业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随是什么意思？业精于勤荒于嬉行成于思毁于随是什么意

并教给他们：“学习是由于勤奋而奉献的,不必担心就业部门未知和未知的人,所有人都得到了满足法律已实施,并说：“业力擅长勤奋,并说：“业力擅长勤奋,并说：“业力擅长勤奋,就不必担心主管部门的官员的不公平,就不必担心主管部门的官员的不公平。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随是什么意思

“业力是勤奋而荒凉的，它通过思考和破坏它而被破坏。”这意味着学者是通过勤奋而奉献的，由于勤奋而荒芜。该判决来自唐朝作家韩尤（Han Yu）创造的“加入学习”。

原始：古兹先生在早上进入泰克斯，招募了所有学生，并说：“业力擅长勤奋，在世界上荒芜；撤离了邪恶，升起了木根林格·林格。

那些占据小物品的人被记录下来，命名的艺术家都在做出决定，刮擦和抛光。该部门未知；”

翻译：Guozi先生在早上进入Taixue，召集学生站在校舍下，并教给他们：“学习是由于勤奋而奉献的，因为娱乐而荒芜。今天，Saint Jun和Virgin均被满足，所有人都得到了满足法律已实施。

除了那些邪恶和邪恶并促进杰出才能的人外，有一点优势的人被接受，而那些没有才华的人也没有被任命。选择杰出的才能和培养才能。

唯一选择不善良的人才，也不会取消才华横溢的人。只要他们担心无法实现美德，就不必担心主管部门的官员的不公平。”

扩展信息：

元和七或八年的“入学学习”是为了表达自己的才华和粗心的投诉。

通过学生的嘴巴，他们的学习，捍卫儒家的努力和成就以及文章的写作得到了强调。这也反映了对社会的批评。

作为一名散文学家，韩尤（汉Yu）也推进了汉朝扬兴（Yangxiong）的辞职。这篇文章的撰写是从扬格克西翁（Yangxiong）的“本地嘲笑者”和“解决方案”中借来的，这些和“解决方案”富有决议，音节和木偶。困难和僵化，堆叠言辞和其他缺点。

参考信息来源：百度百科全书 - 进入学习解释

含义：学者是通过勤奋奉献的，由于乐趣而荒芜。通过独立思考，美德取得了一些成就，并因追随者而破坏。

这句话来自唐朝作家汉尤（Han Yu）创造的古老文本，“入学学习”。整篇文章有三个主要突破。该句子来自第一段。本段的全文是：

古齐先生在早上进入泰克斯，招募了所有学生，并说：“业力擅长勤奋，陷入困境；凶猛的崇高的Chong之良。那些利用小善良的人被记录下来，他们都是著名的。攀登。攀登。和刮擦和抛光。幸运的是，他们已经被选中了，并且没有抚养长大？不能很好，没有对该部门的未知。

翻译：

Guozi先生在早上进入Taixue，召集学生站在校舍之下，并教他们：“学术研究是通过勤奋而奉献的，由于乐趣而荒芜。圣职和维珍航空都符合了所有法律，所有法律均已实施。除了。对于邪恶和邪恶的人，促进杰出的才能。

接受有优势的人被接受，而那些没有才华的人都没有被任命。选择杰出的才能和培养才能。唯一选择不好的人才，只要学生才能升任才华横溢的人。担心他们的研究无法得到改善，他们不必担心主管当局官员的明智；只要他们担心无法实现美德，就不必担心主管部门的官员的不公平。”

本文被视为唐江元和八年（813）。当时，韩Yu今年46岁。他曾是长（Changan）的古兹（Guozi）医生（现为xi'an，shaanxi），并教了学徒。

释义：学术研究由于勤奋而努力工作，由于分散的比赛而荒芜。道德越来越成功，由于其自我流动，它越来越成功。

资料来源：从唐朝韩Yu的“加入学习”中。

原始部分：

白话翻译：

扩展信息：

创意背景：

这篇文章用唐江元和八年（813）撰写。当时，韩Yu今年46岁。他曾在长（Changan）的古兹（Guozi）（现为xi'an，shaanxi）担任博士学位，并教授学徒。

这句话意味着方金的圣人的圣人，启发治理，注意选择和创造才能。因此，学生只需要在“业力”和“ Xing”中努力工作，他们不必担心被录用，不必担心就业部门未知和未知的人。“业力”是指学习，阅读和构图是“业力”。

So称为“常规单词”意味着重要的意见也是“行”。HanYu认为这两个是主观种植的重要方面。HanYu曾经写过“五种药物”来退出自己。在他十几岁的时候感叹他学习的能量和能量，如果他今年年纪大，那将不如他年纪大。“进入学习”不是一般的词，而是韩Yu在世界上的重要结局。