如何评价孔子孔子和他的学生要表明的道理是什么？《论语》雍也篇第六中，孔子让学生原思做总管，如何看待今日老师与学生的关

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孔子，是孺教的祖师，被后人称为圣人，他的学生有三千弟子，七十二贤人，在当时封建社会中，算是吸收很多学生的学府，传教，仁，义，礼，智，圣。给封建统治者，起到了治国安帮作用，使中国文化，推向了高潮。

老师和朋友的关系，在现在社会，既是一种师生关系，也是一种朋友关系，同时又是一种上下级关系。

说师生关系，这是自古以来公认的，老师，是传道受业解惑的，传授给学生知识，经验，做人的道理，为人处世的原则，教师可以通过言传身教，耳濡目染的影响学生，教育学生。而学生在这种关系中，就是一个学习者，他通过观察，模仿，思考，总结，从老师的行为中收获他需要的一切。

说师生关系是一种朋友关系，这是现代社会的一种新型教师关系解读，这种关系它不再过分强调传统意义上的教师威严和学生对教师的绝对服从，从而让教师和学生像朋友一样相处。这种关系把学生当成了一个独立的，有思想的个体。

最后，说师生关系是一种上下级关系，其实这也是一种传统意义上的说法。教师是长辈，学生应对其有对长者的尊重和敬畏。在日常的学习生活中，帮老师做一些力所能及的事情，比如班级管理，卫生打扫，既帮助了老师，又是对自己成长的一种锻炼。

不论哪种师生关系，都不是绝对的权威，教师和学生在日常的生活学习中，结合自己的实际情况，不断摸索调整，总能找到合适的相处方式。

孔子施教，因人而异，应缘施教。对不同层次的学生讲不同层次的道理。

对于那些悟性差的讲入世法，对于那些悟性高的讲出世法。

应用入世法，可以解决人世间一切现实问题。应用出世法，可以让一切凡俗之辈转凡成圣。