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创建特色班级的条件分析简报怎么写
说实话，现在简报缺乏简报特点，要么拉杂罗列素材，要么三言两语什么也没写清楚。
简报写作要紧扣一个简字，但这个简又要扣住一个报字。简而言之，简洁报告某一方面情况。在这方面，毛泽东是写作简报高手。
具体到提问者这个问题，一是抓住特色写。要在简报中介绍某班校有什么特色，怎样形成，有什么影响，附上相关图片。
这里推荐一则简报参考。
罗山县南街小学从乡土视野开展传统文化教育
近年来，罗山县南街小学着力挖掘当地传统文化资源，从乡土视野开展传统文化教育。
该校聘请县内外传统文化学者指导本校政教品社美体等教师，在调查收集本县传统文化材料过程中，编写了《罗山民俗》《罗山皮影》《罗山民歌》等读本，经有关部门审定后打印五百册供中高年级学生阅读。
该校还组织教师研究《三字经》《论语》等经典，着力寻找与本县相关材料。孔子与弟子子路途经罗山子路留下子路问津佳话。据此编写了《中国经书中的罗山人》等书。
该校从乡土视野进行传统文化教育的经验在《教育时报》介绍后引起当地重视。
你的班级是否曾经干过惊天动地的事
我曾经在2014年4月带领的小学语文教师培训班级干过惊动全省国培办、全省教师培训机构的“惊天动地”的事。
我是长宁县教育研究与教师发展中心的一名研训教师，我在2014年4月担任“国培计划‘”（2014）四川省农村中小学教师远程培训宜宾小学语文7班班主任、辅导员工作期间，带领我的班级一举夺得了全省学科总成绩第一名，我作为一名县级普通辅导教师，跃过县、市、省带队总辅导员、总班主任成为当届中央电教馆“国培计划”（2014）管理团队成员，直接给央馆总辅导老师当助手，荣获中央电教馆“国培计划”（2014）区域优秀管理员、四川省优秀辅导员的荣誉，代表全市国培教师在省国培经验交流会上作交流发言。
“国培计划”（2014）——四川省农村中小学教师远程培训项目工作 简 报四川第四期（总 期） 全国中小学教师远程培训网（中央电化教育馆） 2014年11月22日
国培正未有穷期，平台线下双向行 ——“国培计划”（2014）四川省农村中小学教师
先进引领 精心辅导
长宁县教师进修校王玉和他辅导的宜宾小语7班表现优异，无论是国培平台课程学习辅导还是国培线下研修活动的开展都卓有成效，走在了全省国培前列，全班率先完成100%的注册率，在全省第7期学情通报中名列第一，其班级简报、辅导心得、研修集锦、班级线下研修活动、学员优秀作业荣登央馆四川平台首页都名列全省前茅，王玉老师因表现突出而加入省国培群区域管理行列，参加省国培群管理工作。荣获中央电教馆“国培计划”（2014）区域优秀管理员、四川省优秀辅导员的荣誉。
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