儿童简单学画画(孩子学画画从什么开始学比较好
发布时间: 2023-07-19

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孩子学画画从什么开始学比较好

你好,亲,很开心回答你的问题

自己从事少儿美术教育八年,可以给亲一些中肯的建议

我负责任地告诉你,五岁的小盆友,切记不能学素描,说严重点,五岁的小盆友学素描,完全有可能会抹杀掉小盆友的天赋,想象力,创造力,甚至会让小盆友丧失了创作的乐趣,对绘画产生抵触,从此不再提起画笔

为什么?

因为孩子五岁,处于低龄段,应该感受色彩缤纷的艺术世界,体验多种综合材料带来的创作乐趣

无论你去哪个专业儿童美术培训机构咨询,都不会建议五岁的孩子接触素描,为什么?

因为素描的学习,是一个纯技法的学习,甚至学习素描的过程难免有些枯燥

素描是一种理性的,立体思维的学习,在二维平面的纸上塑造三维立体效果的艺术

而小盆友到了九岁,思维才从二维平面逐渐转换为三维立体思维,所以建议孩子九岁再学习素描

低龄段的儿童,是完全理解不了素描中的透视,比例,造型,空间,透视,虚实的因素

比如画一个素描圆球,起稿时肯定要明白圆球半径,圆球半径是六年级学习的,所以五岁的小盆友是理解不了的

五岁的小盆友,应该感受创意美术课程带来的丰富的乐趣

儿童创意美术,宗旨是保护孩子想象力,创造力,而不是训练孩子的模仿技术

创意美术课程设置丰富,包含版画,孩子会体验到拓印的乐趣

手工,训练孩子的动手能力

刮画,让孩子体验综合材料带来的乐趣

想象力绘画课程,激发孩子的创意和想法

儿童油画课程,如孩子体验布上作画的乐趣

总结

负责任地告诉你,不能让五岁小盆友接触素描,为什么?

素描是立体思维的理性的技法学习,而孩子到了九岁,思维才逐渐从二维平面转换为三维立体思维

所以九岁以下的孩子学素描,是不科学的

低龄段的儿童,应该接触创意美术课程,体验各种艺术材料带来的创作乐趣,自由表达自己的想法和创意

儿童过早学习素描,不仅学起来没效果,还会挫伤孩子的自信,孩子也会对绘画产生抵触情绪,甚至不再提起画笔

回答完毕,希望对你有帮助

我是艺术狂人,从事美术教育,如有美术,美术教育方面的疑问,欢迎私信我

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小朋友学画画时,应该主要学习什么

你好,很高兴回答这个问题。

1、个人觉得儿童学画要先训练色彩开始。在认清颜色的基础上能明确的说出颜色深浅。

2、图形的识别。画圆、短线、长线、简单的几何等,将这些枯燥的图形练习融进游戏中,吹泡泡、小太阳、杨柳枝,逐渐尝试从无形到有形。

3、儿童画画中是凭着感知找到一种感觉在画,所以家长可以引导他们对周围事物的认知。

4、父母还可以根据环境、季节变化,来引导宝贝观察环境、体验生活,增加创作乐趣。

如何系统教儿童画画

这个问题问的非常好,画画是培养孩子想象力的重要途径,的确是需要引起重视。

在分年龄层回答你这个问题之前,我想先提出一个问题,为什么让孩子学画画?一个问题,问出了家长的动机,有的家长单纯为了孩子的乐趣,有的家长看中的是画画背后,对专注力,想象力,表达力等一系列能力的培养,也有的家长,只因为“别人家”的孩子画画能力赶超成人。

配图是冉莹颖去年晒出的,两个儿子的画,根据百度百科,大儿子出生于2011年6月,画素描狮子时,不足七岁。

二儿子邹明皓出生于2013年10月,画水果时也就四岁半。

众人嗟叹,哇,小小年纪画的好棒!我却反问,如此写实,孩子的想象力何在呢?

儿童时期本身是一个主观性很强的时期,这个时期保留他们的特质,给他们留的充分发展时间越长越好。过早的给他们灌输造型,结构,光影,空间,透视,色调……难道不会束缚了他们宝贵的想象力么?

下图中的女孩埃丽塔,两岁开画展,四岁赚百万,十二岁因为画风色彩缤纷、五彩斑斓、灿烂奔放而被誉为“世界最年轻的天才小画家”。

她并没有“系统的学过画画”,爸爸表示“父母能做的,只是为她提供成年人的画具”。下图是我比较喜欢的一张,画风温暖而自由。

以上的两个例子,都属于极端类型,普通家庭,要怎么做呢?

孩子从小就可以开始尝试涂鸦,对于年龄较小的宝宝,尤其是口欲期尚未度过的孩子,如果觉得蜡笔和水彩不够安全,那么,可以尝试让他们尽情的用番茄酱或者身体乳“创作”吧。这一时期,他们的画以无意义的点、线、圈为主,给他们足够大的“画纸”,尽情玩吧,开心就好。

孩子的画要“听”不要“看”,这一听一看的转换,就是教育的升级。对于2-3岁,已经有一定表达能力的孩子来说,家长要多问“这是什么”,让他们为自己的画赋予意义。这一时期,手指画和拓印是不错的选择。

4-5岁的孩子,处在下意识涂鸦阶段,他们的画,往往是一些比较凌乱的线条,所描述的是他们思考的东西。,这个阶段其实非常可贵,他并不是画画,他是通过画画锻炼思维。让他们尽情思考,尽情表达自己吧,对了,此时的孩子,每次创作并不需要太多的颜色。

6-7岁的孩子,形象感会初步呈现出来。他们画的东西可以让我们一目了然地看出是什么。这一阶段他们还没有细节深入的能力,千万不要要求他们“画龙点睛”,只要求他们更好地、更清晰地去讲一些故事,去描述一些他们喜欢的景象、他们愿意表达的世界、他们愿意表达的想法。这一时期,孩子才刚刚到了需要接触填色画的时候,过早接触“培训”,反而会限制了孩子的想象力。

9岁以后,如果孩子对画画保有极大的热情,想要好好去学,那么,带孩子去培训班吧,素描,水彩,国画……都让看看,都让接触一下,选择一个孩子最喜欢的,报班学习。

这时候,“系统”二字,应该正式交付给老师了。

但是家长在选择机构时,也要注意课程的设置是否丰富,是否对孩子的想象力,观察力,思维表达力等不同维度进行训练,简而言之,是否有大量的写生课,命题创作课,以及自由发挥的课……

希望以上回答能帮到你,我是光影闲话聊育儿



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