本文目录
- 初中多少分才算优秀
- 初中语文学习方法有效的，谢谢
- 开学第一周，自己的学校的初中生生病比例达百分之二十左右，大部分为肠胃炎，该怎么办
- 体育老师是否取消教案的抄写，或者少写
- 初一数学平时做题都会一到考试就出一些错误
- 孩子初中3年，到底应该怎样做家长
- 初中摆烂高中努力来得及吗
- 孩子6年级只能考60分，到初中能逆袭成为优等生吗
- 如何学好初中三年的《道德与法治》
- 哪里能够免费学英语想找个靠谱的免费的学英语的网站或app，学好英语打算出国发展
初中多少分才算优秀
这个不能一概而论，不同学校，不同试卷，不同的年级，分数都会有差距。
对于初一的孩子三大主科满分120，能上110以上那么属于比较稳定细心的优秀孩子，而对于100--109之间的可能就是有些粗心大意了，在往下就是基础知识掌握上出问题了。而对于初二初三的孩子同样优秀的可能分数却没有初一的高了，所以对于分数一个问题不能以偏概全。
另外对于不同学校来说，出题难度不同所以成绩上也会有很大差别，试卷简单分数就高，优秀学生和中上等生差别缩小，试卷难了就分数低了，优秀学生和中等生差距变大。不同的学校对孩子要求不同，考察的范围不同，分数上就不能很好的反映出孩子的水平。
最后我们如何去观察孩子的真实程度那？这个是多方面的，最简单的就是看孩子在整体阶段的排名，是属于前5％还是10％一目了然。每学期全市会有统考，可以以这个统考的成绩作为参考也是相对准确的。
初中语文学习方法有效的，谢谢
初中语文学习方法？有效的，谢谢？
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公元221年 刘备称帝，蜀国建立
联想记忆：刘备称帝太辛苦，按按腰（221）
四关：（指关中的）函谷关、武关、散关、萧关
联想：武=雾 萧=消
记忆：函谷关中的雾消散了
公元581年 隋朝建立，创立三省六部制
联想：5只白蚁（81）随（隋）风吹
到我的头条号里的文章视频中评论可免费获得记忆教程公元1271年 忽必烈定国号元，元朝建立
联想：要儿（12）起义（71）时不要忽（忽必烈）略元（元朝）宝
四大书院：白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、应天书院
联想：岳麓=翻阅鹿书 嵩阳=送养
记忆：应天要求白鹿进洞翻阅鹿书 找已送养的鹿仔
nutritious adj.有营养的；滋养的
拆分：nut坚果；ri“日”的拼音；ti“踢”的拼音；ous“藕丝”的谐音（固定）
联想：坚果一日踢藕丝中有有营养的部分。
bachelor n.未婚男子;获学士学位的人
拆分：ba“爸”的拼音；che“车”的拼音；lo外形像数字10；r外形像小草。
联想：爸的车里的10棵小草送给未婚男子。
公元前2070年 禹建立夏朝（注意 公元前）
联想记忆：爱您（20）又气您（70），最后您下雨-哭（夏禹）【恋爱的过程】
公元前1046年 牧野之战，西周建立
联想：要冻死牛（1046），不长庄稼，稀粥（西周）都没得喝
元曲四大家：关汉卿 马致远 白朴 郑光祖
联想：元曲=园区 白朴=摆谱 致远=志远 郑光祖=正光祖 关汉卿=光棍汉亲
记忆：园区里 爱摆谱的马志向远大 正想光宗耀祖 却给光棍汉亲了
或 白关朕马
四大名刹：灵岩寺、国清寺、玉泉寺、栖霞寺
联想：灵岩=您演 国清=郭青 玉泉=羽泉 栖霞=旗下
记忆：您演羽泉旗下的郭青
或 邻国玉溪
开学第一周，自己的学校的初中生生病比例达百分之二十左右，大部分为肠胃炎，该怎么办
1医务室：肠胃药及专业指导
2学生：避免生冷（凉菜或冷饮）和辛辣！多喝 温开水及饮食卫生
3食堂餐厅：环境饮食卫生
4老师：关怀备至和提供帮助
体育老师是否取消教案的抄写，或者少写
体育课的教案个人认为可以做成电子教案，每年进行修改后，循环使用，而手写部分可以只写简案，这样更具有效果。
但是，很多学校对年轻教师要求手写教案。因为个别教师不认真备课，如果学校要求交电子教案，那么他只要电脑上5分钟就搞定了。
而课前备课，做教案是对老师的基本要求，备课要备教材、学生，设计出难度适合学生的教案。如果网上抄袭，根本起不到作用。
体育课也是重要的一门课，不是集合，然后就自由活动，再集合，下课。
因此备课，写教案也是必须的。如果每个老师都能够自觉认真的备课，那么学校教导处领导也就不会要求老师写手写教案了。
初一数学平时做题都会一到考试就出一些错误
平时觉着学的还可以，可是一到了考试时总是不出成绩，这是很多学生在数学学习中就会面对的问题，这个问题让家长和学生都很苦恼。那么为什么会出现这些问题呢？
这样的学生不是少数，在我们班上就有这样一位学生，平时上课很乖巧，作业也能按时完成，可是一到考试的时候成绩总是不理想，去翻看试卷发现有很多低级的错误，把条件看错，把数字看错，公式用错，很多的题目前面几步都对着，在最后一步给出错了，很低级的运算失误，这种错误在试卷中层出不穷，相信很多的学生都会有这样的错误。
很多学生在总结和思考的时候很不以为然的把这类错误归结到粗心上，其实不然，最主要的原因还是基础不扎实，对知识的理解和掌握模棱两可、似懂非懂，存在着很多的误区和盲点。这些问题在平时也许可以得到隐藏，但在考试时就会显现。
为什么这些问题在平时不怎么显现呢？因为平时的练习都是比较具有针对性的，都是刚刚学习的，学生在完成练习的时候有很多可以借助的资源和帮助，资料书、课本、笔记、同学的帮助、答案解析，通过这些可以在最大程度上帮助我们避免了一些错误和误区，但在考试的时候需要自己独立去完成，这个时候平时被忽视的问题很可能就会显现。
所以在学习中一定要把功夫下在平时，在数学的学习中一定要注重细节，很多同学把题目做错往往是因为在一些细节方面没有处理好，也许就是因为这一步的失误或疏忽导致了整个题目的错误，在平时的学习中就需要去寻找自己容易出错的地方，然后去攻克和突破，否则问题会一直存在，到考试的时候就会成为失分点。
不会分析题目是很多学生在数学学习中普遍存在的问题，见到比较基础的或之前做过的，可以根据记忆或经验去照猫画虎解答，但遇到之前没有见过的题目就不知道该如何去下手呢？见到一道数学题目，首先要去读题，分析题目中的已知条件和问题，再去思考相应的知识点、方法，然后去分析和寻找解题的思路。很多同学之所以不会分析其实还是因为对知识点和方法不够熟，把题目看了半天也抓不住关键要素，不能将已知条件与对应的知识点结合起来分析，所以在平时的学习中一定要有意识地去培养自己的读题和分析能力，可以从最简单的题目入手，慢慢去培养和提升自己的分析能力，因为所有的难题都是从简单的题目演变而来的。
有些同学把在考试中出现低级错误的原因归结为紧张，这也许有一部分心理因素。但为什么会紧张呢？回忆生活中的事情，只有那些自己不熟悉的，没有把握的事情才会让自己紧张。所以在考试时紧张，最重要的还是因为对考试没把握，对自己不够自信。这种没把握和不自信其实就来源于平时的学习过程，也就是说孩
