初三的语文怎么提优啊?有人说,九年级英语如果太差就不用补了,多花点心思和时间在数学和语文上,你怎么
发布时间: 2023-07-07

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初三的语文怎么提优啊

?欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!?


老穆解析

对于初三语文如何提高的话题,穆老师之前回答了许多,面对邀请,今天再简单回答一下。

考虑到还有三个月就要中考了,时间紧、任务重、压力大,故而方法具有一定的“压迫感”,需要同学们有心里准备。

最后冲刺的方法有多种形式,如时间发展式、横向训练式、纵向复习式……

穆老师今天就介绍一种比较传统而系统的复习方式,即时间发展式,具体内容如下:

第一波复习:系统复习

【时间】2019.3.14——2019.4.30

【说明】以阅读(古代文阅读和现代文阅读)和作文为主,基础题则散放到每一天去复习。

【步骤】

?一、古诗词鉴赏系统复习〔3.14—3.20〕

2019.3.14 炼字题训练

2019.3.15 赏句题训练

2019.3.16 形象题训练

2019.3.17 表达技巧题训练

2019.3.18 情感态度题训练

2019.3.19 概括分析题训练

2019.3.20 作用题训练

某句作用、某联作用、人、景、物作用

?二、文言文阅读系统复习〔3.21—3.27〕

2019.3.21 实词题训练

2019.3.22 虚词题训练

2019.3.23 特殊句式题训练

2019.3.24 句子翻译题训练

2019.3.25 断句题训练

2019.3.26 概括与分析题训练

2019.3.27 古代文学常识题训练

?三、说明文阅读系统复习〔3.28—4.01〕

2019.3.28 说明对象及特征题训练

2019.3.29 说明方法及作用题训练

2019.3.30 说明文语言题训练

2019.3.31 说明顺序、结构思路题训练

2019.4.01 概括文章内容题训练

?四、议论文阅读系统复习〔4.02—4.06〕

2019.4.02 论点题训练

2019.4.03 论据题训练

2019.4.04 论证方法及作用题训练

2019.4.05 论证思路题训练

2019.4.06 议论文语言及观点态度题训练

?五、记叙文阅读系统复习〔4.07—4.21〕

2019.4.07 标题含义及作用题训练

2019.4.08 段落作用题训练

2019.4.09 线索脉络题训练

2019.4.10 材料关系题训练

2019.4.11 记叙顺序题训练

2019.4.12 环境描写题训练

2019.4.13 记叙人称题训练

2019.4.14 人物形象题训练

2019.4.15 内容概括题训练

2019.4.16 重要词句含义题训练

2019.4.17 句子赏析题训练

2019.4.18 语言特色题训练

2019.4.19 写作手法题训练

2019.4.20 主题提炼题训练

2019.4.21 探究题训练

?六、记叙文写作系统训练〔4.21—4.30〕

2019.4.22 审题立意训练

2019.4.23 开篇之法训练

2019.4.24 结尾技巧训练

2019.4.25 结构框架构建训练

2019.4.26 写作手法应用技巧训练

2019.4.27 合理运用景物描写

2019.4.28 细节描写训练

2019.4.29 素材积累技巧训练

2019.4.30 语言锤炼

第二波复习:查漏补缺式训练

【时间】2019.5.1——2019.5.30

【说明】这一阶段是以做题为主,综合性试题,以历年中考卷为主,找出自己的薄弱点,然后重点攻克。

第三波复习:应试技巧训练

【时间】2019.6.1——中考

【说明】这一阶段,除了完成学校规定的任务外,自己可以准备两篇范文,一篇是情感道德类记叙文,一篇为成长励志类记叙文。

调整心态、规范字迹、答题顺序技巧……

亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!


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有人说,九年级英语如果太差就不用补了,多花点心思和时间在数学和语文上,你怎么看

作为从事九年级英语教学二十多年的我,教过不同层次的学生,明确地指出这种看法是错的,对学生今后的发展是不利的!

首先,不管是中考还是高考,英语与语文、数学分值一样,同样重要,更何况以后考研时英语必须过国家线。

其次,九年级英语差还是来得及补的,在我教过的学生中,就有一部分是九年级期间才把英语提上来的,有的八年级英语才十几分或多一点,中考英语都考了九十多或一百零几从而考上重点高中(我们这里中考英语满分是120分)。这些学生到了九年级,意识到自己英语差,学习都很刻苦,再加上老师的指点,他们逐步掌握了学习英语的基本技能,逐步记住了中考考纲里要求过关的单词、短语、句型,对基本语法有了逐步的认识并在表达中、做题时运用,英语综合运用能力逐步提高,听说读写能力也在这个过程中有了形成。

再次,有不少高效复习的方法可以帮助你。如用“以线串珠法”复习单词、短语、句型就很有效,所谓“以线串珠法“就是以话题为线索,把单词、短语、句型看成珠,串起来复习,不用费很多时间就能记住相关的单词、短语、句型,又不容易忘记。

希望我的回答可以帮到你,也希望大家在评论里发表不同的看法!








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