英文成为全球性语言,我认为有三点原因:
一、语系相近,容易学习
英语属于印欧语系中的日耳曼语族,其中包括了丹麦语、瑞典语、挪威语、冰岛语、英语、德语、低地德语、 荷兰语等等,他们彼此相近,即使和同属印欧语系中的罗曼语族(包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语等)相互学习交流也相对容易。放在现在,欧洲的各国多数有自己的语言,但他们多多少少都能说点英语。而中文(主要指汉语)属于汉藏语系(包括汉语、藏语、缅甸语、克伦语、壮语、苗语、瑶语等),汉语所辐射的范围较小,无法和英语相比,并且中文与英文不属于同一类文字(中文属于表意文字,英文属于表音文字),学习难度较大,影响其广泛传播。
二、大英帝国的荣光
日不落帝国不是吹出来了,巅峰时期的大英帝国,曾经的殖民地面积可是达到了全球的四分之一,殖民人口也高达九亿。殖民也包括文化殖民,毕竟统治者都说英文,底下的臣民也就跟着说英文。虽然现在英国的海外殖民地多数都已独立,但语言保留下来。截至目前,以英文为官方语言的国家有115个(世界第一),使用人数达到6亿多(世界第二,次于中文)。而中国历来不是一个外向型的国家,基本不对外殖民,所以中文所影响的国家较少,集中在东南亚地区,例如马来西亚、新加坡、印尼这些华裔较多的国家。
三、国家实力决定语言受众
虽然现在英国今时不同往日,但较早脱离其殖民统治的美国成为了世界第一。美国作为移民国家,英文是其使用最多的语言。那么和世界第一打交道,就避免不了学习对方的语言。就像中国的九年义务教育,英语是主要的外语学习对象(少数日语和俄语),好在现在我们的教育在逐渐脱离它。近年来,国外兴起的“汉语热”就是最好的体现,直观的反应了我们的逐渐强大。
其实中文已经是联合国的官方语言了(英语、法语、俄语、汉语、阿拉伯语、西班牙语),我相信以后学习中文的人会越来越多。
小学英语高级教师用浅显的语言来答一波,看完你就完全明白了。
关于学习英语或者语文,如果有困惑的地方,就给夏酱老师留言或私信,老师会一一耐心答复的。通常英语句子的骨干结构有这5种:
然后配合上定语和状语,这个问题就圆满解决了。
下面我们先来逐个认识并分析下。
我们先说谓语。
谓语其实是最容易理解的,句子里的“动词”就是谓语。也就是表示“干什么”或者是什么。
【敲黑板:一个句子只能有一个谓语,且只能是动词】比如,
「我笑。」I laugh. 其中的“笑 laugh”, 是句子里的动词,也就是谓语。
再举个例子,「I like this book」,“like(喜欢)”是动词,是谓语。
【关于“是”、“使”、“闻起来”这之类的特殊联系动词,我们会在下文中单独讲】再说主语
主语,从字面意思上理解,就是动作的发出者,也是整个句子的“主人翁”。
主语可以是“人”,也可以是“物”。一般都是“你我他它”或者“名词”或者“短句”
说白了就是要做事情的“谁/什么”,一般放在句首。
比如,
「我笑。」I laugh. 其中的“我,I”,是谓语“笑”的发出者。谁在笑?我在笑,所以“我”是主语。
再举个例子,
「猫吃鱼」The cat eats fishes. “猫“是谓语“吃”的发出者,所以“小猫”是主语。
宾语
宾语通常放在谓语后面,表示动作的施加对象。
「小猫吃鱼」The cat eats fishes. “鱼“是谓语“吃”的施加对象,所以“鱼”是宾语。
有时候会有两个宾语,比如:
Mom gave me an apple. 在这个句子里,“我”是宾语,“苹果”也是宾语,这就是我们一开头提到的双宾语。
定语
定语是用来修饰名词的。通常是“形容词(以~的为代表)”或者“数量”。
所以,定语既可以修饰“宾语”,也可以用来修饰“主语”。
比如:
「漂亮的小猫吃鱼」the beautiful cat eats fishes. “漂亮的 beautiful”就是定语。
「小猫吃漂亮的鱼」the cat eats beautiful fishes. “漂亮的 beautiful”就是定语。
「请问你叫什么名字——直译为:请问你的名字是什么」What’s your name ,please? “你的 your”就是定语。
状语
状语是用来修饰动词或者形容词或者整个句子,通常是“副词(以~地为代表)”,表示状态、程度、时间和地点等等。
比如:
「以前,这里住着一个漂亮的姑娘」Before, there was a beautiful girl living here.
“以前 Before“ 就是状语,表示时间。
「她很漂亮」She was very beautiful.
“很 very” 就是状语,表示程度。
补语
根据字面意思,补语就是“补充说明”,这个很容易理解。
在英语语法里,补语通常是修饰宾语的,所以又称为“宾补”。
「我遇见过他几回 I’ve met him few times 」
在这个句子里,“我 I”是主语,“遇见 meet”是谓语,“他 him”是宾语,“几回 for few times”就是补语。
系动词+表语
系动词就是联系动词,为了便于记忆,我们一般把系动词分为4个大类:
系动词后面的词,就是表语。
比如,
「She is kind.」 “is”就是系动词,“kind”就是表语。
那么我们综上所述,可以整理为:
知识讲完了,接下来我们进入例句实操,来看看这些“语”都是怎么划分的
In that house , I saw a beautiful girl doing her homework when I passed her window.
这样应该完全搞懂了吧?
助动词就是辅助动词,它辅助主要动词构成时态和语态。
下图体现了作为助动词的is和作为系动词的is的区别。
动词分实义动词,助动词和系动词。情态动词属于助动词的一种,全名情态助动词。
一般来说,当我们说到助动词,都是指基本助动词:be, do和have。
助动词有下列功用:
表示时态
He is laughing.
他正在笑。
姓名:
年龄:
电话: