小学音乐课教学设计（小学音乐演课试讲该准备哪些内容从哪些方面来备课

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• 小学音乐演课试讲该准备哪些内容从哪些方面来备课
• 如何高质量的完成教学设计撰写

小学音乐演课试讲该准备哪些内容从哪些方面来备课

小学音乐演示课首先要备好上课演示的内容。

首先要根据教学内容确定好教学目的，你准备通过用什么乐器对简谱的演示，使学生了解词首歌曲的旋律，节奏和速度之间的关系，达到会识谱会演唱，从而在识谱学习中明确学习音乐的意义，建立正确的音乐观念和学习态度。

其次根据教学内容确定好教学重难点，也就是你想通过音乐演示，解决什么重点问题，比如：学习休止符在歌曲中的作用，或者是学唱歌曲的发声技巧的学习。

再次，设计好教学流程。这是备课的重点部分，要将这堂课的各个环节都进行详细的设计，对师生的活动要设计合理。先干什么，要进行什么游戏,再干什么，要进行什么哪些生生互动，，然后又要进行什么师生互动，最后干什么等内容都要通过设计在心中记得一清二楚。备写此部分内容的目的是让你对自己的整堂课进行一个整体设计，做到上课时按计划有目的的进行，使课堂教学能有序进行，实现课堂教学的各项目标，实现教学效果的最佳效果。所以本人认为，对教学内容和教学流程熟记于心，才能使课堂教学活动做到有的放矢。这也是上好一堂课的关键，这是最应该准备的内容。

最后，反复练习试讲内容。对乐器演奏类的教学内容必须能熟练弹奏，对歌唱类教学内容要自己不但会唱而且会逐句教唱，对乐理知识做到能讲解透彻，演示不出现错误。只有通过试讲才能发现问题，及时改进教学设计，才能实现对整堂课的有效把控。

准备好教学器材和设备，课件等

音乐课不同于其它课程，要上好一节课，教着首先要对乐器，线路，准备的音视频，课件等都要提前进行调试检查，对师生互动所需的教具之类的也要提前准备。防止乐器损坏，线路不通，课件打不开等情况的发生。

调整好心态

无论是哪类课，只要将学生放在心中，按照教学内容进行就行，别把得失看得太重，心理压力不要太大，只有这样上课才不会紧张，学生出现问题才能灵活应对。课前有个好心情，有个还心态这也是演讲课应该准备的。

总之，熟悉教学内容，准备好教学多媒体设备和各种教具，学具，调整好心态是演课课前必做的准备。

如何高质量的完成教学设计撰写

首先是教材内容的研读，从教材中分析需要给学生传授讲解的知识点。其次是学情的充分掌握，因为学情是设计教学目标，教学重难点，教学过程的依据。所以我们需要不断加强自身知识内核，不断精进自己，成为一个高质量完成教学设计的能手。

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