本没有必然的关系。

老师被学生夸漂亮是什么样的体验

作为教师，被学生夸奖漂亮是一种什么样体验呢？我想一定会是一种自豪骄傲的感觉，同时自己也会有一种幸福的感觉。做一名人民教师被学生夸奖漂亮，这种感觉真的是太开心太幸福了，觉得自己努力的付出都是很值得的，心里也觉得很甜蜜。作为教师被学生夸奖，真的是一种非常荣幸的感觉，而且也觉得自己的付出没有白费，得到了大家的认可，这样让自己很有成就感。

在某年教师节前，一商报组织了一次问卷调查，其中，百名学生的有效问卷结果表明，现如今的学生可不好伺候，老师不仅要课讲得好，还得长得养眼。美貌也是一种天才、天分。你以为一个美人的诞生是随随便便的吗，长出棵大白菜啊，他有一些造化的因由。当然我是说真正的美人了。就话糙理不糙，虽然听着很不公平的样子，但还是有道理。我曾经有过三年中学教师的经历，回想起来我的教师生涯，和孩子们相处融洽，他们倒是觉得我就像是他们的姐姐一样。我去给他们上了第一次课的时候，刚进门，自我介绍说是他们的新老师，那些孩子说，老师你真漂亮，我很喜欢你，我们都很喜欢你全班五十多个小朋友鼓掌啊，拍桌子啊，跑到讲台跟我说我很漂亮啊，喜欢我啊，真的有些意外，受宠若惊的感觉。

好多学生都这么夸我呀，我顿时觉得非常非常的开心。在那种情况下听到那些小朋友这么说。真的是非常开心，虽然我一直觉得我长得不漂亮就属于比较一般吧，顶多算个清秀。但是小孩子们呢，可能更单纯一些，他们觉得很新鲜，然后你很年轻啊，他就会说人家很漂亮，然后我们都喜欢你，第一次见面的时候，小朋友们就就这么说啊，非常的感动，我觉得小孩子还是比较会说话的。

被学生夸奖会有一种幸福感。还记得在几年的教学过程当中，我和孩子们也成为了很好的朋友，课堂之外他们把我当成了他们的大姐姐，有什么烦心的事情他们也都会说给我听。我记得有一个小男孩家里条件不是很好，也有些自卑，我总是找他谈心。后来毕业的时候他对我说：李老师，您是我见过的最好最漂亮的老师，一辈子都不会望您的。当时听到孩子说这样的话，我的内心无比幸福。孩子们的夸奖真的比自己得了奖还要高兴，同时自己内心也有一种深深的幸福感，获得孩子们的夸奖，就像是自己得到了世上最美的赞赏。作为老师，被学生夸奖肯定是一种十分棒的感觉，毕竟人人都喜爱被夸奖，学生夸奖学生，有利于增强自己的自信心，使得学生打成一片，同时也让这个学生对这个老师有了一些好感度，增强了老师与学生之间的关系，被老师夸奖之后，就让我在某种意义上会更加努力工作。

一人夸你漂亮是他个人的观点，无所谓真话假话，千人眼里有千面，自己感觉最重要，自己自信最重要 。最后总结，颜值真的是第一生产力，美貌也是一种天分啊。你认为被人夸长得漂亮是一种什么体验，双迎大家评论？

老师长得漂亮又会打扮，什么感觉

男学生会好好听课，学习成绩会很高，将来择偶标准也会很高；女学生学习成绩和着装打扮的水平都会很高；班上的每个同学的学习热情会高涨，心情每天都会好。男女同学外貌会变得越来越好；男女同学的情谊会比别的班的会更深；男女同学将来走向社会很注重外表的修饰，对别人更有礼貌；这样环境下的学生将来在社会上事业成功率会更高。希望同学们都能有一个这样的美丽老师陪伴你们成长进步。

读书的时候，看到比自己大不了几岁的漂亮女老师，你有过心动吗

我刚上班时，也20多岁，有个男学生好像暗恋过我。

那是1997到1998年间的事了。

我是1994年大学毕业，来山村中学教书。95年结婚，96年暑假有了儿子歇产假。97年过完春节，又过了灯节才上班。

记得是接九年级语文课。

班上

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