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大学生三下乡到底有什么实际意义呢
“三下乡”活动，体现了党全心全意为人民服务的宗旨，大学生通过这样的活动能塑造自己的核心价值观和人生观，对当代大学生有重要意义:
（1）“三下乡”活动主要为了解决基层人民的困难事，帮助他们过上更好的生活，积极引导人民解放思想，树立正确的思想观念，提高农村人民的整体素质，大学生在这样的活动中不仅能提高自己的沟通，领导能力，而且能磨炼自己的意志，塑造他们服务人民的意识。
（2）让大学生走出校园，通过实践活动更加深刻的体会基层人民的生产生活，这样能使他们积极主动的把在校学习的先进的科学文化知识传播到广大人民群众中，有利于加快建设社会主义新农村，也促进大学生在建设社会主义新农村多尽一份力量，大学生通过这样的活动可以丰富自己的人生经历，提升自身素质，塑造形象，形成有利于自身发展的良好品德。
（3）“三下乡”活动应尽量涉及多方面，内容丰富多彩，让大学生从各个方面提高自己的能力，丰富自己的人生经历，大学生在参与社会主义新农村建设的过程中，也更深刻的了解当代新中国的国情，这样有利于密切高等教育与新农村建设的关系，也有利于高等教育体系为加快建设社会主义新农村提出可行性和实用性的建议和策略，通过“三下乡”活动，国家把发展经济与脱贫攻坚结合起来，促进了农村医疗，卫生，文化的发展和传播，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。因此，大学生在贯彻党的精神，大力推进农村文明建设，满足广大人民的精神文化生活方面发挥着积极的左右。
如果没有活动经费，你们还会去三下乡社会实践吗
如果没有活动经费，我们无疑也还是会参加这次三下乡暑期社会实践活动的。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、 增强社会责任感具有重要作用。在大学时光里，参加三下乡暑期社会实践不仅能锻炼我们独立应对各类问题的能力，而且可以让我们能更深入的了解农村经济和文化发展现状。
就算没有经费，我们依然会进行暑期实践来增加我们对农村发展的了解，通过三下乡社会实践来直接或间接地参与新农村建设的进程，体验不一样的实践生活。在这次三下乡活动中，我们来到泰山脚下，探究泰山服务链条体系下工业工程知识的应用，将专业知识应用于实践中。虽然每天都奔走于附近商铺的调研与泰山脚下游客的问卷调查中，但同时我们也收获了很多，收获的感动、欢喜与劳累都是我们在象牙塔中得不到的，也让我们向成为新时代的优秀大学生迈进了一步。
三下乡暑期社会实践为当代大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。
大学生三下乡社会实践真的能对当地起到作用吗
三下乡社会实践是大学生重要的第二课堂，每个大学每年都在暑期开展。三下乡的“三”指“科技、文化、卫生”，“乡”主要指中国农村地区。主要是给落后的地区带去知识，做好科普。
而评价是否能对当地起到作用，那就要看受众的感受和接受。
三下乡一般都是在学校团委的统筹安排下，组织若干个团队奔赴各地。而三下乡实施地的确定一般是由申报团队确定。所以这就要看，你送去的科技是不是当地需要的，你送去的知识是不是受众能接受的？
而现在很多的地方都是空巢老人，以及留守儿童。大部分的中青年都去大城市打工去了。
所以，我们要去分析这些人需要什么，我们能帮到他们什么？
大学生三下乡，他们能做的就是带去一些自己学得还不透的专业知识，能去鼓励一些孩子去好好学习。
要真正帮到当地，还是要去激发他们自己能主动改变自己的命运，同时要和当地政府合作，一起为当地做些实实在在的事情，而且最好能找到好的项目，能长期做下去。这样可能就会真正帮到当地。
所以要真正提升效果，可以这样做：
1） 选择真正帮到当地的实用项目
选择三下乡实施地时，一定要做好前期调研，认真分析，以问题为导向，做好项目策划，让一些专业老师参与进来，真正做到实用。
2） 建立长效的服务机制
很多三下乡实践项目，今年去了，明年就没了。我们都知道大部分的实践项目实践很多，7-15天，有的甚至更短。于是我们可以考虑每年都做，每年都去一个地方。这样就会不断发现新问题，而且还可以形成常年服务的状态。
3） 培育一个可以延续的学生团队
要做好以上两点，有个稳定可以传承的团队是关键。可以考虑形成一个稳定的团队，每年进行招募，加强培训，选择专业能力强的学生加入，围绕一个项目做大做强。甚至给政府提供决策参考。
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